在韓老師講完剛才的對(duì)局視頻后就開(kāi)始講其他的課程,在肖流身邊的周平和楊奕惡魔也是是不是的在下面議論,課程中也時(shí)不時(shí)給學(xué)生討論,肖流則是有些困倦,贏下一場(chǎng)沒(méi)有想過(guò)的對(duì)局,本來(lái)還蠻興奮,但是現(xiàn)在安靜下來(lái)就感覺(jué)到累了,昨晚那差點(diǎn)就通宵,現(xiàn)在就完全體現(xiàn)出來(lái)了,肖流沒(méi)有辦法只好趴在桌子上,睡下去,還好前面有一個(gè)同學(xué)的身體很大哥,是罩住肖流,使肖流不被韓老師發(fā)現(xiàn)。
周平和楊奕惡魔看見(jiàn)肖流這樣的舉動(dòng)也是沒(méi)有打擾,相反的他們的議論也是停下來(lái)只是認(rèn)真去聽(tīng)課,盡量不去打擾肖流睡覺(jué)。
“看來(lái)流,真的是累壞了”周平小聲的對(duì)身邊的楊奕說(shuō)。
“恩,看來(lái)昨晚上他真是用心”
“不過(guò)成績(jī)也是明顯,能有這樣的效果也是出人預(yù)料,我想沒(méi)有人的成長(zhǎng)能比得過(guò)他吧!”
“搞不好是什么奇才呢?”
“你也發(fā)現(xiàn)了嗎?”
“你是說(shuō)意識(shí)?”楊奕說(shuō)
“恩,剛才在肖流說(shuō)的時(shí)候我就感覺(jué)到了,看到你也有反應(yīng),想必你也發(fā)覺(jué)了吧!”
“我也是這樣么想,在不知道多少戰(zhàn)術(shù)的情況下,能有那么好的戰(zhàn)術(shù)意識(shí),這個(gè)是很少人有,好像流的意識(shí)就是很正確的戰(zhàn)術(shù)”
“希望他是一直走下去吧”周平說(shuō),語(yǔ)氣中是有些感嘆。
“怎么這樣說(shuō)?難道你認(rèn)為流不會(huì)堅(jiān)持下去嗎?”
“這個(gè)……看情況吧!”
“你怎么這么奇怪”
“………………”周平啞語(yǔ),自己好像沒(méi)有說(shuō)什么事情吧,這個(gè)和自己平常說(shuō)的也沒(méi)有什么不對(duì),難道這樣就把肖流的事情漏出去了嗎?這個(gè)楊奕也太有能耐了吧
“平,怎么感覺(jué)你很悲觀一樣,穩(wěn)重的悲觀,特別是在war3的堅(jiān)持方面,你不說(shuō)話,總是在一個(gè)人堅(jiān)持war3,相信自己會(huì)堅(jiān)持下去,但是在面對(duì)別人能否堅(jiān)持的時(shí)候你就不抱有什么希望,像是看得很平淡一樣,似乎別人放棄,你也很理解的樣子”
“這個(gè)看多了就明白了,怎么可能想你一樣,一身的熱血,認(rèn)為每個(gè)人的都是堅(jiān)持下去,但是每個(gè)人都有自己的路,不一定是war3,而且就算在其他地方也可以用另一種方式支持war3呀!支持war3不一定要成為職業(yè)的”
“這個(gè)話說(shuō)也對(duì),所以你對(duì)曾是war3玩家的人轉(zhuǎn)其他行業(yè)也看得很平淡”
“恩,如果沒(méi)有轉(zhuǎn)就做一天和尚敲一天鐘吧!不用強(qiáng)求,天下事,自由天去從,我們呢?做好自己war3的事情就行了”
“還是被動(dòng)?”
“呵呵呵”
“我造成你這個(gè)原因是為什么了?”
“?????”
“皓龍,他是你以前的好朋友吧!一起玩war3,也許說(shuō)過(guò)一起堅(jiān)持,隨后還是跑路了,然后你就看明白了是吧!”
周平笑,這個(gè)問(wèn)題肖流昨天看出來(lái),今天也被楊奕看出來(lái),他不禁想著這些人的觀察力還是很好,不過(guò)為了使其他人不發(fā)現(xiàn),他真是要多隱藏好點(diǎn),周平搖搖頭說(shuō)道“不只是皓龍,還有很多人,他們都在中途走了”
“呵呵,怪不得,現(xiàn)在你成這樣,我說(shuō),班長(zhǎng),悲觀可不是war3玩家的信念?”
“我打比賽又不悲觀,你話語(yǔ)間倒是很厲害,好像你身邊沒(méi)有出現(xiàn)這種情況嗎?”
“有呀,不過(guò)就是那些不知道war3的半吊子,有能力的,是好朋友的,都還在堅(jiān)持呢?怎么可能像你那些半吊子的朋友”
“呵呵呵”這樣周平就只有搖頭了。
“但是你把這種看法拉到我們身上就不對(duì)了吧!”
“沒(méi)有吧,我還是很公正,沒(méi)有轉(zhuǎn)的我都把他們當(dāng)很堅(jiān)持的對(duì)象,絕對(duì)相信”
“那剛才你還這樣說(shuō)流,那么不肯定”
“這個(gè)……”周平有說(shuō)不出來(lái)了,這個(gè)問(wèn)題不好說(shuō),他已經(jīng)答應(yīng)肖流不說(shuō)出來(lái)了,而且要是讓楊奕知道了,這下就不知道他怎么看了。
“怎么樣?被我說(shuō)中了吧”
“呵呵呵,沒(méi)有的事情,你亂說(shuō)什么?我們還是想想怎么樣訓(xùn)練流吧!怎么面對(duì)皓龍”周平趕緊轉(zhuǎn)移話題。
“這個(gè)你有什么想法?”楊奕也沖計(jì),不過(guò)也是因?yàn)檎f(shuō)慣了,也不會(huì)想太多。
“我以前和皓龍是經(jīng)常打,不過(guò)那也是很多年以前的事情了,現(xiàn)在的他戰(zhàn)術(shù)怎么樣也不知道,他對(duì)于war3的理解又成怎么樣,我真是不明白”
“恩,如果按照常理來(lái)說(shuō),星際玩家的理念是運(yùn)營(yíng),那么在war3他的運(yùn)營(yíng)也一定很好,其他方面還是有什么就難說(shuō),按照你的說(shuō)法,他是全能天才,也是war3的天才玩家,天賦比你還行,那么應(yīng)該很全面,我們也沒(méi)有他war3的視頻,要是有他最近war3的視頻就好辦點(diǎn)了”
“視頻是不會(huì)有的,有也是小時(shí)候的,那更本沒(méi)有用”
“這個(gè)就為難了”
“奕,我想起一個(gè)人”
“?????”
“那個(gè)人和皓龍打過(guò),雖然不是用ud和皓龍打,但是這是皓龍最近的一次war3對(duì)局,應(yīng)該很有作用”
“你是說(shuō)在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,那個(gè)和皓龍對(duì)局的大二學(xué)長(zhǎng)”
“恩”
“但是現(xiàn)在大二的學(xué)長(zhǎng)都是在外面,很少有學(xué)長(zhǎng)在學(xué)校里面,真是找到了他會(huì)不會(huì)幫是一個(gè)原因”
“我和學(xué)長(zhǎng)有一個(gè)聯(lián)系方式,是找到他,不過(guò)他想不想幫,我們就試試看,總比不知道怎么做強(qiáng)多了”
“那你盡快聯(lián)系,到時(shí)候我們一起去問(wèn)問(wèn)”
“恩,等下午我就去聯(lián)系他”
“想想那場(chǎng)對(duì)局還真是轟動(dòng)呀!和這次皓龍和流相比好像是差不多,就是結(jié)果讓我們都不能接受,真是難為情”
“是呀!當(dāng)時(shí)我們都沒(méi)能看,只是在聽(tīng)結(jié)果就難為情了,更何況是那時(shí)候在場(chǎng)看的那些學(xué)長(zhǎng)們,那個(gè)比賽的學(xué)長(zhǎng)更加的不甘心吧!”
楊奕和周平這樣小聲的聊了蠻久,肖流則是睡得很香,完全沒(méi)聽(tīng)到他們的談話,還好韓老師也一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)肖流在睡覺(jué),肖流就一直睡著,夢(mèng)沒(méi)有什么,感覺(jué)就是能睡覺(jué)就好受,好像記憶都空了一樣。
肖流也不知道睡了多久,在自己的夢(mèng)境空間里面有刺耳的聲音,硬生生打進(jìn)來(lái),像是一種電磁波,這電磁波中想起自己的名字,肖流只是聽(tīng)見(jiàn)自己的名字,但是說(shuō)什么就不清楚了,肖流倒是覺(jué)得煩操。
“流,起來(lái)了”朦朧中肖流被人拉了幾下,然后慢慢的抬起頭,是在一旁的卓一帆在叫肖流起來(lái)。
肖流懶懶的動(dòng)力幾下,然后很不自在的慢慢抬起頭,知道是卓一帆把自己弄醒,肖流想著起來(lái)要好好說(shuō)一說(shuō)卓一帆,自己這么好的休息時(shí)間就被他這樣弄起來(lái),不是和自己作對(duì)嗎?
就在肖流抬起頭剛要罵卓一帆的時(shí)候,肖流發(fā)現(xiàn)班里面的同學(xué)都在看著他,一下子就清醒過(guò)來(lái),難道自己做了什么事情讓班里面意外嗎?檢查自己的臉和嘴巴,是不是自己流口水了,但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,還好沒(méi)有口水,難道是自己打呼嚕,這個(gè)就麻煩了,肖流一時(shí)間就尷尬起來(lái),在短短時(shí)間里面肖流腦中就閃過(guò)這么多念頭。
在肖流回過(guò)神時(shí)才聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)廣播,這是在教室里面的廣播,重重的電磁聲,肖流知道這就是自己在睡夢(mèng)中聽(tīng)到的聲音;
“再重復(fù)最后一遍,war3班級(jí),肖流馬上趕去書記辦公室”
這個(gè)是怎么回事,肖流看了一下周平,在看一下楊奕,“這個(gè)是什么?”
“是不是你做了什么事情,書記請(qǐng)你去喝茶?”木云說(shuō)。
“不是吧!”肖流納悶了,自己沒(méi)有做什么事情呀!那個(gè)書記也是很好呀,第一天的時(shí)候書記不是對(duì)自己很熱情嗎?現(xiàn)在這么大聲勢(shì)的要自己去書記辦公室,這個(gè)又是為什么?想想肖流也只能是納悶了。
“你真的沒(méi)有做什么事情?”卓一帆問(wèn)
“沒(méi)有”肖流無(wú)奈
這時(shí)候周平手放在肖流的肩膀上,肖流看周平,見(jiàn)周平眼中像是在擔(dān)心什么?不像是簡(jiǎn)單的事情,肖流突然想起來(lái)自己轉(zhuǎn)學(xué)的事情,是不是有什么變化了,難道現(xiàn)在自己就能轉(zhuǎn)學(xué),而那個(gè)書記知道自己轉(zhuǎn)學(xué)然后就要自己去,順便要罵自己一頓嗎?畢竟自己在那時(shí)候說(shuō)自己喜歡war3,還得到書記那么熱情的對(duì)待,現(xiàn)在要自己就是給自己為難。
“不會(huì)的”肖流知道周平的擔(dān)心,也許是擔(dān)心就這樣被轉(zhuǎn)學(xué)走,然后這樣說(shuō)。
“恩”周平如往常一樣淡淡的笑了一下,“事情總是要來(lái),不要緊去吧!”
“了解”肖流很是淡定。
“書記不是很好說(shuō)的人嗎?”楊奕不解肖流和周平這樣的說(shuō)法,好像是生死離別一樣“沒(méi)什么,你們這是什么表情呀!”
“呵呵呵”肖流和周平相互笑笑。
肖流看來(lái)一下韓老師,韓老師在講臺(tái)上面也是有點(diǎn)那么,但是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),對(duì)著肖流揮揮手“看我做什么?去吧”