（三十二）、學(xué)校和系里正在風(fēng)傳，朱秀全的水平高人一籌，他既有王扣鳳導(dǎo)師的風(fēng)采、深得其精髓：口齒清楚、咬字準(zhǔn)確、層次分明、主題突出、深入淺出，又能發(fā)揮自己的特點(diǎn)，引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，幽默詼諧，生動(dòng)形象。他將被提升為副教授。對(duì)此，他淡定一笑，說(shuō)，這僅僅是一個(gè)傳說(shuō)。

    大教室大概可以容納一、二百個(gè)人，可是，早已座無(wú)虛席、人滿為患，還有人象插蠟燭一樣站立著。同學(xué)們插科打諢，嘰嘰喳喳，攤開(kāi)筆記簿，嬉鬧著。

    朱秀全左手繃著石膏繃帶，將一條紗布吊在頭頸上，右手拿著一疊書(shū)刊資料，穩(wěn)步走上講臺(tái)，很有禮貌地招呼眾人，笑嘻嘻地掃視四周。有人鼓掌，有人笑他怎么象傷殘了的美國(guó)大兵呢。

    今天的主題是，中國(guó)近代文化對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響和推動(dòng)。朱秀全開(kāi)門(mén)見(jiàn)山說(shuō)，課本上內(nèi)容有的，就不再重復(fù)。請(qǐng)同學(xué)們、朋友們自己去看。如有問(wèn)題，可以當(dāng)即提出，提問(wèn)的范圍不限，什么都可以問(wèn)。如果我暫時(shí)解答不出的，記錄下來(lái)，回去學(xué)習(xí)、研究，再作解答。

    下面有人相互推搡，打算推薦代表提問(wèn)。一片肅靜之后，有一位高年級(jí)的學(xué)生，站立起來(lái)，打趣地問(wèn)，朱老師，您大概是從戰(zhàn)場(chǎng)中下來(lái)的吧，怎么綁著繃帶呢？同學(xué)們頓時(shí)活躍起來(lái)，一片笑聲。朱秀全不慌不忙地回答，我原本是教師，暫時(shí)被征招去當(dāng)幾天大兵，受了一點(diǎn)輕傷，現(xiàn)在光榮返回原單位工作。臺(tái)下哈哈大笑。朱繼續(xù)說(shuō)，如果你們高興笑的話，我就再說(shuō)一遍：還是當(dāng)教師的好！臺(tái)下又爆發(fā)一陣陣大笑。

    一位女學(xué)生站立起來(lái)，勇敢又潑辣地說(shuō)，朱老師，您太忙了，不要疏忽整理自己，當(dāng)心，有一只小鳥(niǎo)要從您那里飛出去。臺(tái)下一片嘩然，大笑。原來(lái)，朱秀全疏忽自己，褲子門(mén)襟拉鏈沒(méi)有拉好，白色的內(nèi)褲忽隱忽顯。朱立即朝下面看看，感到不雅，將身體完全貼近講臺(tái)。不留空隙，迅速拉上拉鏈。朱即興發(fā)揮，右手做了一個(gè)拋物件的手勢(shì)，說(shuō)，籠子打開(kāi)，小鳥(niǎo)欲飛，——請(qǐng)打《三國(guó)演義》中兩個(gè)人名。然后，又做了一個(gè)手勢(shì)，象抓住什么東西朝里一扔，說(shuō)，小鳥(niǎo)被抓住，關(guān)在籠子里。——再請(qǐng)打《三國(guó)演義》中另兩個(gè)人名。臺(tái)下的注意力，立馬轉(zhuǎn)移到謎底的思索上去，同學(xué)們騷動(dòng)著、議論著。

    一位男生，叫柳大海，他是朱秀全的尖子學(xué)生，站立起來(lái)回答：導(dǎo)師，前一個(gè)謎底和后一個(gè)謎底，我只能各猜一半。兩名大將：張飛、關(guān)羽。臺(tái)下響起一片鼓掌聲。還有一半呢？同學(xué)們你看我，我看你。一位高年級(jí)的女生，響亮地回答，趙（找）云，劉（留）備！朱秀全帶頭鼓掌：回答得非常好，正確！

    （三十三）、朱秀全示意暫停同學(xué)們興趣昂然、妙趣橫生的議論，將內(nèi)容轉(zhuǎn)入了正題。他沒(méi)有按部就班講敘，卻脫離了書(shū)本，娓娓道來(lái)。

    中國(guó)近代文學(xué)史中，名人名著，燦爛奪目，多若星漢。曾國(guó)藩、左宗棠、張之洞、梁?jiǎn)⒊?、康有為、?yán)復(fù)、胡適、林語(yǔ)堂、蔡元培、魯迅……等等，他們的實(shí)業(yè)救國(guó)和現(xiàn)實(shí)批判主義的思想理論，深刻地影響和推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和變化。以s城的成因和發(fā)展為例，他說(shuō)，s城是個(gè)新興的移民城市，當(dāng)初只是一種灘涂地，總共歷時(shí)才七百年左右。明朝中后期，漁民、船民開(kāi)始在這里移民，男耕女織，漸漸地?cái)U(kuò)大生活居住的地盤(pán)。在當(dāng)時(shí)資本主義萌芽催生的帶動(dòng)下，紡織業(yè)逐漸興起。于是，手工紡織專(zhuān)家黃道婆即應(yīng)運(yùn)而生。緊接著，實(shí)業(yè)家張騫，擴(kuò)大發(fā)展了資本實(shí)業(yè)的范圍。明末，松江府成立后，這里積聚來(lái)生活發(fā)展的人更多了。而后，又改名為ht縣?，F(xiàn)在的座落在徐家匯鬧市的華亭賓館，正是從這里來(lái)取名，紀(jì)念的。而徐家匯名稱(chēng)則來(lái)源于當(dāng)時(shí)一個(gè)做官的，叫徐光啟，在此生根落葉，他的后代子嗣勤奮耕耘，擴(kuò)大建成宅基地小區(qū)。后來(lái)，到了清朝，洋人逐漸滲透這里，沿著黃浦江堤岸建造了不少洋行、大樓。當(dāng)今的人民公園，原來(lái)是跑馬場(chǎng)，當(dāng)今的上海展覽館原係哈同公園，是一位外國(guó)商人建造的私家花園。特別是到了清末和民國(guó)初期，《賣(mài)紅菱》、《啼笑姻緣》、《雷雨》、《楊乃武和小白菜》等優(yōu)秀小說(shuō)和戲劇，都入木三分地刻劃了當(dāng)時(shí)的文化生活及發(fā)展影響。等到1911年辛亥革命爆發(fā)和民國(guó)政府成立，民主和博愛(ài)思想深入人心，以及1919年五四運(yùn)動(dòng)和以《新青年》為代表的新文化運(yùn)動(dòng)興起，民族資本家榮崇敬、榮德生的面粉廠和紡織廠等集團(tuán)實(shí)業(yè)崛起，奠定了資本主義發(fā)展的基礎(chǔ)?！麆?dòng)情地講敘了榮氏兄弟動(dòng)蕩、跌宕的故事，著重指出，此二公係儒商，儒家文化的底蘊(yùn)十分了得！中國(guó)近代文化的脈絡(luò)始終貫穿他們興辦實(shí)業(yè)全過(guò)程，乃至他們生活的時(shí)時(shí)刻刻。他侃侃而談，既全面又突出重點(diǎn)，深深地折服廣大聽(tīng)眾。這些內(nèi)容和情節(jié)，課本上是沒(méi)有的，但它確能輔助人們讀懂歷史，了解文化。聽(tīng)眾們一陣又一陣鼓掌，向朱老師表示謝意和敬意。

    （三十四）、現(xiàn)在開(kāi)始最后階段的活動(dòng)，讓同學(xué)們、朋友們提問(wèn)，考考老師。當(dāng)然，依舊范圍不限。二男一女圍在一起，輕輕議論一番，由一名男生舉手站立，說(shuō)，我想念一段故事，再請(qǐng)朱老師鏈接，繼續(xù)作文造句，要求短而精，看看大家滿意吧。如果老師寫(xiě)得好，我們鼓掌、喝彩，如果寫(xiě)得不好，大家吹噓聲、喝倒彩，朱老師必須重寫(xiě)。如何？在座的人，無(wú)一不喊好。朱秀全含笑點(diǎn)頭。

    男生捧著紙，念道：大家都說(shuō)包二奶是要花錢(qián)的，在我看來(lái)，不一定。下面我講一件真實(shí)的事情，講完人人就明白?！迥昵?，朱教授為了包二奶，……咦，這么巧，他也姓朱？下面聽(tīng)眾嘩地大笑。男生繼續(xù)念，買(mǎi)了一套40萬(wàn)房子給二奶住。每月給二奶2500元零花錢(qián)?！晃慌月?tīng)的教師打趣地說(shuō)，一筆寫(xiě)不出二個(gè)朱，朱秀全即回答，此朱不是那朱。同學(xué)們發(fā)出了善意笑聲。男生往下念，今年跟二奶分手了，朱教授把這多余房子賣(mài)掉。出乎預(yù)料，結(jié)果這套房賣(mài)得120萬(wàn)，初算下來(lái)，白睡了二奶6年半，最后還賺進(jìn)60萬(wàn)。原來(lái)包二奶也是一種投資?。扛兄x房產(chǎn)開(kāi)發(fā)商，感謝當(dāng)?shù)氐母母镩_(kāi)放?！?tīng)眾們一波連一波地大笑。男生提出問(wèn)題，后來(lái)，包二奶這件事被朱教授夫人知道了，……他環(huán)顧四周，轉(zhuǎn)向朱老師，現(xiàn)在，就請(qǐng)朱老師接下去寫(xiě)，時(shí)間五分鐘。話剛畢，男生的同伴，一位女生跑到講臺(tái)前，說(shuō)，我做監(jiān)督員，看秒表，考考朱老師怎樣繼續(xù)寫(xiě)下去！眾人目光立時(shí)又盯住朱秀全。一位高年級(jí)學(xué)生說(shuō)，肯定寫(xiě)朱夫人大怒，跟他又吵又鬧。另一位女教師說(shuō)，很可能寫(xiě)朱夫人逼他跪搓板、寫(xiě)檢討，……只見(jiàn)朱秀全不多思索，刷刷寫(xiě)好，交給女生。女生看秒表，時(shí)間為一分鐘過(guò)一點(diǎn)。她拿起紙，大聲宣讀：夫人勃然大怒，道：為什么只包一個(gè)？多包多賺，多好！夫人畢竟也是教授，有水平，看問(wèn)題就是角度正確、高人一籌。……意料之外，情理之中。眾人哈哈大笑，鼓掌喝彩。朱秀全連連鞠躬致敬，鼓掌還禮。

    好，這一關(guān)算通過(guò)了，通過(guò)得十分精彩和巧妙。許多人不得不佩服他才華橫溢、才思敏捷。男生要求大家安靜，繼續(xù)念：過(guò)了幾個(gè)月，朱夫人看看房?jī)r(jià)不停上漲，越想越生氣，終于忍不住跑到朱教授的校領(lǐng)導(dǎo)那兒告狀了。校領(lǐng)導(dǎo)熱情地拉住她的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：只要槍桿子還在咱手里，浪費(fèi)點(diǎn)子彈算什么？何況，他打的都是你的對(duì)手……眾人大笑。朱秀全插嘴，說(shuō)：最后二個(gè)字，對(duì)手改成：敵人。同學(xué)們捧腹大笑。男生的同伴，高個(gè)子跑上來(lái)，接代他。他居高臨下，接著念：后來(lái)，因?yàn)檫^(guò)度疲勞，朱教授**裸地癱死在美貌的二奶大床上。朱夫人哭泣著，跑到校領(lǐng)導(dǎo)面前，要求給個(gè)好聽(tīng)的死因，並寫(xiě)上挽聯(lián)和橫批?！邆€(gè)子轉(zhuǎn)身朝朱老師，說(shuō)，現(xiàn)在，請(qǐng)朱老師代替校領(lǐng)導(dǎo)妙筆生花，——諸位也可以動(dòng)筆！

    朱秀全說(shuō)，代替校領(lǐng)導(dǎo)？本人沒(méi)有那種政治能力！要寫(xiě)挽聯(lián)和橫批，可以試試。他拿起筆，寫(xiě)著：上聯(lián)：赤條條來(lái)，石榴裙下，芍藥驚、梨花顫，小貓銜腥魚(yú)竄。下聯(lián)：光溜溜去，菊花叢中，海棠怕、玫瑰寒，老?？心鄄輾w。大家拍手、齊笑。又起哄，道，橫批呢？朱老師將多人寫(xiě)的橫批收集上來(lái)，一一念道：絲盡淚干、放心而去，永垂不朽，樂(lè)極生悲，……高個(gè)子一把奪過(guò)朱老師寫(xiě)的那張，高聲朗讀：痛快死了！滿座嘩地大笑，鼓掌、喝彩，久久不散。