對(duì)于這節(jié)草藥課的知識(shí)點(diǎn)，羅羽本以為，冰雪老師大概也就會(huì)講一些基本的藥物之類的吧，比如感冒藥、發(fā)燒藥、創(chuàng)可貼什么的……
羅羽顯然太天真了！
當(dāng)羅羽眼睜睜的看著冰雪突然走出教室，隨后提著一頭外觀是植物但明顯是活物還會(huì)尖叫酷似菠蘿一般的怪物回來，并粗魯?shù)膶⑺拥街v桌上一巴掌排成肉醬后，羅羽就完全不這么想了。
“這東西學(xué)名為尖叫菠蘿，是一種變異的暗能量植物類生物，它的汁液普通人吃了會(huì)中毒身亡，但異能者卻可以憑此補(bǔ)充靈威，是一種出門必備的良藥。”冰雪無(wú)視目瞪口呆臉色蒼白的眾同學(xué)，面瓜微笑擺出一副‘人畜無(wú)害’的樣子，輕聲說道。
好可怕……
這是全班同學(xué)此刻對(duì)冰雪的評(píng)價(jià)。
……
第一節(jié)課，就在冰雪的暴力講解，學(xué)生們胃酸、胃脹、胃痛、胃抽筋、胃麻痹……等各種胃不舒服下結(jié)束了。
對(duì)此，冰雪雖然看在眼里，但卻裝作仿佛不知道――不過根據(jù)羅羽的觀察，恐怕冰雪是真的不覺得同學(xué)們的表現(xiàn)有什么值得可憐的，不然她也不會(huì)風(fēng)格不改的持續(xù)暴力教學(xué)了。
根據(jù)羅羽的計(jì)算，這節(jié)課冰雪總共拍碎了七頭暗能量植物，捏爆了五頭，吃掉了一頭，把三頭暗能量植物組合在一起然后……拍碎。
不管怎么說，冰雪成功的讓同學(xué)們沒精力上下節(jié)課了。
說起來，下節(jié)課是什么來著？
下課后，羅羽先走到講臺(tái)看了看課表。
嗯??？
下節(jié)課好像是……解剖課……
看到解剖課三個(gè)字，羅羽險(xiǎn)些把隔夜飯給吐出來。尼瑪，第一節(jié)課才有一個(gè)暴力女老師給大家上了一節(jié)真解剖――哦不，應(yīng)該是真鞭尸課，緊接著又來一節(jié)解剖課？
學(xué)校這是逼著大家把早飯+隔夜飯給吐出來的節(jié)奏么。
一名一班的同學(xué)見羅羽對(duì)著課表發(fā)呆，不由很好奇，便走到了羅羽身邊。
“羅羽同學(xué)，你看什么呢，這么入神。”這同學(xué)說這話，便把視線放到課表上，然后看到了下節(jié)課的科目……
“嘔――”這同學(xué)扭頭就吐。
我躲~
羅羽在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了這同學(xué)要嘔吐的事實(shí)――哦不，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是經(jīng)過自己那堪比光腦的大腦高精密計(jì)算之后，以自己對(duì)課表的看法、想法和感受為基準(zhǔn)，間接分析同學(xué)看到課表之后會(huì)產(chǎn)生的反應(yīng)從而做出了預(yù)判……
總之羅羽在同學(xué)吐出來的瞬間就有多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)了。
短暫的喧鬧之后。
上課鈴響了。
一名肥頭大耳絡(luò)腮胡的中年胖子，穿著工程師藍(lán)色服飾，大搖大擺的走入了教室。
看到這人的打扮，同學(xué)們不免有些莫名其妙，這家伙分明是某車間偷偷跑出來偷閑的修理工，而不是炎?迪奧解剖課的老師才對(duì)吧？
但事實(shí)上，這個(gè)家伙的確是炎?迪奧的老師。
羅羽深深的看了這個(gè)老師一眼，總覺得他的外觀和形象在哪里見過，便陷入了深思。
幾個(gè)呼吸后，羅羽腦子里靈光一閃，知道在哪里見過這個(gè)家伙了！這老師長(zhǎng)得跟某大戰(zhàn)僵尸里引導(dǎo)玩家的那位大叔簡(jiǎn)直就是一個(gè)模子立刻出來的！
要是再給他配一個(gè)扳手就更像了。
想到此，羅羽有些忍俊不禁。
講臺(tái)上的解剖課老師本打算先自我介紹的，剛要開口就看到教室的角落里，有個(gè)學(xué)生貌似正在笑自己，他瞬間就怒了，這屆高一的學(xué)生怎么這么沒素質(zhì)？
“那位同學(xué)，請(qǐng)問你是在嘲笑老師嗎？”中年人語(yǔ)氣不善的對(duì)羅羽道。
羅羽頓時(shí)感到無(wú)比尷尬，看來自己笑的太過頭了，竟然被老師給發(fā)現(xiàn)了！不管怎么說，隨便嘲笑別人的長(zhǎng)相都是沒素質(zhì)的行為。
“報(bào)告老師，我錯(cuò)了?！绷_羽果斷起立認(rèn)錯(cuò)。
中年人見狀，立刻怒氣全消，看來這屆學(xué)生的素質(zhì)還是可以的嘛，他咧嘴一笑，露出不多的幾顆牙齒……
“尼瑪，連牙齒都這么像！”羅羽開始憋笑。
好在這一次中年人沒有發(fā)現(xiàn)羅羽的小動(dòng)作，他咧嘴笑道：“各位同學(xué)，老師我不就是和某大戰(zhàn)僵尸里那個(gè)誰(shuí)有點(diǎn)像嗎？有什么大驚小怪的。老師覺得這是一種個(gè)性！你們想笑我不攔著，但不許偷笑！”
羅羽：“……”
不管這老師所言是真話還是假話，總之他這句話效果還是不錯(cuò)的，一下子就讓教室里氛圍輕松了許多。
“好了，不說閑話了。自我介紹一下，我叫鐵臂阿童木――”
等等，老師叫什么？
“大家都喜歡叫我老鐵，當(dāng)然了，你們叫我鐵老師我也是不會(huì)反對(duì)的。從今天起，往后的一年里，我將帶著大家上解剖課?！崩翔F咧嘴笑道。
他叫鐵臂阿童木！
這名字還真是……狂拽霸氣吊炸天啊！
因?yàn)橛辛说谝还?jié)課的前車之鑒，不清楚解剖課具體內(nèi)容的同學(xué)們，決定率先向老師發(fā)問，這樣就算眼前這個(gè)看起來和善的老師也做出冰雪老師那種暴力行為，大家也能有個(gè)心理準(zhǔn)備不是。
“老師，解剖課是解剖尸體么？”一個(gè)同學(xué)主動(dòng)發(fā)言問道。
老鐵的臉色瞬間變得陰森可怕。
看到老師突然變臉，同學(xué)們臉色也跟著一變，難到真的被大家猜中了，這節(jié)課要學(xué)習(xí)解剖尸體……
尼瑪，讓一個(gè)高中生學(xué)習(xí)解剖尸體！
老鐵的臉色越來越陰森，同時(shí)還露出犀利的目光。
凡是被老鐵的目光掃射之人，全都起了一身雞皮疙瘩。
“當(dāng)然不是啦~”老鐵突然咧嘴一笑，與先前的陰森可怕判若兩人。
教室里瞬間變得死寂一片。
同學(xué)們根本就跟不上鐵老師的節(jié)奏，所以陷入了集體楞比狀態(tài)。
炎?迪奧真的是太可怕了，這里的老師都是怪物！不，不對(duì)，好像昨天下午第一節(jié)課的白嵐老師比較正?！@不可能！那家伙對(duì)暗能量生物那么了解，肯定也有特殊癖好。
像昨天下午的繆瑜冰老師，外表是一個(gè)大號(hào)的蘿莉，好可愛有木有？可是她一說話，竟然是摳腳大漢的聲音，很傷感情的有木有……
再說上節(jié)課的冰雪老師吧，明明是一副御姐范，偏偏做起事來卻喜歡用暴力！雖然她拍碎的是暗物質(zhì)植物，但那也是生命吧，好可怕的。
現(xiàn)在又來了這樣一個(gè)看似親和的大叔，實(shí)際上他可能是個(gè)變態(tài)，一個(gè)喜歡解剖的變態(tài)。
老鐵撓撓頭，郁悶的道：“同學(xué)們，你們的表情怎么這么難看？難到我的表現(xiàn)不精彩，不搞笑??？”
同學(xué)們：“……”手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。