大思潮在發(fā)動(dòng)的過(guò)程中，本身是不會(huì)發(fā)出任何聲音的，當(dāng)它與佇立在蒼藍(lán)十三號(hào)分城東面的能量壁障接觸的瞬間?！貉?文*言*情*首*發(fā)』白色的能量就仿佛撞上了玻璃的云霧，雖然不停的翻滾攪動(dòng)著，但卻無(wú)法動(dòng)搖玻璃一絲一毫。
看到這一幕，指揮室里的人卻沒(méi)有一個(gè)露出了松懈的表情，因?yàn)榇笏汲钡臎_擊從來(lái)都不只有一波。
片刻的功夫后，第二道、第三道……潮水般連綿不絕的思潮，一遍又一遍的沖擊著佇立在城市動(dòng)面的屏障。
在控制臺(tái)上，專屬第一道防衛(wèi)屏障的屏幕里，實(shí)時(shí)監(jiān)控的數(shù)據(jù)告訴所有人，第一道防衛(wèi)屏障即將面臨過(guò)載，而一旦過(guò)載也就意味著他的使命結(jié)束了。
半透明的能量屏障，在指揮室的屏幕里中明滅不定的閃爍了一番后破碎了。
破碎的能量屏障并沒(méi)有發(fā)出任何的聲響，就這樣這些白色的浪潮在前進(jìn)了一段距離后，撞上了五道防衛(wèi)中的第二道。
第二道防衛(wèi)屏障，在技術(shù)層次中，并沒(méi)有比第一道防衛(wèi)屏障優(yōu)秀到那里去，所以同樣攔截了一道道的沖刷后，第二塊半透明的能量屏障轟然破碎。
事到如今，所有人都已經(jīng)清楚，只憑借那些防衛(wèi)屏障，是無(wú)法無(wú)止境的阻止大思潮靠近城市的，所以這五道屏障的真正作用是為了拖延時(shí)間，從一開(kāi)始指揮室內(nèi)的人們所期望的，并不是這五道防御能夠牢不可破的守護(hù)住城市，而是希望這五道防御能夠撐一道一道的將時(shí)間拖到【大思潮】結(jié)束。
接下來(lái)第三第四道防御。無(wú)一例外都成功的將時(shí)間向后拖延了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間。
“怎么還沒(méi)有結(jié)束？！我們只剩下最后一塊能量屏障了，按照之前的數(shù)據(jù)來(lái)看。這道屏障在攔截下大約十道沖擊后，就會(huì)破碎。到時(shí)候整座城市都將會(huì)**裸的暴露在【大思潮】的威脅下了！”看著屏幕中顯示的圖像，指揮室內(nèi)的不少人，都在心里發(fā)出了發(fā)出了不甘心的吶喊。
大思潮的沖刷還在繼續(xù)，指揮室內(nèi)的最高負(fù)責(zé)人眉頭緊緊的皺起：“準(zhǔn)備開(kāi)啟誘導(dǎo)系統(tǒng)，所有的責(zé)任都由我來(lái)負(fù)責(zé)！”
聽(tīng)到這個(gè)命令后所有人都陷入了一種詭異的氣氛中，本來(lái)就沒(méi)有什么聲音的指揮室里，越發(fā)的安靜了下來(lái)，一時(shí)間只有大量輕微的指令輸入聲，在這個(gè)指揮室里徘徊著。
所謂的誘導(dǎo)系統(tǒng)。并不是專門(mén)用來(lái)對(duì)抗【大思潮】的防偽手段，這種可以說(shuō)是最后的防御手段，具體是通過(guò)早已布置在城市內(nèi)的能量牽引系統(tǒng)，將城市里面的區(qū)域劃分成大大小小的模塊，當(dāng)城市遭受到范圍巨大的攻擊時(shí)，為了確保大多數(shù)地區(qū)的安全，開(kāi)啟的誘導(dǎo)系統(tǒng)會(huì)通過(guò)特殊的力場(chǎng)，將對(duì)方的攻擊牽引滯留在某一塊特定的區(qū)域，而根據(jù)對(duì)方攻擊的放心威力性質(zhì)的不同。系統(tǒng)會(huì)選擇造成傷害最小的地區(qū)進(jìn)行引導(dǎo)。
對(duì)于大思潮這種屬性特殊的災(zāi)害，符合引導(dǎo)的唯一指標(biāo)，自然就是人口密度最少的地區(qū)了。
終于蒼藍(lán)十三分城的第五到防御屏障達(dá)到了他的極限，擊碎了全部的防御屏障后。白色的大思潮終于暢通無(wú)阻的席卷到了城市所在的區(qū)域。
嗡！
就在大思潮如同臺(tái)風(fēng)過(guò)境，要給蒼藍(lán)十三分城，來(lái)個(gè)大掃蕩時(shí)候。整座城市釋放出了一種奇特的力場(chǎng)，白色的大思潮在接觸到這個(gè)力場(chǎng)后。就仿佛倒入攪拌中咖啡的牛奶，白色的牛奶沿著咖啡攪拌的方向。黑白分明的流向了漩渦的中心。
“嗯？這是什么玩意？”這是姜南在被扭曲的大思潮吞噬前最后的想法，走在馬路上的姜南根本沒(méi)有想到，自己會(huì)在城市里遇到這種事情。
眼前的一切都突然發(fā)生了變化，前一秒還行走在街道上的姜南，.這間教室的布置姜南隱隱的感覺(jué)到了一陣熟悉，似乎是自己記憶中出現(xiàn)過(guò)的場(chǎng)所。
“咦！這不是我小學(xué)時(shí)候的教室嗎？”猛地想起眼前這幅景象出處的姜南，下意識(shí)的自言自語(yǔ)了一句。
在確認(rèn)了這間教室的存在后，姜南看著教室內(nèi)的布置，只覺(jué)得自己小學(xué)時(shí)候的記憶慢慢的出現(xiàn)在了腦海之中。
“這到底是什么情況，怎么突然跑到這種地方來(lái)了，我不是應(yīng)該在街上嗎？”回憶剛剛發(fā)生的一切，姜南實(shí)在是不知道自己是怎么被帶到這個(gè)地方來(lái)的。
起身從自己的位置上站了起來(lái)，姜南突然發(fā)現(xiàn)似乎自己的視線有些奇怪，小學(xué)的桌椅有這么高嗎？看著與自己胸口齊平的課桌，將下意識(shí)的想到，然后姜南發(fā)現(xiàn)，自己的身體發(fā)生了變化，這種變化姜南并不陌生，就在前段時(shí)間他的身體因?yàn)橐馔饪s水到過(guò)十歲大小，而現(xiàn)在姜南發(fā)現(xiàn)自己的身體似乎比起十歲的時(shí)候還要小上一些，簡(jiǎn)直就和小學(xué)一年級(jí)一樣。
“等等！大片的白色，突然變換的場(chǎng)景，變化的身體，這種感覺(jué)難道是【大思潮】”有過(guò)一次經(jīng)歷的姜南，在聯(lián)想到之前的蛛絲馬跡，姜南有些不確定的做出了一個(gè)猜測(cè)。
只可惜在這個(gè)教室里面，只有姜南一個(gè)人。
“如果真的是大思潮的話，好歹給點(diǎn)提示??！上次玩勇者rpg游戲，起碼還有新手模式，這次這是什么情況，把我變成小孩后丟到學(xué)校里，難道讓我重新讀一遍小學(xué)？”心里一邊發(fā)散式的想著這注意的姜南，一邊開(kāi)始在教室里游走了起來(lái)。
教室內(nèi)的課桌是兩人一張拼起來(lái)的長(zhǎng)桌，一共四列五行。在教室后墻的黑板上，簡(jiǎn)單的寫(xiě)著“熱烈慶祝開(kāi)學(xué)”六個(gè)大字，講臺(tái)上除了幾盒粉筆之外，也沒(méi)有什么特別的東西。
咔嚓！咔嚓！
用力的擰了幾下教室的大門(mén)。姜南發(fā)現(xiàn)這扇門(mén)是被鎖起來(lái)的，憑借姜南現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)的身體。并沒(méi)有破壞大門(mén)的力量。至于窗戶上的玻璃，雖然姜南覺(jué)得打破窗戶出去應(yīng)該不是什么難事。但是既然正門(mén)被鎖上了，那么必然在這個(gè)教室里有什么事情要做。
在教室里轉(zhuǎn)了一圈后，姜南很快在自己的位置課桌里，發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，隨手將書(shū)從課桌里抽出來(lái)后，書(shū)面上赫然寫(xiě)著《一年級(jí)語(yǔ)文》五個(gè)大字，似乎真正的語(yǔ)文課本并不是這樣寫(xiě)的，至少在姜南的記憶力，語(yǔ)文課本是標(biāo)明上下冊(cè)的。
“看樣子這本課文就是線索了”自言自語(yǔ)了一句后。姜南就翻開(kāi)了這本課文。
只覺(jué)得一陣天旋地轉(zhuǎn)之后，姜南再度發(fā)現(xiàn)眼前的場(chǎng)景再度發(fā)生了變化。
“床前明月光，疑是地上霜?！边@句詩(shī)出自禮拜的靜夜思，是姜南在小學(xué)一年級(jí)的課文中，為數(shù)不多還記得住的內(nèi)容，而姜南之所以會(huì)突然想到這句話，原因只有一個(gè)，那就是眼前的景象實(shí)在是太貼合這句詩(shī)了。
此時(shí)姜南發(fā)現(xiàn)自己的身體再度的變小了，不過(guò)不是歲數(shù)上的變小。而是整體按比例的被縮小了，通過(guò)和床上的枕頭做比較，姜南覺(jué)得自己這會(huì)兒大概只有五六厘米高吧，不過(guò)值得慶幸的是。雖然自己在外貌上變成了小學(xué)一年級(jí)的樣子，在身體大小上被縮小到了五六厘米高，但是自己的符文之力依舊可以使用。
我們?cè)侔言掝}回到眼前的景象上去。姜南此時(shí)所在的地方，非常像是古裝戲中窮苦人家的屋內(nèi)。整棟房子只有一個(gè)房間。一張床、一張方桌，一個(gè)灶臺(tái)?；旧暇褪沁@間房子的全部了，這時(shí)候房間里只有姜南一個(gè)人，被打開(kāi)的窗戶告訴了姜南，現(xiàn)在的時(shí)間是晚上，一輪皎潔的月亮高高的掛在天上。
如果說(shuō)這番場(chǎng)景中有什么奇怪的話，那么姜南可以告訴你，那就是月光。
就像是詩(shī)中所說(shuō)“床前明月光，疑是地上霜?！苯峡梢杂萌庋劭吹綇奶焐系脑铝?，仿佛探照燈一般，將一束瑩白色的月光找到了床前的地上，然后被月光照到的地面上，無(wú)一例外的結(jié)起了一層白色的冰霜。
這種神話般的景象，一度讓姜南產(chǎn)生了強(qiáng)烈的吐槽**，難道李白的詩(shī)，其實(shí)不是浪漫主義提題材，而是超現(xiàn)實(shí)主義的作品嗎，簡(jiǎn)直太寫(xiě)實(shí)了啊！
不過(guò)雖然場(chǎng)面顯得比較詭異，但是姜南并沒(méi)有接收到任何具體的任務(wù)提示，現(xiàn)在該做什么、要去哪里，一概都沒(méi)有通知。
不管怎么樣，先下床看看吧。心中想了想后，姜南就從床上跳了下去。
嘶！
雙腳落地后的瞬間，雖然姜南并沒(méi)有赤腳，但是踩在這結(jié)慢了冰霜的地面，讓姜南不由的感到了一陣冰冷。
“這個(gè)溫度也太夸張了吧！”就在姜南發(fā)出一句感嘆的功夫，姜南發(fā)現(xiàn)鋪在地上的冰霜有向自己身上蔓延的趨勢(shì)啊。連忙念頭一動(dòng)，腳背上浮現(xiàn)出一個(gè)【火】字符文，一團(tuán)火球包裹著姜南的雙腳，才壓制住了冰霜的蔓延。
【任務(wù)一：請(qǐng)結(jié)合課本內(nèi)容，尋找解決疑是地上霜的問(wèn)題。】
突然就在這個(gè)時(shí)候，姜南的腦中閃過(guò)了這么一段提示，短短的一句話一閃而逝，姜南升值以為自己是不是產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，不過(guò)如果不是錯(cuò)覺(jué)的話，小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文課本里面還有關(guān)于解決【地面結(jié)冰問(wèn)題】的方法？雖然小學(xué)一年級(jí)的記憶的確是久遠(yuǎn)了一些，但是姜南一點(diǎn)也不覺(jué)得會(huì)有這種文章啊。
不過(guò)姜南相信，不管怎么樣小學(xué)課文里面都不會(huì)出現(xiàn)念個(gè)咒語(yǔ)，然后破解了魔法這種事情的，所以在房間里必然會(huì)有線索，拜這個(gè)房子很破舊的原因，整個(gè)房間內(nèi)的東西并不多，所以姜南就算一個(gè)個(gè)嘗試一下也不好花費(fèi)很久的時(shí)間。
首先姜南想到的是關(guān)窗戶，既然是被月光照射出來(lái)的冰霜，那么關(guān)上窗戶就沒(méi)問(wèn)題了吧。
想到就做的姜南發(fā)揮出了強(qiáng)大的行動(dòng)能力，如果換做是普通人，想要以五厘米的身軀關(guān)上一閃木窗，基本上是不可能的。只不過(guò)姜南憑借著【巨力】一腳飛踢就將窗戶關(guān)了起來(lái)。但是窗戶在被關(guān)上后，姜南并沒(méi)有得到任何的提示音。然后之間被關(guān)上的窗戶，很快就在月光的照射下迅速的結(jié)凍了起來(lái)。白色的冰霜順著墻壁慢慢的在整個(gè)屋子里蔓延了開(kāi)來(lái)，大有要將整個(gè)屋子都凍起來(lái)的架勢(shì)。
“糟糕！看樣子搞錯(cuò)了！”
大思潮在發(fā)動(dòng)的過(guò)程中，本身是不會(huì)發(fā)出任何聲音的，當(dāng)它與佇立在蒼藍(lán)十三號(hào)分城東面的能量壁障接觸的瞬間。白色的能量就仿佛撞上了玻璃的云霧，雖然不停的翻滾攪動(dòng)著，但卻無(wú)法動(dòng)搖玻璃一絲一毫。
看到這一幕，指揮室里的人卻沒(méi)有一個(gè)露出了松懈的表情，因?yàn)榇笏汲钡臎_擊從來(lái)都不只有一波。
片刻的功夫后，第二道、第三道……潮水般連綿不絕的思潮。一遍又一遍的沖擊著佇立在城市動(dòng)面的屏障。
在控制臺(tái)上，專屬第一道防衛(wèi)屏障的屏幕里，實(shí)時(shí)監(jiān)控的數(shù)據(jù)告訴所有人，第一道防衛(wèi)屏障即將面臨過(guò)載，而一旦過(guò)載也就意味著他的使命結(jié)束了。
半透明的能量屏障，在指揮室的屏幕里中明滅不定的閃爍了一番后破碎了。
破碎的能量屏障并沒(méi)有發(fā)出任何的聲響，就這樣這些白色的浪潮在前進(jìn)了一段距離后，撞上了五道防衛(wèi)中的第二道。
第二道防衛(wèi)屏障，在技術(shù)層次中。并沒(méi)有比第一道防衛(wèi)屏障優(yōu)秀到那里去，所以同樣攔截了一道道的沖刷后，第二塊半透明的能量屏障轟然破碎。
事到如今，所有人都已經(jīng)清楚。只憑借那些防衛(wèi)屏障，是無(wú)法無(wú)止境的阻止大思潮靠近城市的，所以這五道屏障的真正作用是為了拖延時(shí)間。從一開(kāi)始指揮室內(nèi)的人們所期望的，并不是這五道防御能夠牢不可破的守護(hù)住城市。而是希望這五道防御能夠撐一道一道的將時(shí)間拖到【大思潮】結(jié)束。
接下來(lái)第三第四道防御，無(wú)一例外都成功的將時(shí)間向后拖延了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間。
“怎么還沒(méi)有結(jié)束？！我們只剩下最后一塊能量屏障了。按照之前的數(shù)據(jù)來(lái)看，這道屏障在攔截下大約十道沖擊后，就會(huì)破碎，到時(shí)候整座城市都將會(huì)**裸的暴露在【大思潮】的威脅下了！”看著屏幕中顯示的圖像，指揮室內(nèi)的不少人，都在心里發(fā)出了發(fā)出了不甘心的吶喊。
大思潮的沖刷還在繼續(xù)，指揮室內(nèi)的最高負(fù)責(zé)人眉頭緊緊的皺起：“準(zhǔn)備開(kāi)啟誘導(dǎo)系統(tǒng)，所有的責(zé)任都由我來(lái)負(fù)責(zé)！”
聽(tīng)到這個(gè)命令后所有人都陷入了一種詭異的氣氛中，本來(lái)就沒(méi)有什么聲音的指揮室里，越發(fā)的安靜了下來(lái)，一時(shí)間只有大量輕微的指令輸入聲，在這個(gè)指揮室里徘徊著。
所謂的誘導(dǎo)系統(tǒng)，并不是專門(mén)用來(lái)對(duì)抗【大思潮】的防偽手段，這種可以說(shuō)是最后的防御手段，具體是通過(guò)早已布置在城市內(nèi)的能量牽引系統(tǒng)，將城市里面的區(qū)域劃分成大大小小的模塊，當(dāng)城市遭受到范圍巨大的攻擊時(shí)，為了確保大多數(shù)地區(qū)的安全，開(kāi)啟的誘導(dǎo)系統(tǒng)會(huì)通過(guò)特殊的力場(chǎng)，將對(duì)方的攻擊牽引滯留在某一塊特定的區(qū)域，而根據(jù)對(duì)方攻擊的放心威力性質(zhì)的不同，系統(tǒng)會(huì)選擇造成傷害最小的地區(qū)進(jìn)行引導(dǎo)。
對(duì)于大思潮這種屬性特殊的災(zāi)害，符合引導(dǎo)的唯一指標(biāo)，自然就是人口密度最少的地區(qū)了。
終于蒼藍(lán)十三分城的第五到防御屏障達(dá)到了他的極限，擊碎了全部的防御屏障后，白色的大思潮終于暢通無(wú)阻的席卷到了城市所在的區(qū)域。
嗡！
就在大思潮如同臺(tái)風(fēng)過(guò)境，要給蒼藍(lán)十三分城，來(lái)個(gè)大掃蕩時(shí)候，整座城市釋放出了一種奇特的力場(chǎng)，白色的大思潮在接觸到這個(gè)力場(chǎng)后，就仿佛倒入攪拌中咖啡的牛奶，白色的牛奶沿著咖啡攪拌的方向，黑白分明的流向了漩渦的中心。
“嗯？這是什么玩意？”這是姜南在被扭曲的大思潮吞噬前最后的想法，走在馬路上的姜南根本沒(méi)有想到，自己會(huì)在城市里遇到這種事情。
眼前的一切都突然發(fā)生了變化，前一秒還行走在街道上的姜南，發(fā)現(xiàn)自己這時(shí)候出現(xiàn)在了一間教室里。這間教室的布置姜南隱隱的感覺(jué)到了一陣熟悉，似乎是自己記憶中出現(xiàn)過(guò)的場(chǎng)所。
“咦！這不是我小學(xué)時(shí)候的教室嗎？”猛地想起眼前這幅景象出處的姜南，下意識(shí)的自言自語(yǔ)了一句。
在確認(rèn)了這間教室的存在后，姜南看著教室內(nèi)的布置，只覺(jué)得自己小學(xué)時(shí)候的記憶慢慢的出現(xiàn)在了腦海之中。
“這到底是什么情況，怎么突然跑到這種地方來(lái)了，我不是應(yīng)該在街上嗎？”回憶剛剛發(fā)生的一切，姜南實(shí)在是不知道自己是怎么被帶到這個(gè)地方來(lái)的。
起身從自己的位置上站了起來(lái)，姜南突然發(fā)現(xiàn)似乎自己的視線有些奇怪，小學(xué)的桌椅有這么高嗎？看著與自己胸口齊平的課桌，將下意識(shí)的想到，然后姜南發(fā)現(xiàn)，自己的身體發(fā)生了變化，這種變化姜南并不陌(未完待續(xù)。。)