看到這駭人的一幕,已經(jīng)跑開(kāi)的家長(zhǎng)們眼睛頓時(shí)紅了,又從四面八方呼喊著奔回學(xué)校。
等他們跑回學(xué)校門(mén)口,慘劇已經(jīng)發(fā)生。
只是短短的幾分鐘時(shí)間,小學(xué)里已是一片修羅場(chǎng)景。
那些整齊排列再操場(chǎng)上的小學(xué)生們哪兒是這只狂暴柴犬的對(duì)手,瞬間就被狂犬沖入人群,十幾名孩子被咬倒在地。
在操場(chǎng)整隊(duì)的都是女教師,唯一一名體育男老師手無(wú)寸鐵,鼓起勇氣向前阻擋。結(jié)果第一個(gè)就被柴犬咬中,捂著脖子痛苦地倒在地上掙扎。
其他女老師有的已經(jīng)嚇傻了,有的還試圖攔截,但她們根本攔不住快如閃電的狂犬,混亂中還被柴犬咬傷了兩人。
轟的一下,原本整齊列隊(duì)的小學(xué)生們頓時(shí)炸了群。
學(xué)校的操場(chǎng)到處都是哭著喊著慌不擇路的孩子。有的孩子被咬之后躺在地上一動(dòng)不動(dòng),身下大灘的血跡緩緩流出;還有的孩子被柴犬的利爪抓傷,帶著滿(mǎn)臉滿(mǎn)身的血污向著學(xué)校門(mén)口方向哭喊,祈求家長(zhǎng)們快來(lái)救自己。
看著渾身沾滿(mǎn)孩子鮮血的柴犬猶如魔鬼般在學(xué)校操場(chǎng)肆虐,凡是被它追到的孩子無(wú)一幸免,門(mén)外的家長(zhǎng)們都瘋了。
所有人都在拼命地撞擊牢牢鎖住的校門(mén),心里只有一個(gè)想法,沖進(jìn)去,一定要沖進(jìn)去!就是咬也要咬死這只惡魔!
有家長(zhǎng)認(rèn)出倒在地上的有自己的孩子,頓時(shí)發(fā)出撕心裂肺的痛哭,更加不要命地沖擊著大門(mén)。
全鋼制作的大門(mén)被撞得哐哐作響,搖搖欲墜。
王丹抱著周眉跑到校門(mén)口的時(shí)候,也被眼前的一幕驚呆了。懷里的周眉這時(shí)候也忘記恐懼,掙扎著跳下來(lái)沖向?qū)W校大門(mén),嘴里大喊:“巧巧!巧巧!你在哪兒啊,快跑!快往教室跑?。?!”
王丹看見(jiàn)一個(gè)八、九歲的小女孩趴倒在離校門(mén)很近的地方,鮮血從她胸口和后背汩汩流出。孩子穿著一件白色的公主裙,已經(jīng)被鮮血染紅了大半。她臉朝著校門(mén)方向,努力伸出小手,小嘴無(wú)力地一張一合,似乎在說(shuō):媽媽?zhuān)任?。。。漸漸不再掙扎。
一個(gè)中年婦女可能是孩子的媽媽?zhuān)瑧K叫一聲我的寶寶啊,昏倒在地。
看著孩子睜得大大的眼睛逐漸失去光彩,王丹眼前泛起一片血紅。
他深恨自己剛才為什么沒(méi)能及時(shí)制住這只狂犬。憤怒中的他突然感覺(jué)到滌星輪中三顆初靈快速旋轉(zhuǎn)起來(lái),一股充沛至極的力量瞬時(shí)布滿(mǎn)全身。
沒(méi)有絲毫猶豫,他右腳一蹬,整個(gè)人騰空而起,飛躍過(guò)高高的鐵門(mén)跳進(jìn)校園。
見(jiàn)到有人跳進(jìn)了校園,家長(zhǎng)們頓時(shí)如同見(jiàn)到救星,大喊:“快!快救孩子!”“求求你!救救我的孩子!”
正在四處狂咬的柴犬可能意識(shí)到了威脅,突然站住,陰狠的雙眼盯住了剛落地的王丹。
它呲著血紅的牙齒,身體下伏,嗓子里發(fā)出低低的吼叫,在警告王丹不要靠近。暴怒中的王丹哪兒管這些,如疾風(fēng)般沖向做出攻擊姿態(tài)的柴犬。
滌星輪被他催動(dòng)得飛轉(zhuǎn),這次無(wú)論如何不能放跑這只惡靈。
當(dāng)王丹快要沖近柴犬的時(shí)候,低伏著的柴犬后腿一發(fā)力,像一發(fā)出膛的炮彈迎著王丹撲了過(guò)來(lái)——也許是惡靈知道自己即將逃無(wú)可逃,索性放手一搏。
在王丹的眼中,柴犬猙獰的面孔逐漸放大。高速運(yùn)動(dòng)讓狂犬全身的毛發(fā)都被氣流緊緊地壓貼在身上,張開(kāi)的大嘴里露出根根帶血的利齒。
王丹此刻體內(nèi)鼓蕩著龐大的力量幾乎要噴薄而出,他看準(zhǔn)狂犬的來(lái)路,奮力一拳揮向柴犬的頭部。
噗的一聲悶響,剛才還虐殺四方的狂犬被打得飛了出去??罩型瑫r(shí)還飛著兩顆眼珠和半截傘尖——王丹這一拳的沖擊力把柴犬兩只眼睛都打爆了。
終于看見(jiàn)有人出手打翻了施暴的狂犬,門(mén)外的家長(zhǎng)們一起大喊:“打!打!打!打死它!!”
倒地的柴犬翻滾了一下又站起來(lái)。此時(shí)它的頭顱已經(jīng)變形,被王丹拳頭擊中的地方明顯凹進(jìn)去一大塊。被打掉眼珠的兩個(gè)黑洞洞得眼眶中流出兩道血跡。
但即使是這樣的重傷也沒(méi)影響它的行動(dòng)能力,更不可思議的是即使失去了眼睛,它仍然能對(duì)準(zhǔn)王丹的位置,身體后蹲準(zhǔn)備再次發(fā)起攻擊。
王丹這時(shí)候終于明白這只柴犬是被額頭那個(gè)惡靈所控制。讓他驚訝的是,以往見(jiàn)到的惡靈都是無(wú)意識(shí)的,而這個(gè)惡靈不僅能控制一個(gè)生物,甚至還能加強(qiáng)生物體自身的能力。
更打破他之前概念的是,這個(gè)惡靈似乎還有著自己的意識(shí)。
不過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)在太危急,他可不敢為了研究這個(gè)惡靈而讓它跑了,這滿(mǎn)操場(chǎng)散落著幾百個(gè)毫無(wú)抵抗力的孩子呢。
滌星輪快速地旋轉(zhuǎn),在強(qiáng)大的吸力下,那顆惡靈在柴犬的額頭處奮力掙扎。但顯然,全力運(yùn)轉(zhuǎn)的滌星輪的威力不是它一顆惡靈能抗拒的。只見(jiàn)這顆惡靈被硬生生拉出柴犬的額頭。
離開(kāi)柴犬額頭后的惡靈再也無(wú)力抵抗,瞬間被吸入滌星輪。
失去了惡靈的柴犬,僅僅停頓了一秒,就全身一軟躺倒在地。四肢無(wú)意識(shí)地抽搐幾下,就此無(wú)聲無(wú)息。
轟隆一聲,學(xué)校的門(mén)軸經(jīng)不起眾人奮力的搖晃終于斷開(kāi),兩扇鐵門(mén)轟然倒地。
家長(zhǎng)們?nèi)缙频痰某彼銢_進(jìn)學(xué)校,紛紛尋找自己的孩子。
王丹站住倒地的柴犬旁邊,直到確認(rèn)它已經(jīng)死亡,才抬頭看向四周。
此時(shí)小學(xué)校園里一片混亂,有孩子哭著喊著找爸爸媽媽的,也有家長(zhǎng)慌張地四處找自己孩子的。找到孩子的家長(zhǎng)緊緊護(hù)著自己的孩子,著急地查看孩子哪里受傷了。而那些被狂犬咬傷的孩子被家長(zhǎng)抱在懷里,孩子哭大人也哭。
更可憐的是那些被狂犬咬死的孩子,家長(zhǎng)面如死灰癱坐在地,抱著孩子軟軟的尸體痛不欲生。
這時(shí)候沒(méi)有人去注意王丹,就連周眉也抱著一個(gè)小女孩又哭又笑??磥?lái)這個(gè)就是她表姐的孩子。
王丹松口氣,好在這孩子沒(méi)什么事。
此時(shí)外面警/笛聲由遠(yuǎn)至近響成一片,還夾雜著警用高音喇叭呼喊讓其它車(chē)輛讓道的聲音。
很快,一群持槍荷彈的警察沖了進(jìn)來(lái)。
看見(jiàn)眼前的慘景,警察們個(gè)個(gè)臉色蒼白。帶隊(duì)的警官通過(guò)對(duì)講機(jī)呼叫救護(hù)車(chē),其余警察紛紛加入救助孩子的行列中。有四、五個(gè)特警包圍了柴犬的尸體,手中的突擊槍對(duì)準(zhǔn)柴犬,小心翼翼地戒備。
王丹這時(shí)候才冷靜下來(lái),心說(shuō)壞了,這下自己應(yīng)該暴露了。他抬頭看看周?chē)?,心涼了半截:這里是小學(xué)校區(qū),最不缺的就是攝像頭。
不過(guò)他倒不覺(jué)得如何后悔,如果為了隱藏自己的秘密而眼睜睜地看著這幾百名孩子被狂犬屠殺,那他才是真的無(wú)法原諒自己。
不過(guò)還是能溜就溜吧,王丹低著頭出了小學(xué)校門(mén)。
好在現(xiàn)場(chǎng)依然一片混亂,家長(zhǎng)和警察的注意力都在孩子身上,沒(méi)人注意到他的離開(kāi)。
出了門(mén)他先給小蚊子打電話(huà),這時(shí)候肯定不能讓自己的私人網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)家閑著。
接通之后也不給小蚊子多嘴的機(jī)會(huì),簡(jiǎn)單說(shuō)了一下現(xiàn)在的情況,讓她看看有沒(méi)有辦法把現(xiàn)場(chǎng)的攝像頭視頻刪除。小蚊子倒也知道輕重,囑咐他一句你自己小心,回頭記得詳細(xì)向老娘匯報(bào),然后就掛了電話(huà)開(kāi)始干活。
走到小區(qū)門(mén)口,沒(méi)想到那輛快遞車(chē)居然沒(méi)走。不知道是快遞員要送的快遞太多,還是剛才被狂犬嚇跑了。他趴到地上仔細(xì)檢查快遞車(chē)底,看看是什么東西讓那個(gè)惡靈居然一路追著。
聽(tīng)說(shuō)出了惡犬案,小區(qū)的人都躲回家了,周?chē)鷽](méi)什么閑人。否則他這樣圍著快遞車(chē)爬上爬下的,非讓人以為是偷快遞的不可。
終于,王丹在快遞車(chē)車(chē)廂的底部發(fā)現(xiàn)了一張貼紙。他伸手撕下來(lái)之后發(fā)現(xiàn)上面畫(huà)著一道詭異的符咒。以他現(xiàn)在這點(diǎn)修靈知識(shí),自然認(rèn)不出這個(gè)符咒是做什么的。
不過(guò)讓他驚訝的是,這張符咒里面居然還藏著一顆惡靈。
他仔細(xì)觀察,只見(jiàn)這顆惡靈沿著一個(gè)軌跡在符咒里流動(dòng),每流動(dòng)一圈都能變得更血紅一些,似乎這個(gè)符咒有加強(qiáng)惡靈的功能。
為了看明白這張符咒的作用,他有意不讓滌星輪吸收貼紙中的惡靈。而是把符咒放進(jìn)兜里,打算回家慢慢研究。
王丹不知道的是,他的這些動(dòng)作都被那個(gè)戴著墨鏡的女人拍了下來(lái)。絲毫沒(méi)有偵察意識(shí)的王丹,一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)這個(gè)女人一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在跟著自己,直到。。。。。
在回家的路上,他終于驚喜地看見(jiàn)了一家已經(jīng)開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)的烤鴨店。
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