第二十三章
忘記,
是這個(gè)世界上——
最無(wú)奈的愛(ài);
同樣也是——
最深沉的愛(ài)
就這樣,三天兩晚的旅程結(jié)束了,生活也步入了原本的軌道——休息了一晚上,鹿晗和黃子韜漫步在清晨的校園小道上,“我們好久沒(méi)有這樣一起走了,”鹿晗深吸了一口氣,說(shuō),“是啊!自從綿綿他們來(lái)了,就都是五六個(gè)人一起了,這樣很熱鬧,很開(kāi)心”,黃子韜開(kāi)心的說(shuō),“嗯…對(duì)了,桃子,還記得那天晚上嗎?你確定我們沒(méi)有進(jìn)小島里的森林嗎?”說(shuō)實(shí)話(huà)鹿晗覺(jué)得那天晚上的事情太過(guò)真實(shí)了,他一直認(rèn)為這次的輪船旅游發(fā)生的事情都太過(guò)詭異,沒(méi)錯(cuò),就是詭異,要不是俊綿哥他們一再的否認(rèn),他并不認(rèn)為那天的事情是假的,“小鹿,你怎么會(huì)這么問(wèn),其實(shí)我也記不清那天晚上的事情,早上起來(lái)的時(shí)候也是迷迷糊糊的,這些事也是綿綿和我說(shuō)的,怎么了嗎?”黃子韜如實(shí)回答了鹿晗的問(wèn)題,“俊綿哥嗎?”鹿晗小聲的說(shuō)道,“怎么了?”黃子韜摸摸了頭,有些疑惑,“沒(méi)。。因?yàn)槲乙灿洸磺迥峭淼氖铝耍跃蛦?wèn)問(wèn),不用介意的!”鹿晗笑了笑,“先不說(shuō)這個(gè),小鹿,你怎么這么不會(huì)照顧自己呢?前天竟然會(huì)發(fā)那么高的燒,嚇?biāo)牢伊?!”黃子韜的表情嚴(yán)肅起來(lái),一副大人訓(xùn)斥小孩的模樣,‘真的很可愛(ài)啊’,“噗嗤!”這樣想著,鹿晗一個(gè)沒(méi)忍住,笑了起來(lái),“嗯…”黃子韜感覺(jué)自己都快繃不住了,但還是堅(jiān)持了下來(lái),“好啦,好啦,對(duì)不起,是我錯(cuò)了,沒(méi)有照顧好自己,害我們的桃子擔(dān)心了!”鹿晗搖著黃子韜的手臂撒起嬌來(lái),黃子韜正想接話(huà),這時(shí),“叮鈴鈴”。。鹿晗一聽(tīng)鈴響了,立馬就說(shuō)道:“啊,桃子,你先去上課,今天我想去彈一會(huì)鋼琴,”說(shuō)完,不給黃子韜說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),就推著黃子韜往回走,“好了,好了,小鹿,你別推了,那我就先走了,等等下課來(lái)找你哈!”黃子韜朝著鹿晗揮了揮手,就往教學(xué)樓的方向跑去了。
隨著黃子韜的背影越來(lái)越遠(yuǎn),鹿晗也漸漸收斂了自己的笑容,金俊綿,樸燦烈,吳世勛…心里默念著這三人的名字,通過(guò)今天的對(duì)話(huà),他相信那天晚上的事情絕對(duì)是真的了,每次當(dāng)他想要詢(xún)問(wèn)那晚的事時(shí),總是會(huì)有人出來(lái)轉(zhuǎn)移話(huà)題,雖然他那天意識(shí)是有些不太清醒,但也并沒(méi)有絕對(duì)的昏迷,老師和同學(xué)們?yōu)槭裁炊疾挥浀卯?dāng)晚的事,他確實(shí)不知道,但是他記得:火紅的光,鮮紅色的血液,還有帶著猙獰的面孔說(shuō)了整整兩次一模一樣的話(huà)—‘我是誰(shuí)?是小哥哥?。?!我這幾年一直在地獄里生活??!下來(lái)陪我吧??!我在地獄很孤獨(dú)’,“地獄嗎?”鹿晗低聲呢喃著,不僅如此,前天晚上,他確實(shí)已經(jīng)跳入海底,在水里依稀看到了吳世勛的容貌,可是盡管吳世勛下來(lái)救他,看今天桃子的情況,他根本就不知道我落水的事,更不要說(shuō)老師和其他同學(xué),那么就算是吳世勛,他一個(gè)人是怎么在輪船完全封閉的狀態(tài)下,把我?guī)У郊装迳系哪??‘他們到底有什么秘密,或者是說(shuō)到底想要隱瞞什么呢?’…還有金俊綿為什么要一次次誤導(dǎo)他們,明明他們?nèi)齻€(gè)都記得那晚的事情…鹿晗望了望天,算了,何必想那么多,經(jīng)過(guò)這么多時(shí)間的相處,俊綿哥他們的為人他也是明白的,他們不說(shuō)肯定有他們的原因,總有一天,他們會(huì)說(shuō)的吧,“總有一天…”鹿晗說(shuō)著,伸展了一下身體,就往音樂(lè)室走去。
——鏡頭轉(zhuǎn)移——
鹿晗才剛走,不一會(huì)兒,小道上又迎來(lái)了一位朋友——樸燦烈同學(xué),樸燦烈因?yàn)樗锰t,早上起來(lái)匆匆忙忙地捎上早餐就跑來(lái)學(xué)校,但還是遲到了,于是,現(xiàn)在就慢吞吞的坐在石椅上享用早餐,填飽了肚子,樸燦烈這才想要回到教室,剛一轉(zhuǎn)身,就聽(tīng)到了一陣悠揚(yáng)的琴聲,這讓樸燦烈改變了方向,他想去看看到底是誰(shuí)可以彈出這么好聽(tīng)的音樂(lè),(上一次看到鹿晗彈琴的只有吳世勛和金俊綿,樸燦烈因?yàn)檫t到,沒(méi)有看到,如果還有不清楚,可以去看看第三章)跟著琴聲找到了源頭,樸燦烈輕輕推門(mén)而進(jìn),“鹿鹿?”樸燦烈看到彈琴的人,還是小小的驚訝了一下,不小心發(fā)出了聲音,“dore。。”鋼琴聲戛然而止,鹿晗轉(zhuǎn)頭看向來(lái)人,“燦燦?”鹿晗也有些驚訝,“嗯。。沒(méi)想到這是鹿鹿彈的,”樸燦烈對(duì)著鹿晗說(shuō)道,“你不用上課嗎?”鹿晗無(wú)視了前一句話(huà),問(wèn)道,“呵呵,睡遲了一點(diǎn)(一點(diǎn)。。?。。睒銧N烈一邊回答著鹿晗的話(huà)一邊看向周?chē)?,隨后走向架子上,拿起一把吉他,“好久沒(méi)有彈了!”挑起了幾根弦,試了試,樸燦烈的眼里全都是懷念,“要不我們一起彈一首!”鹿晗看了樸燦烈一會(huì)兒,邀請(qǐng)到,“好?。 ?,樸燦烈毫不猶豫地答應(yīng)了下來(lái)了,隨后就走到鋼琴旁看著鹿晗,說(shuō):“彈什么?”“天空之城。。”“正好我會(huì)!”說(shuō)完,兩人相視一笑…
傳說(shuō)在那天上 
在天際的深處 
有座美麗雷泊地 
隱隱的飄浮云中央 
仍未揭露它真相 
又未找到它方向 
愿能有日向天空飛去 
找出那探訪路向 
探訪天際的家鄉(xiāng) 
云是我家鄉(xiāng) 
尋覓快樂(lè)溫馨的愛(ài)巢 
心中的理想 
在天空中有座城 
有小野花飄香 
在天空中有座城 
鳥(niǎo)聲似歌柔揚(yáng) 
凝視我望向天上 
在心里輕輕唱 
朦朧我像聽(tīng)到了 
家鄉(xiāng)的鳥(niǎo)兒在和唱 
誰(shuí)愿意伴我一路盡力找到它方向 
愿望能有日向天空飛去 
找到我理想路向 
(樓樓就用歌詞來(lái)替代鋼琴譜和吉他譜),音樂(lè)室里,吉他與鋼琴聲的相交,鋼琴配著吉他獨(dú)特的音色,沒(méi)有過(guò)多修飾,整首歌都很安靜,旋律帶著淡淡地感傷,這也表達(dá)著在凄美中,充滿(mǎn)憧憬、向往、奮進(jìn)、明知悲劇的結(jié)果卻還是義無(wú)反顧、勇往直前…
修長(zhǎng)的指尖在琴鍵上劃過(guò),眼里的余光偶爾撇向靠在鋼琴邊上彈吉他的人,與以往大大咧咧的樣子不同,俊秀的臉龐,嘴角帶著淡淡的笑意,手指一下一下地勾起音弦,優(yōu)雅而又迷人,不得不承認(rèn)這樣的樸燦烈很帥,再次把注意力集中在鋼琴上,享受著這短暫卻又美好的合奏…一曲終,停下手中的動(dòng)作,“你彈真好!”鹿晗把臉轉(zhuǎn)向樸燦烈,毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)起來(lái),樸燦烈沒(méi)有直接回答鹿晗的話(huà),迅速的彎下腰,“楸!”嘴唇輕輕觸碰上了鹿晗的臉頰,然后又快速起身,鹿晗一時(shí)有些呆愣,待反應(yīng)過(guò)來(lái)后,正想開(kāi)口,樸燦烈的下一句話(huà)就打斷了他:“謝謝你!陪我彈吉他…”‘以前的我都是一個(gè)人!’這句話(huà)樸燦烈沒(méi)有說(shuō)出口,鹿晗看著樸燦烈的眼里溢滿(mǎn)了感激,當(dāng)然還有那些他并不明白的情緒,他下意識(shí)的把之前想要說(shuō)的話(huà)給吞了下去,只是回答了一句,“沒(méi)關(guān)系…”
——分割線(xiàn)——
“天!好無(wú)聊?。 痹诮淌依锷险n的黃子韜感覺(jué)自己快要瘋了,‘早知道昨晚就不那么早睡了,搞得今天早上沒(méi)法睡,還要聽(tīng)這個(gè)老太婆在那里將著外星語(yǔ),oh??!’黃子韜在內(nèi)心嘀咕著,“子韜,怎么了?”在旁邊的金俊綿看著黃子韜的苦瓜臉問(wèn)道,“你看,小鹿去彈琴,白白剛剛和我發(fā)短信說(shuō)下一節(jié)課才會(huì)到,樸燦烈又還在家里呼呼大睡(這個(gè)是你錯(cuò)了),吳世勛又不說(shuō)話(huà),都沒(méi)人和我一起玩了(這是上課啊,上課?。 秉S子韜小聲地咆哮道,“額…這不是還有我嗎?”金俊綿摸了摸黃子韜的頭,“你…你剛剛不是還在睡覺(jué)!”黃子韜鄙視地看著金俊綿,“…誒,那我現(xiàn)在和你玩?”金俊綿說(shuō),“好吧,算你有良心!”黃子韜一副理所當(dāng)然的模樣,讓金俊綿有些無(wú)語(yǔ),看著這兩人的互動(dòng),班上的腐女們沸騰了,一個(gè)個(gè)都在在默默地咬牙,拍照還有因幻想過(guò)度,而…,而站在講臺(tái)上的老師看著班里的‘暗涌’,內(nèi)心是萬(wàn)馬奔騰:‘你們是在上課?。。。 上УK于‘種種’因素,只能在內(nèi)心偷偷抹淚,‘不過(guò)這兩確實(shí)挺配!’(老師你真相了?。。岸b忊?!”一節(jié)課就這樣‘平靜’地度過(guò)了,“終于下課了,走,去找小鹿,我給白白發(fā)短信叫他直接去音樂(lè)室,go,gogo!”,黃子韜一看到老師離開(kāi),就二話(huà)不說(shuō)拉著金俊綿,金俊綿拉上吳世勛,往音樂(lè)室的方向跑去。