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理論三級(jí)片兒 喂肖你能不能慢點(diǎn)哈哈追不上我吧

    “喂,肖!你能不能慢點(diǎn)!”

    “哈哈,追不上我吧?笨蛋!”

    凌晨六點(diǎn),從小就是青梅竹馬的肖和梅二人正在朝著學(xué)校的方向跑去,此時(shí)候的鈴聲已響,他們又遲到了。

    “羅老板,老樣子給我來(lái)兩份蔥餅?!绷_輝還忙著手中的工作,見(jiàn)到聽(tīng)到肖的聲音又順手將早已準(zhǔn)備好的兩份蔥餅?zāi)墙o了他。

    “諾,接著笨蛋梅?!?br/>
    “哎呀你小心點(diǎn)?!泵凡铧c(diǎn)沒(méi)接到肖扔的蔥餅,掉在這每天無(wú)數(shù)人走過(guò)的地上,她怕是不會(huì)再吃了。

    肖又笑了笑,轉(zhuǎn)過(guò)身邊跑著邊跟她說(shuō),你如果在不快點(diǎn)那么等老師進(jìn)教室了你就等著罰站吧。

    梅也挺無(wú)奈的,她又些不解,為什么世界都這樣了學(xué)生還要學(xué)習(xí),而不是搞科研拯救地球。

    “肖同學(xué)和梅同學(xué),今天又遲到了呢?!闭l(shuí)料到老師早早到了教室,因?yàn)檫@是高中最重要的課程——地球表面!

    他倆尷尬的笑了笑,又像往常一樣到后面站著了。

    “大家看向黑板,我給你們講一下地球本來(lái)的樣貌?!崩蠋熮D(zhuǎn)身背向?qū)W生,在黑板上慢慢的畫(huà)出了樹(shù),動(dòng)物,溪流和山。并非不讓他們看課本,因?yàn)檎n本已經(jīng)是用了好幾十代學(xué)生了,每次都是這一級(jí)用完了留給下一級(jí)用,因?yàn)槿狈?shù)木資源,所以不得已這樣。

    因?yàn)橹参锖蛣?dòng)物都是有專用地區(qū)養(yǎng)殖的,所以很少有人見(jiàn)過(guò)這些東西,好奇心驅(qū)使著孩子們,畢竟這輩子一直生活在法爾,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)以前或者是地上的光景。

    “肖,你舉手有什么事情?”

    “老師,現(xiàn)在的地球表面是這樣子么?”

    老師沉默了,這似乎是所有現(xiàn)存人類(lèi)的問(wèn)題,這也好像是所有科學(xué)家的疑點(diǎn),這幾百年來(lái)一直在這里,在法爾里生活,他們的知識(shí)都是一代接著一代傳下來(lái)的,像他們這些沒(méi)見(jiàn)過(guò)地球表面的人可能都會(huì)懷疑傳下來(lái)的知識(shí)吧。

    “肖,你的問(wèn)題,老師也無(wú)能為力,這件事情誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)?!?br/>
    “那么老師是怎么知道這些事情的呢?”

    “那是因?yàn)榈厍蜻€沒(méi)有污染之前,我們的祖先傳下來(lái)的啊,就這樣一代一代的傳下來(lái)了,但是所有人必須遵循法爾第一條重要法則——不準(zhǔn)離開(kāi)法爾?!?br/>
    “老師老師!以前的地球上是不是什么東西都有啊?”

    “對(duì)啊,根據(jù)記載,隕落紀(jì)之前的一百年地球資源十分豐富什么都不缺還有,沒(méi)有亂砍濫伐,沒(méi)有過(guò)度捕殺,到處是藍(lán)天白云,鳥(niǎo)兒成群遷徙...”

    “老師,鳥(niǎo)兒是什么?”

    “鳥(niǎo)兒啊,老師記得是一種能飛在空中的神奇生物,它們冬天飛翔遙遠(yuǎn)的地方夏天會(huì)再飛回來(lái)...”

    一整節(jié)課都在孩子們的好奇心中度過(guò)了,他們?cè)絹?lái)越想看一下外面的世界,是不是有著藍(lán)天白云和隨處可見(jiàn)的野草野花,忽略掉了法爾的第一大法則。

    “梅,你想不想出去看看?”嘴里正吃著蔥餅的肖心里突然萌生了這個(gè)念頭,他的好奇心是在太強(qiáng),根本沒(méi)有把法律當(dāng)回事兒。

    “你瘋了吧?”梅并不向往外面的世界,她感覺(jué)對(duì)這樣的生活已經(jīng)是很滿足了:“你是想不開(kāi)?”

    肖給了她一個(gè)白眼讓她慢慢體會(huì),他是真的想著去地面上看看,可能是因?yàn)槔蠋熤v的課誘導(dǎo)了他。

    “你還是想想怎么解決每天的溫飽問(wèn)題吧。”其實(shí)肖的家庭不是很富裕,他們一家人原本很幸福,可惜一場(chǎng)癌癥帶走了他父親的生命,只剩下他母親將他拉扯大,只可惜他的母親半年前因?yàn)橐粓?chǎng)意外而失去了生命,現(xiàn)在的肖每逢周末都會(huì)出去打工,就為了解決每天的溫飽問(wèn)題,就算這樣他每次買(mǎi)東西都是買(mǎi)雙人份的,故意多買(mǎi)給梅一份。

    兩個(gè)人就像男女朋友一般讓人羨慕,就像男的負(fù)責(zé)打工賺錢(qián)來(lái)養(yǎng)家一樣。

    “哎哎,你看我在我的書(shū)里找到了什么?”肖興奮地就像個(gè)猴子一樣將書(shū)打開(kāi)拿給梅看,就像發(fā)現(xiàn)了什么稀世珍寶一樣。

    “這是什么?。磕阍趺醋鲞@么興奮?”

    枯黃的顏色讓這毫無(wú)生機(jī)的書(shū)有了一絲色彩,清晰可見(jiàn)的紋路沒(méi)有任何破損,甚至沒(méi)有變脆的跡象,就像是新鮮的一般。

    “你不認(rèn)識(shí)么?”肖慢慢的將書(shū)合上湊到她的耳邊悄悄地告訴她:“這是樹(shù)葉。”

    “假的吧...”梅震了一下捂住了嘴,她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)樹(shù),更別說(shuō)樹(shù)葉了。

    因?yàn)樗麜r(shí)常在外打工,經(jīng)常會(huì)到一些專屬養(yǎng)殖地搬運(yùn)東西,看見(jiàn)過(guò)許多動(dòng)物植物樹(shù),他都會(huì)疑惑地問(wèn)一句這是什么?其他的工作人員都會(huì)耐心地告訴他答案。

    “我也覺(jué)得有點(diǎn)假,我記得樹(shù)葉應(yīng)該是綠色的,可是這怎么變成了黃色的?”

    “不會(huì)是人工制造的吧?”

    這么一說(shuō)肖也有點(diǎn)覺(jué)得了,但是由于太相似他還是想著將這片樹(shù)葉帶回家,他太向往外面的世界了,這片樹(shù)葉不足矣讓他滿足!

    好不容易熬到放學(xué),肖趕緊將書(shū)藏進(jìn)了書(shū)包里,生怕別人看到一樣。

    “這應(yīng)該是上一級(jí)的留下來(lái)的吧...”

    梅也跟著肖進(jìn)了他家,畢竟是青梅竹馬肖家里的樣子梅真的不是很在乎,里面僅有的一盞燈散發(fā)著微弱的燈光,若沒(méi)有人工太陽(yáng)那么這里幾乎會(huì)是一片黑暗,就算是法爾晚上也算是燈火通明,可是他還要上學(xué),他還要吃飯,家里這些沒(méi)壞的東西他是真的舍不得換。

    他從書(shū)包里拿出了那本書(shū)打開(kāi)來(lái),小心翼翼的將那片樹(shù)葉取了出來(lái),生怕弄碎它。

    他將樹(shù)葉放到了那盞燈的面前,頓時(shí)間樹(shù)葉被照的透明,清晰的葉脈在影子下陰暗分明,就算是淡黃色的葉子也發(fā)書(shū)了淡綠色的光芒,肖就像如獲至寶一般。

    而梅也看傻了眼,她好像這輩子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好看的東西。

    可見(jiàn),對(duì)于法爾內(nèi)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)動(dòng)物植物的人來(lái)說(shuō),一片樹(shù)葉就填滿了他所有的好奇心...

    可是就算這樣人類(lèi)還是沒(méi)有失去那自私的本性,誰(shuí)也不知道法爾還能供僅剩的人類(lèi)生存多久,也許是幾年,也許是幾十年,只不過(guò)肯定不會(huì)一直保護(hù)著人類(lèi)。