在這個(gè)明媚而充滿(mǎn)幻想的六月，天空并不湛藍(lán)，卻很灰白，我時(shí)?；貞涍^(guò)去的我，而每次都只是一片空白或幾段黑白影絮，時(shí)常思考現(xiàn)在的我，卻會(huì)出現(xiàn)一顆“維他命”。時(shí)常遠(yuǎn)眺以后的我，知道那很模糊1

    “十三歲的雛菊，十四歲的滿(mǎn)天星，十五歲的風(fēng)信子，十六歲的百合花，十七歲的哈薩雅琪?！比藗兛偸沁@樣定義成長(zhǎng)中的女孩。

    百合：我忘記了自己屬于百合花的日子。只記得那時(shí)念高一了，它就是那片空白，空白與空白的罅隙中仍是空白。

    滿(mǎn)天星：屬于滿(mǎn)天星的日子是幾段黑白的影絮。有留在自行車(chē)上的補(bǔ)課時(shí)間，也有離別是的痛苦，中考時(shí)的心跳。滿(mǎn)天星的日子攢下了我太多的淚水，我把它剪輯成一段黑白的影絮，每天為自己放映一遍，直到我考上高中的那一天，那段影絮被我碰到了地上，當(dāng)我拾起時(shí)，它已經(jīng)壞了。我把它放進(jìn)箱子里，從此沒(méi)再放映過(guò)。高一剛開(kāi)始的生活我并沒(méi)將它剪輯，因?yàn)闆](méi)有任何理由。

    風(fēng)信子（蘆葦）：其實(shí)我覺(jué)得現(xiàn)在屬于風(fēng)信子的日子，更像是屬于蘆葦?shù)??？偸秋L(fēng)一吹，像蘆葦一樣漫天飛去，沒(méi)有邊際。高一迫使我每天都思考，可當(dāng)我想到問(wèn)題的邊緣，就會(huì)跳出一顆“維他命”，我不知道為什么，只是它不停的在我眼前晃，晃得我很困。風(fēng)，在吹。蘆花，在飄。我說(shuō)：“我喜歡泰戈?duì)柕哪蔷渌廊羟锶~之靜美。”朋友總會(huì)不解的問(wèn)：“為什么不是泰戈?duì)柕纳缦幕ㄖk爛呢？”我，不知道，同樣沒(méi)有任何理由。

    百合花：身邊的朋友都有屬于百合花的日子了。她們說(shuō)百合花的日子是花季。既有芙蓉天然去修飾的純凈，又有玫瑰的唯美浪漫。我知道那對(duì)于我很模糊。

    哈薩雅琪：這是一種小花，很干凈、勇敢，有許多叛逆氣質(zhì)。姐姐說(shuō)哈薩雅琪的日子是雨季，很美，也會(huì)很興奮，因?yàn)樗齻兛斐赡炅?。而?duì)我有是同樣的模糊。

    他我是個(gè)只放過(guò)一次風(fēng)箏，卻很想放風(fēng)箏的孩子，可是我不會(huì)。沒(méi)有那些屬于花的日子，我并不難過(guò)。盡管沒(méi)人陪我放風(fēng)箏。

    伊人內(nèi)心的獨(dú)白。

    而男生們的獨(dú)白確是這樣子的。

    男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十洲。請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)書(shū)生萬(wàn)戶(hù)侯。

    有一種力量，它縹緲無(wú)形，卻強(qiáng)過(guò)這世間最強(qiáng)勁的弓弩；有一種力量，它觸手可及，去又在不經(jīng)意間過(guò)隙即逝；有一種力量，得它者百尺竿頭，平步青云；失它者望洋興嘆，鞭長(zhǎng)莫及。這種力量叫做志氣。是它使翁牖繩樞之子登上歷史舞臺(tái)，彪炳千秋；是它使命途多舛的嬴政，囊括四海，并吞八荒。

    人，需要志氣。因?yàn)樗巧嫦氯サ睦碛伞?br/>
    有人問(wèn)以為大師，人活著靠什么。大師回答：“呼吸！”那人接著問(wèn)呼吸為了什么。大師答：“呼者，為出一口氣：吸者，為爭(zhēng)一口氣?！被蛟S人活著真的可以概括得這樣的簡(jiǎn)單。如果你活的忍氣吞聲，毫無(wú)志向，那活著又有什么意義呢？沒(méi)有人在乎你的存在與否，就像路邊不起眼的一掊沙土，林子里的一片枯葉，那人生的價(jià)值該如何體現(xiàn)呢？

    飛翔，不需要理由，因?yàn)槟愕纳粚儆谀?，你?yīng)該為它“呼吸”。

    人，需要志氣。因?yàn)樗怯篮愕男拍睢?br/>
    成功對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不容易，可是長(zhǎng)期忍受在惡劣環(huán)境下也不改初衷的，這便是真正的考驗(yàn)一個(gè)人志氣的時(shí)候。亡國(guó)之奴，階下之囚，仍可以不改復(fù)國(guó)之志，是因?yàn)楣篡`牢牢記住被人踩在腳下的感覺(jué)，他有著重新站起來(lái)的信念；離家去國(guó)，牧羊十九載，仍可以不辱使命，是因?yàn)樘K武深深的知道，一個(gè)國(guó)家在弱不能弱意志，一個(gè)人再丟不能丟氣節(jié)。

    飛翔不需要理由。因?yàn)楫?dāng)你只有一的目標(biāo)的時(shí)候，整個(gè)世界會(huì)給你讓路。

    人，需要志氣，因?yàn)槠接故悄菢拥淖屓瞬粣u。天高地迥，宇宙無(wú)窮。平庸的人只能哀嘆人生的短暫，羨長(zhǎng)江的無(wú)盡窮。而有志的人便可以駝走大漠，雁排長(zhǎng)空。秦朝亂世，風(fēng)起云涌，當(dāng)氓隸之人，揭竿而起，攀上至尊寶座時(shí)，支持他的是什么？在東漢末年，群雄逐鹿，當(dāng)躬耕之人，三分天下，一統(tǒng)蜀漢時(shí)，支持他的又是什么？他們不甘平庸，恥于平凡；他們志向藍(lán)天，意向大海，并為此孜孜不倦，所以上帝給了他們成功這小小的賞賜。

    飛翔不需要理由。因?yàn)樘炜詹排渥鲂佞椀呐阋r。

    或許，這浩然之氣并不屬于這世界上的每一個(gè)人，可是，當(dāng)你看到松柏的不凋，翠竹的堅(jiān)韌，楊木的不朽，是否也會(huì)被這純?nèi)坏囊庵靖袆?dòng)呢？相信，雷鳴電閃，狂風(fēng)雨驟之后，我們終將百煉成鋼，閃耀鋒芒。

    高三的生活就是這樣，需要自己拼搏，需要努力一把。

    “大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”這句小調(diào)簡(jiǎn)單而又深刻地揭示了在大自然舞臺(tái)上的主旋律——適者生存。

    大自然就好比一個(gè)宏大的競(jìng)技臺(tái)，不斷地生物PK醞釀了環(huán)環(huán)相扣的生物之鏈。人類(lèi)自以為是這個(gè)競(jìng)技臺(tái)的“常勝將軍”，或是旁觀(guān)者的主席身份。實(shí)則不然，只要有生命，只要是自然是一份子，就會(huì)有不斷地競(jìng)爭(zhēng)。小到一個(gè)細(xì)胞，大至整個(gè)自然。而人類(lèi)只是其中渺小的一支隊(duì)伍。

    恐龍?jiān)亲匀唤缫恢?shí)力強(qiáng)盛的“鐵騎軍”，但面對(duì)天災(zāi)人禍，缺乏創(chuàng)造力的它們只在短短的時(shí)間里銷(xiāo)聲匿跡。自然界是殘酷的，不會(huì)抱守一堆白骨，而是繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)造；自然界又是健忘的，“恐龍”這個(gè)名字會(huì)日漸沉淪，被新的物種替代，人類(lèi)是自然創(chuàng)造的新物種。如今，可能人類(lèi)在為自己的成就而感嘆“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”。但當(dāng)更大的滅頂之災(zāi)降臨時(shí)，人類(lèi)僅有的創(chuàng)造只是一堆破銅爛鐵。因此需要自衛(wèi)自己的領(lǐng)域，就是不斷地科技創(chuàng)新，“強(qiáng)大”是沒(méi)有終點(diǎn)的。

    動(dòng)物即如此，人更更是如此，弱者終將會(huì)被淘汰。

    高考，更是千軍萬(wàn)馬，像過(guò)獨(dú)木橋一樣。堅(jiān)持下去，勝利可能會(huì)是屬于你的。

    謙遜與創(chuàng)造是人類(lèi)社會(huì)的兩大處事原則，是每個(gè)人的座右銘。不斷地上進(jìn)與突破是人類(lèi)的最高準(zhǔn)則，是“適者生存”的精髓。

    “唉！”他往桌上爬了下去，眼前亂糟糟的世界讓他心煩意亂，很想睡覺(jué)就睡著了。王強(qiáng)愁眉苦臉的。

    朦朧中有人輕輕敲了下他的肩膀，“誰(shuí)！沒(méi)看見(jiàn)我在睡覺(jué)嗎？”他最恨別人在他睡覺(jué)的時(shí)候打擾他了。

    他說(shuō)著，頭抬了起來(lái)看了看敲他的人是哪位英雄。媽呀！班主任。

    王強(qiáng)冷汗一下子沖毛孔里蹦了出來(lái)?！斑€很有理了你?！薄皩?duì)不起！老師。”“站起來(lái)！”“恩?！卑嘀魅握f(shuō)完就繼續(xù)到講臺(tái)上講課去惡劣，也許是懶得跟他計(jì)較吧。

    時(shí)間過(guò)得真快，他睡覺(jué)的時(shí)候也只不過(guò)是第一節(jié)英語(yǔ)老師的課，怎么叫醒他的會(huì)是上第五節(jié)課的班主任。用手擦了下汗，只好呆呆的站著。

    他發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)好久沒(méi)笑了，從什么時(shí)候開(kāi)始都不再記得。原本愛(ài)笑愛(ài)鬧的人變成了現(xiàn)在這個(gè)只會(huì)睡覺(jué)的人。他重不問(wèn)自己為什么要這樣子，只知道自己學(xué)習(xí)越來(lái)越不好，老師們?cè)絹?lái)越不喜歡自己，父母老訓(xùn)斥自己……他知道自己是墮落了。

    世界越來(lái)越窄，可擠在里邊煩人的事卻越來(lái)越多，他對(duì)著教室外邊的老樹(shù)開(kāi)始發(fā)起呆來(lái)。不知道什么時(shí)候開(kāi)始，他害怕聽(tīng)課，他害怕越聽(tīng)越覺(jué)得自己很笨；他害怕向老師提問(wèn)，他害怕從老師眼中看到自己的渺小。也許自己真的不行了吧，他開(kāi)始這樣認(rèn)為。

    下課了，放學(xué)了，又要回家了。回家的路走得很慢，家里邊飯還沒(méi)熟，得等熟了才能回到家，要不又要被父母那失望的眼神給刺得滿(mǎn)身傷痛的。門(mén)開(kāi)后，像預(yù)期一樣，飯菜都擺好了。

    “爸、媽?zhuān)一貋?lái)了。”“快吃飯吧?！眿寢屇昧送肟杲o他，給他盛上了飯，隨便夾了幾個(gè)菜，抬著往他自己的房間里走去了。也許是害怕呆在家里頭，很快的餓他就扒完了飯菜，把碗抬到了廚房里?！鞍?、媽?zhuān)易吡?。”“到學(xué)校要好好讀書(shū)啊。”媽媽每次在他出門(mén)時(shí)總忘不了這一句。他馬上關(guān)上了門(mén)，媽媽?zhuān)瑡寢屇瞧谕难凵褡屗眯奶摗?br/>
    很恨自己，卻不知道該怎么救自己，他發(fā)覺(jué)以后的日子跟灰暗了。

    忽有一天，他自己也沒(méi)有想到自己又笑了，笑得像哭。有一天，有個(gè)人對(duì)他說(shuō)，“給你的獎(jiǎng)品?！豹?jiǎng)品？不是吧，自己今天也會(huì)得到獎(jiǎng)品，呆呆的看著眼前的人。他吞吞吐吐的說(shuō)：“你有……有……有搞錯(cuò)嗎？”“你看這的確是你的名字啊，”是啊，那獎(jiǎng)狀上的確寫(xiě)的是他的名字?！爸x謝！”他拿了獎(jiǎng)品，一本筆記本一個(gè)獎(jiǎng)狀，偷偷的餓跑到個(gè)無(wú)人的角落笑了，笑得眼淚停不住。

    他想不到還有人肯肯定他，他決定為了相信他的人笑下去，努力下去。揚(yáng)起的微笑，陽(yáng)光輕輕的撒下來(lái)。

    有時(shí)候，你不經(jīng)意見(jiàn)的一個(gè)微笑就會(huì)拯救一個(gè)孩子。

    隔了一會(huì)兒，班主任站到講臺(tái)上宣布：“下周一山西省縣城中學(xué)進(jìn)行一模，大家得重視，高考的難度差不多如此?！?br/>
    王強(qiáng)撓頭，孫金波做著噗呲的動(dòng)作。伊人也是有點(diǎn)緊張，只有葉星辰同學(xué)是特別期待考試的到來(lái)。

    葉星辰心里想著的是：“如何證明自己比別人出色，比別人更好。在高考中取得更好的成績(jī)?！?br/>
    而其他同學(xué)都害怕這次考試漏了自己的底，看不上，考得上一說(shuō)從老師口中傳出。