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日本父親和女兒亂倫 老吳在大學(xué)期間所學(xué)

    老吳在大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)名義上是化工工藝,因?yàn)槟菆?chǎng)席卷全國的政治運(yùn)動(dòng),實(shí)際上在大三的下學(xué)期,學(xué)校就基本停課了,所以,他學(xué)到的專業(yè)知識(shí)并不多。

    參加工作頭幾年,工廠的混亂局面根本不利于個(gè)人在專業(yè)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)提高,在那樣的環(huán)境下,沒過幾年老吳就把他在大學(xué)期間學(xué)到的大部分基礎(chǔ)知識(shí)忘記的差不多了,現(xiàn)在能成為二車間的技術(shù)主管,完全是憑他那張大學(xué)畢業(yè)文憑,畢竟在紅星制藥廠這種地方國營企業(yè),這幾年分配來的大學(xué)畢業(yè)生屈指可數(shù)。

    對(duì)于方翰民報(bào)出的書名,老吳聞所未聞,不過根據(jù)著作者的姓名,他可以判斷出這是一本外國學(xué)者編寫的制藥工藝專著。

    雖然自己既沒聽說過這本書,更沒有讀過這部專著,對(duì)老吳來說,這確實(shí)有點(diǎn)尷尬,但通過這件事,他覺得那個(gè)困擾自己多日的疑團(tuán),似乎有了答案。

    難怪同事們都說這個(gè)書呆子整天捧著一本書,原來他在鉆研制藥工藝!看來,方翰民提出“?;睄徫坏墓に嚫倪M(jìn)建議,并不是憑空想象,而是有書本理論做基礎(chǔ)的。

    老吳還記得第一次跟方翰民討論“酰化”工藝改進(jìn)方案時(shí),方翰民談到了反應(yīng)介質(zhì)的作用機(jī)理,他當(dāng)時(shí)就很納悶,一個(gè)入廠一年多的臨時(shí)工,怎么可能懂得那么深?yuàn)W的理論?現(xiàn)在,這個(gè)疑團(tuán)終于解開了。

    想到這里,老吳坦然道:“說實(shí)話,這本書的書名,我還是第一次聽你說起?!?br/>
    “呵,呵,”方翰民詭異地一笑,打算埋頭繼續(xù)看書。

    “小方,這類外國學(xué)術(shù)專著,國內(nèi)書店好像還沒有見到,你是從哪兒買到這種書的?”

    老吳當(dāng)然不會(huì)知道,在一九八零年代,不僅國內(nèi)見不到這類書籍,而且國外也沒有出現(xiàn)這類專著,因?yàn)檫@是新世紀(jì)才出版發(fā)行的學(xué)術(shù)著作,書中的好多工藝技術(shù)前沿,當(dāng)時(shí)即使在發(fā)達(dá)國家也未研究出來!

    老吳這樣刨根問底的追問,讓方翰民有點(diǎn)不安,本來就是子虛烏有的事,方翰民手頭根本沒有什么《制藥工藝開發(fā)》,他怎么才能自圓其說呢?

    略加思考之后,方翰民編了個(gè)理由,雖然牽強(qiáng),經(jīng)不起仔細(xì)推敲,但應(yīng)付老吳足夠了,“我高中時(shí)期有個(gè)關(guān)系很好的老師,他家有個(gè)親戚在國外,當(dāng)他知道我在紅星制藥廠當(dāng)臨時(shí)工之后,便托他的親戚給我買了這本書寄回來?!?br/>
    “哦---,看來是英文原版著作,你看得懂嗎?”老吳的疑惑并未消除。

    “依靠我在高中階段學(xué)的那點(diǎn)英語,當(dāng)然看不懂這種原版學(xué)術(shù)專著,另外,最初我對(duì)書中介紹的那些工藝技術(shù)也是一竅不通,所以,我決定一邊自學(xué)英語,一邊慢慢啃書中的內(nèi)容。功夫不負(fù)有心人,通過一年多努力,現(xiàn)在終于弄懂一些皮毛了。”

    老吳點(diǎn)了點(diǎn)頭,同事們都說方翰民是個(gè)沒有人情味的書呆子,嘲笑他沒事就捧著本書,他們哪里知道,方翰民既要自學(xué)英語,還要硬著頭皮鉆研制藥工藝專著中的專業(yè)知識(shí),哪有時(shí)間考慮人際關(guān)系!

    了解到這些情況后,老吳對(duì)方翰民產(chǎn)生了一絲由衷的敬佩,他覺得方翰民這種刻骨鉆研的精神和對(duì)制藥工藝的執(zhí)著,不僅他自己做不到,放眼全廠兩三千職工,也沒有其他人可以做到!

    ......

    盡管知道方翰民主持的試驗(yàn)很成功,車間主任老楊從程序上還是需要征求技術(shù)主管老吳的意見,才能向廠里的職能部門和廠領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),為此,在一個(gè)星期之前,他把試驗(yàn)總結(jié)報(bào)告和試驗(yàn)結(jié)果匯總表交給老吳,一個(gè)星期過去了,他忍不住詢問老吳的意見和看法。

    “總結(jié)報(bào)告和試驗(yàn)結(jié)果我都看了,給我的印象是方翰民主持的試驗(yàn)很成功,試驗(yàn)總結(jié)報(bào)告寫得也很好!”

    老吳的坦承,打消了老楊的顧慮,他原以為老吳會(huì)像前段時(shí)間那樣置身事外,甚至阻止工藝改進(jìn)繼續(xù)進(jìn)行,看來是他想多了,“你覺得咱們是不是應(yīng)該抽個(gè)時(shí)間,把試驗(yàn)情況向廠里匯報(bào)一下?”

    “不是抽時(shí)間,而是現(xiàn)在就應(yīng)該向廠里匯報(bào),我覺得咱們二車間沒有哪件事比這更重要!”

    “好,咱倆現(xiàn)在就去技術(shù)科匯報(bào)?!?br/>
    在紅星制藥廠技術(shù)科辦公室,老吳把方翰民的試驗(yàn)總結(jié)報(bào)告和試驗(yàn)結(jié)果匯總表拿出來,“薛科長,你看看這個(gè)?!?br/>
    “這是什么?”老薛茫然地看著二車間兩位領(lǐng)導(dǎo)。

    “你看看就知道了。”

    老薛用了近半個(gè)小時(shí),從頭到尾仔細(xì)閱讀查看了試驗(yàn)報(bào)告和結(jié)果匯總表,然后抬頭問道:“你們?cè)谲囬g做試驗(yàn)了?這就是試驗(yàn)過程和試驗(yàn)結(jié)果?”

    “是的,你看到的就是試驗(yàn)總結(jié)報(bào)告和試驗(yàn)結(jié)果匯總,不過準(zhǔn)確地說,是我們支持做試驗(yàn),但試驗(yàn)并不是我們親自做的?!崩蠀浅吻宓馈?br/>
    “我沒聽明白,你這話是什么意思?試驗(yàn)怎么會(huì)不是你們做的?除了你們兩位領(lǐng)導(dǎo),二車間還有誰能做這樣的試驗(yàn)?”

    老吳把事情起因做了大致說明,薛科長不敢相信事情是真的,“一個(gè)臨時(shí)工提出了這么大膽超前的想法?然后他又親自主持并完成了試驗(yàn)?你們不是跟我開玩笑吧?”

    “薛科長,二車間存在那么多技術(shù)問題,我們哪有心思跟你開玩笑啊!”老楊一本正經(jīng)地說。

    “嗯,沒開玩笑就好。不過你們的試驗(yàn)沒有報(bào)請(qǐng)技術(shù)主管部門批準(zhǔn),在程序上有問題,這是你們兩位領(lǐng)導(dǎo)在工作上的失誤?!?br/>
    老楊趕緊把責(zé)任攬過來,因?yàn)槭虑楸緛砭褪撬陌鍥Q定的,“薛科長,這件事的責(zé)任在我,跟吳工沒關(guān)系。說實(shí)話,當(dāng)時(shí)那位年輕人提出改進(jìn)‘?;瘝徫还に嚰夹g(shù)建議時(shí),我對(duì)他也沒抱多大希望,但人家的動(dòng)機(jī)是好的,工作積極性值得肯定,我們作為車間領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然應(yīng)該支持他。好在改進(jìn)工藝只需更換一種反應(yīng)介質(zhì),其他條件不變,用不著興師動(dòng)眾,于是我決定先在車間找一套設(shè)備做試驗(yàn),如果試驗(yàn)成功了再向廠里匯報(bào),試驗(yàn)不成功就輕輕撂下,這都是我的錯(cuò)。”

    薛科長跟老楊同為紅星制藥廠的中層干部,老楊長期在基層工作,任勞任怨,吃苦耐勞,廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)生產(chǎn)一線的車間主任都要網(wǎng)開一面,即使老楊當(dāng)初的決定在程序上欠妥,但他已經(jīng)承認(rèn)錯(cuò)誤,而且其目的是為二車間解決技術(shù)難題,老薛如果繼續(xù)追究這件事,那就顯得不合時(shí)宜了。

    當(dāng)然,對(duì)于技術(shù)主管部門的責(zé)難,老楊當(dāng)初作出決定時(shí)就考慮到了,但他認(rèn)為自己很坦蕩,因?yàn)樗龅囊磺卸际菫榱斯ぷ鳎蟛涣怂蠌S長那里負(fù)荊請(qǐng)罪。

    其實(shí),跟解決二車間的技術(shù)難題相比,工作上的程序問題并不算什么大事,不僅老楊知道這一點(diǎn),技術(shù)科的薛科長更加清楚孰輕孰重,所以,他不打算在這件小事上糾纏。

    見老楊攬下責(zé)任,又做了自我批評(píng),老薛擺了擺手,“我就是隨便說說,事情沒有你想象那么嚴(yán)重,不是取得了這么好的試驗(yàn)結(jié)果嗎?這才是令人鼓舞的消息!”

    “薛科長的意思,接下來我們應(yīng)該怎么辦呢?”

    “你們是基層領(lǐng)導(dǎo),我想先聽聽你們的打算或想法。”

    “我們想把試驗(yàn)過程直接移植到車間生產(chǎn)線的‘?;瘝徫?,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)工藝的技術(shù)改造?!?br/>
    “想法不錯(cuò),但我想知道直接移植到生產(chǎn)線,成功的把握有多大?”盡管老薛對(duì)二車間的工藝技術(shù)也就一知半解,但裝腔作勢(shì)的話還是要說的,否則怎么體現(xiàn)出他是全廠技術(shù)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)呢?

    一旁的老吳信心十足地說:“我對(duì)試驗(yàn)總結(jié)報(bào)告中的試驗(yàn)過程進(jìn)行過仔細(xì)研究,我認(rèn)為將試驗(yàn)過程直接移植到生產(chǎn)線是可行的,而且一定能成功!”

    真正給老吳信心的,并不是他仔細(xì)研究了方翰民的試驗(yàn)總結(jié)報(bào)告,而是因?yàn)樗涝囼?yàn)本來就跟正規(guī)生產(chǎn)沒有什么區(qū)別,加上他前幾天通過接觸對(duì)方翰民鉆研制藥工藝的了解。

    得到如此肯定的回答,薛科長自然很滿意,“既然如此,你們?cè)谀男┓矫嫘枰夹g(shù)科的幫助?比如,由我們出面向廠里提交二車間的工藝技術(shù)改進(jìn)報(bào)告,請(qǐng)求廠里在財(cái)力物力方面給予二車間支持。”

    “謝謝薛科長替我們想的這么周到!如果將試驗(yàn)過程直接移植到生產(chǎn)線的‘?;瘝徫唬静挥脧S里為二車間再投入資金,最多更換幾個(gè)閥門或少量管道,這些備品備件在二車間倉庫里都有現(xiàn)貨?!?br/>
    老楊和老吳向技術(shù)科匯報(bào)試驗(yàn)情況和下一步的計(jì)劃,其目的僅僅是為了走一遍工作程序,并不是想從技術(shù)科得到什么幫助,畢竟這是二車間一個(gè)崗位的技術(shù)改造,不向全廠的技術(shù)主管部門通報(bào)一聲,無論如何都是說不過去的。

    老薛打算馬上把這件事向廠領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),老楊告訴他,一個(gè)崗位的技術(shù)改造,沒有必要驚動(dòng)廠領(lǐng)導(dǎo),即使需要匯報(bào),最好等到二車間“?;睄徫坏墓に嚫脑焱瓿梢院笠膊贿t......

    回到二車間辦公室,老楊詢問下一步工作的具體實(shí)施方案,老吳不假思索地說:“交給方翰民,就像你上次讓他主持試驗(yàn)一樣,這次讓他全權(quán)負(fù)責(zé)‘?;瘝徫坏墓に嚫脑臁!?br/>
    老吳對(duì)方翰民的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變,這有完全出乎老楊的預(yù)料,“上次只是做試驗(yàn),這次是大規(guī)模工藝改造,無論工作量還是涉及的各種關(guān)系,以及人員物資的管理,兩者都有本職區(qū)別,把這么重要的任務(wù)全權(quán)交給方翰民,你覺得可行嗎?”

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