如果有一樣事物是一個(gè)人的全部，這個(gè)人又是如此的熱愛(ài)著它，他已經(jīng)視之為他的心臟，那么能使他產(chǎn)生不安的，不規(guī)則跳動(dòng)的另外一個(gè)事物，將是他非常反感的，也是最想避免遭遇到的，甚至是最想除掉的。

    這個(gè)設(shè)想成立的話，那么百夫營(yíng)就是葉塵最想除掉的那個(gè)事物了！

    他本該只生活在墟域，但自從他跨出墟門(mén)的那一刻，才發(fā)現(xiàn)他的命運(yùn)不應(yīng)該如此漫無(wú)目的，這也是他要走出墟域的動(dòng)機(jī)之一。

    相比墟域的單一，荒域的復(fù)雜簡(jiǎn)直難以言喻，人們的歡快與悲痛每天都有在發(fā)生。那些促使人們歡快的，卻是建立在彼此間的某種行為，這種為了得到自身滿(mǎn)足的復(fù)雜手段，最終讓悲痛者悲痛！

    悲痛者越渴望得到仁愛(ài)，歡快者就越是歡樂(lè)！

    仁愛(ài)不是這個(gè)世界應(yīng)該有的東西，它建立在一個(gè)極為崇高的思想上，可身處于這樣的亂世，強(qiáng)者為尊，弱者為奴，試問(wèn)誰(shuí)人愿意擁有仁愛(ài)。

    仁愛(ài)，多么奢侈…

    若真想要擁有仁愛(ài)，唯一的方式就是支配著仁愛(ài)！

    葉塵的仁愛(ài)是復(fù)雜的，他在葉天那里感受到仁愛(ài)，溫馨，和藹可親，原來(lái)仁愛(ài)可以彼此給予，就像他想要守護(hù)的墟域眾靈一樣，也給予了他仁愛(ài)。

    墟域和葉天，就是葉塵的全部！

    妄想侵蝕他全部的人，即是敵人！

    ……

    “塵哥怎么了，發(fā)呆嗎？”

    “沒(méi)事兒！”

    葉塵看著杜云淳，表示抱歉，想來(lái)讓后者失望了，但葉塵有底線，讓他回答第十九題是不可能的。

    此時(shí)，第十九道題已被靈動(dòng)學(xué)堂搶到優(yōu)先權(quán)，并且答對(duì)，這一瞬間，時(shí)間仿佛停頓，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到三所學(xué)堂的較量如此激烈，靈動(dòng)學(xué)堂和靈霧學(xué)堂各自都拿到六個(gè)積分，而靈溪學(xué)堂像開(kāi)掛一樣拿了七個(gè)積分領(lǐng)先，這樣的情況還是頭一次見(jiàn)。

    主席臺(tái)的五個(gè)大人物相視而笑，他們并不覺(jué)得有什么，反倒覺(jué)得這樣子很有意思。

    因?yàn)?，人只有在?jìng)爭(zhēng)當(dāng)中才會(huì)有最大成度的效率成長(zhǎng)起來(lái)，所以，出現(xiàn)這樣的情況對(duì)于他們而言是情理之中。

    “比賽越來(lái)越有意思了！”

    “靈溪學(xué)堂一鳴驚人，靈動(dòng)學(xué)堂穩(wěn)中求進(jìn)，靈霧學(xué)堂更像是勝券在握?！?br/>
    “本屆交流會(huì)，太精彩了，這第二十道題真的是很關(guān)鍵的一道題，我有點(diǎn)好奇它涉及的內(nèi)容呢！”

    無(wú)論是題型內(nèi)容，還是學(xué)生們回答問(wèn)題的激情程度，都超過(guò)了往屆。

    人們的期盼程度，決定了本屆交流會(huì)的成功與否，現(xiàn)在看來(lái)，人們的情緒如此喜悅，無(wú)疑是成功了。

    他們都很想聽(tīng)聽(tīng)第二十道題，盡管有許多人不是武者，可是天經(jīng)地質(zhì)學(xué)不分這些東西，因?yàn)樘旖?jīng)地質(zhì)學(xué)早已全民化，任何人都有一定的認(rèn)識(shí)。

    很快，出題員翻開(kāi)第五張紙，也是最后一張紙了，他的這一動(dòng)作引來(lái)無(wú)數(shù)人的目光，大家也終于知道這最后一題，終于要開(kāi)始了！

    出題員開(kāi)啟嗓門(mén)，聲音嘹亮:“第二十題，荒域幅員遼闊，幾乎無(wú)邊無(wú)際，域內(nèi)包含的國(guó)家約有數(shù)百，最強(qiáng)大的國(guó)家是天荒帝國(guó)與靈希帝國(guó)，其中，天荒帝國(guó)是荒域已知?dú)v史最為悠久，國(guó)土面積最大，實(shí)力最強(qiáng)的帝國(guó)！”

    “已知從天荒帝國(guó)的最東端到最西端用時(shí)為五十天，也就是一千個(gè)時(shí)辰，那么請(qǐng)問(wèn)，這一千個(gè)時(shí)辰如何算得？請(qǐng)?jiān)敿?xì)解說(shuō)計(jì)算過(guò)程！”

    出題員說(shuō)完，可過(guò)去了三秒遲遲沒(méi)有人舉手，第五秒后才有人舉手，是靈動(dòng)學(xué)堂的學(xué)生，他說(shuō)道:“如果是以人步行從天荒帝國(guó)的最東端到最西端，他要用一千個(gè)時(shí)辰走完，已知人的行走速度大約每秒一米，每小時(shí)四千米，每時(shí)辰八千米，一千個(gè)時(shí)辰就是……”

    鑒定員皺眉，擺了擺手打斷道:“你的思路是錯(cuò)誤的，不用往下說(shuō)了！”

    靈動(dòng)學(xué)堂的學(xué)生著急，他很想說(shuō)他還沒(méi)有說(shuō)完，可是鑒定員又明他的思路是錯(cuò)誤的，哪里錯(cuò)了？我已經(jīng)快要找到正確答案了??！

    見(jiàn)此，葉塵舉手，他站起來(lái):“已知從天荒帝國(guó)的最東端到最西端的用時(shí)為一千個(gè)時(shí)辰，其實(shí)這個(gè)已知數(shù)，我們可以不考慮在內(nèi)的。如果以普通人的步行速度來(lái)計(jì)算的話，那肯定是錯(cuò)誤的，就算是武者也不能，所以，只能用天荒帝國(guó)目前的通用飛行器，即飛舟！”

    葉塵繼續(xù)說(shuō)道：“已知飛舟的速度是每小時(shí)一百千米，兩地之間的距離是二十萬(wàn)千米，求得時(shí)間是二千個(gè)小時(shí)，正是一千個(gè)時(shí)辰，換句話說(shuō)，就是搭乘飛舟從天荒帝國(guó)的最東端到最西端要用五十天才能完成?！?br/>
    聞言，鑒定員欣慰一笑，語(yǔ)氣變得溫柔，笑著說(shuō)道:“靈溪學(xué)堂的葉塵同學(xué)回答正確，加一個(gè)積分。我來(lái)解釋一下，我們這一賽程是考核你們對(duì)天經(jīng)地質(zhì)學(xué)的知識(shí)存儲(chǔ)量和分析能力，而不是計(jì)算能力，這里的計(jì)算是最簡(jiǎn)單的計(jì)算了，可你們的記憶才是重點(diǎn)！”

    《天經(jīng)地質(zhì)學(xué)》是一門(mén)綜合課程，它集合了《玄日歷》和《荒域蠻獸圖錄》等大型學(xué)術(shù)，所以又有“大陸活地圖”之稱(chēng)號(hào)，存在的價(jià)值極其重要！雖然《天經(jīng)地質(zhì)學(xué)》不是主要的，可玄月王國(guó)將《天經(jīng)地質(zhì)學(xué)》規(guī)劃為王國(guó)的必讀學(xué)術(shù)，這足以看出來(lái)，玄月王國(guó)對(duì)它的重視可謂無(wú)可厚非。

    終于，第一個(gè)賽程結(jié)束！

    靈溪學(xué)堂以一鳴驚人之勢(shì)拿到了這個(gè)賽程的第一名，總成績(jī)?yōu)榘藗€(gè)積分，靈動(dòng)學(xué)堂和靈霧學(xué)堂各有六個(gè)積分。

    這樣的結(jié)果出乎大家的預(yù)料，本以為靈動(dòng)學(xué)堂會(huì)以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得第一，誰(shuí)知是靈溪學(xué)堂？

    另外，這樣的的結(jié)果讓人們知道靈溪學(xué)堂的一個(gè)小胖子，杜云淳，靈溪學(xué)堂的七個(gè)積分他就貢獻(xiàn)了三個(gè)，這不得不引起人們的注意。

    尤其是賓客專(zhuān)區(qū)，不少人還在暗中討論起來(lái)。

    “知識(shí)存儲(chǔ)能力夠硬！”

    “了不起的胖子?！?br/>
    “他還是一名剛?cè)腴T(mén)的武者！”

    ……

    此時(shí)，負(fù)責(zé)第一個(gè)賽程的出題員，鑒定員和記錄員起身走下靈動(dòng)臺(tái)，經(jīng)過(guò)三分鐘的交接之后，換來(lái)了另外三個(gè)人。

    第二個(gè)賽程是靈氣學(xué)，這個(gè)賽程有三十個(gè)積分，規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是每所學(xué)堂各自派出六名學(xué)生進(jìn)行比賽，他們分別對(duì)應(yīng)靈氣學(xué)里的六大知識(shí)點(diǎn)，每人最高積分是五個(gè)積分，最低積分為零積分！

    決定名次的關(guān)鍵，就是每所學(xué)堂的六名學(xué)生各自所拿到的積分的總和。

    出題員開(kāi)口說(shuō)道:“靈氣學(xué)是集合了諸名道統(tǒng)，先賢，學(xué)者在靈氣領(lǐng)域的學(xué)術(shù)成就，是武者必學(xué)的一門(mén)課程，你們現(xiàn)在學(xué)到的還只是基礎(chǔ)……我們專(zhuān)門(mén)從中找出六個(gè)知識(shí)點(diǎn)，希望你們分配好參賽人員，得到的成績(jī)決定了你們的能力。”

    出題員講解的過(guò)程中，有很多健壯的工作人員將一個(gè)個(gè)石制桌子抬到靈動(dòng)臺(tái)的指定位置。

    “這里六個(gè)標(biāo)有序號(hào)的石桌，分別是《三步同化大法》，《等價(jià)定律》，《狀態(tài)理論》，《顏色理論》，《死物替換法規(guī)》，《活物替換法規(guī)》。這都是靈氣學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)術(shù)，相信難不到你們，那么，開(kāi)始吧！”

    靈溪學(xué)堂已經(jīng)分配好了，原本是王連負(fù)責(zé)的一號(hào)石桌，在杜云淳強(qiáng)烈請(qǐng)求之下異主，于是就變成了一號(hào)石桌杜云淳，二號(hào)石桌葉塵，三號(hào)石桌王連，四號(hào)石桌于紅，五號(hào)石桌周羽，六號(hào)石桌劉大山。

    以葉塵的分析角度，一號(hào)右桌的杜云淳是沒(méi)有多大問(wèn)題的，他還沒(méi)有開(kāi)啟丹田的十七年里，理論知識(shí)十分過(guò)硬，開(kāi)啟丹田之后又由葉塵親自指導(dǎo)，所以，問(wèn)題應(yīng)該不大。

    畢竟，三步同化大法的操作系數(shù)不是很復(fù)雜。

    葉塵負(fù)責(zé)二號(hào)石桌，對(duì)應(yīng)靈氣學(xué)的等價(jià)定律，就是說(shuō)靈氣不會(huì)無(wú)中生有，也不會(huì)完全消失，并且在某個(gè)過(guò)程中會(huì)以其它形式散失或替換。

    王連的三號(hào)石桌是狀態(tài)理論，即靈氣在某條件下的不同狀態(tài)，這和四號(hào)石桌的于紅的顏色理論相似。

    五號(hào)，六號(hào)石桌原理一樣，不同的地方是死物和活物，因?yàn)殪`氣在物體之間的替換是常見(jiàn)的，也是作為武者時(shí)常會(huì)使用到的，操控一個(gè)物體內(nèi)的靈氣到另外一個(gè)物體內(nèi)，這個(gè)過(guò)程屬于替換，就是兩個(gè)物體之間進(jìn)行的靈氣替換，這個(gè)過(guò)程遵循等價(jià)定律！

    誠(chéng)然，周羽和劉大山一點(diǎn)也不懼，相信自己能夠完成，葉塵，杜云淳，于紅和王連皆是如此，只因他們的目標(biāo)是最高的五分！

    此時(shí)，第二賽程正式開(kāi)始！

    “大家，就位吧！”

    周羽第一個(gè)站起走向自己的位置，引領(lǐng)風(fēng)，騷，今天他一襲白衣，模樣更為俊逸:“靈氣學(xué)考核的不是團(tuán)隊(duì)精神，是個(gè)人才能，大家，拼盡全力！”

    “拼盡全力，碾壓他們！”

    其他的人大步向前，跟著周羽，并將口號(hào)大聲念出，囂張致極！

    這聲勢(shì)浩大，引來(lái)全場(chǎng)目光。

    靈動(dòng)學(xué)堂的一號(hào)石桌，是由一名高大強(qiáng)壯的少年負(fù)責(zé)，他看了看靈溪學(xué)堂，又看向旁邊的二號(hào)石桌，道:“林一豪，你多加注意那個(gè)穿紅衣服的！”

    林一豪會(huì)心一笑：“請(qǐng)放心，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的觀察……阿壯，你也不能放松警惕了！”

    “笑話！”

    阿壯一臉輕浮，很不滿(mǎn)意前者的好心提醒:“三步同化大法，我熟練得很，說(shuō)是形云流水也不為過(guò)，噗噗，我會(huì)怕那個(gè)才剛剛開(kāi)啟丹田的小胖子？”

    如果說(shuō)天經(jīng)地質(zhì)學(xué)考核的是學(xué)生的知識(shí)存儲(chǔ)量和第一反應(yīng)能力，那么，靈氣學(xué)才是真正較量的開(kāi)始！