第四十八章：傳授（下）

    “兵法就是作戰(zhàn)的方法和策略，也就是你們說(shuō)的yin謀詭計(jì)，它的目的就是打勝仗。w*w*w.3*9*t*x*t.c*o*m 全站無(wú)彈窗廣告閱讀盡在3__9_小說(shuō)網(wǎng)”

    “兵法用得好，就可以決勝千里之外；用得妙，就可以以弱勝?gòu)?qiáng)；用得巧，就可以贏得整個(gè)勝利。

    要我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng)，不講一點(diǎn)計(jì)謀，勝利完全是用人堆積起來(lái)，這完全是不人道的做法，難道士兵的命就不值錢嗎？他們也有父母孩子，他們死了，誰(shuí)來(lái)照顧他們的妻兒老小？

    然而，他們卻這樣做得樂(lè)此不疲，認(rèn)為自己為戰(zhàn)而死，是神圣的，對(duì)兵法一屑不顧，我說(shuō)，他們簡(jiǎn)直就是腦殘?！?br/>
    老者激動(dòng)道：“能夠有辦法降低人數(shù)的傷亡，他們卻對(duì)這些辦法棄之敝屣，反而崇尚個(gè)人英雄主義，那既然這樣，還要軍隊(duì)干什么？不如就直接向全天下召集有志之士，直接上戰(zhàn)場(chǎng)打仗不就行了，設(shè)立軍隊(duì)，反而讓浪費(fèi)資源，浪費(fèi)糧食。

    既然設(shè)立了軍隊(duì)，那就應(yīng)該訓(xùn)練出一支鐵一般的隊(duì)伍，這樣的軍隊(duì)?wèi)?yīng)該是一個(gè)整體，而不是你們現(xiàn)在訓(xùn)練的這樣，只是訓(xùn)練你們的戰(zhàn)力，根本不管隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)協(xié)作，更不用說(shuō)什么陣法了。

    而兵法，就是為達(dá)到這些目的而服務(wù)的，也因此，必須要有這樣的隊(duì)伍才能夠威力大增，一個(gè)個(gè)游兵散將，根本無(wú)法發(fā)揮兵法的威力，這也是為什么兵法蒙塵的原因?！?br/>
    “說(shuō)了這么多，就是要讓你知道什么是兵法，怎樣才能夠發(fā)揮出兵法的威力！”老者嚴(yán)肅的看著周柱。

    “哦，這樣啊。”周柱聽得暈暈乎乎。

    “你現(xiàn)在一時(shí)半兒不會(huì)理解，但是在以后的學(xué)習(xí)之中，你對(duì)它的理解就會(huì)越來(lái)越深?！?br/>
    接下來(lái)，周柱就聽見老者噼里啪啦的說(shuō)一大推，什么兵貴神速，兵乃詭道；什么兵貴勝，不貴久；什么知彼知己，百戰(zhàn)不殆；又是什么用兵之法，無(wú)恃其不來(lái)，恃無(wú)有以待也；無(wú)恃其不攻，恃無(wú)有所不可攻也……

    他這些一句都聽不明白，知道的人知道楊青在講兵法，可不知道他的人，卻以為他在念經(jīng)。

    不過(guò)，對(duì)于周柱來(lái)說(shuō)，他雖然知道老者在干什么，但他還是認(rèn)為老者在念經(jīng)。

    什么之呀，也呀，于呀，這些都是什么玩意，周柱根本不懂。

    “我算是明白了，為什么那些人看不懂這些兵法，這誰(shuí)能懂??？不懂而寫出來(lái)的那些兵法，能有用嗎？難怪這個(gè)世界不接受它哦，你好歹也弄成他們能夠通俗易懂的啊?！敝苤唤袊@：“就算是這兵法很厲害，但是不知道什么意思，像天書一般晦澀難懂的東西，誰(shuí)會(huì)去研究，誰(shuí)能夠研究得明白？真不知道楊爺爺他怎么會(huì)懂這些的。w*w*w.3*9*t*x*t.c*o*m 全站無(wú)彈窗廣告閱讀盡在3__9_小說(shuō)網(wǎng)”

    周柱極度納悶，但他也不好打斷正吐沫橫飛的楊青，只好左耳朵進(jìn)右耳多出的聽他講完。

    終于，這種漫長(zhǎng)而無(wú)聊的傳授結(jié)束了。

    “周柱，你明白了嗎？”周柱果斷點(diǎn)頭，他可不想再聽一次，那種折磨可不好受啊，又枯燥又無(wú)味。

    “真聽懂了？”

    “真聽懂了?！?br/>
    “感覺怎樣？”

    “博大jing深，高深莫測(cè)。”

    但心里卻說(shuō)：“確實(shí)博大jing深，你說(shuō)的我都聽不懂，能不博大jing深嗎？我都快睡著了，這還不算高深莫測(cè)算什么?！?br/>
    楊青咧嘴一笑：“不錯(cuò)，你的悟xing很好，孺子可教也！”

    “褥子？你才是褥子。”周柱暗道：“你家褥子才能夠叫！”

    他已經(jīng)在心里鄙視楊青已經(jīng)千百遍了。

    “既然你都懂了，那給我講講‘兵者，詭道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之遠(yuǎn)，遠(yuǎn)而示之近。利而誘之，亂而取之，實(shí)而備之，強(qiáng)而避之，怒而撓之，卑而驕之，佚而勞之，親而離之，攻其無(wú)備，出其不意?！@句話是什么意思，我看看你是怎樣理解的？”老者含笑的看著周柱。

    他認(rèn)為這一句話很簡(jiǎn)單，周柱應(yīng)該明白，但是，他想聽的不是讓周柱翻譯它的意思，而是想聽聽他的見解，希望他能有不一樣的理解，甚至旁征博引。

    可見，老者對(duì)周柱的期望之高。

    周柱一聽老者竟然要他講解這句話的意思，頓時(shí)驚慌：“不會(huì)吧，讓我講講對(duì)它的理解，這……”

    “有問(wèn)題嗎？”老者慈祥一笑。

    “沒、沒問(wèn)題?！敝苤嘈?。

    楊青好整以暇的等待著周柱另辟蹊徑的驚世言論。

    然后，周柱吞吞吐吐，他都不知道該怎么說(shuō)，這讓他怎么說(shuō)？心道：“楊爺爺，你這是在為難我啊，不要說(shuō)理解它，就算讀通順?biāo)?，我都辦不到??！”

    要是周柱知道老者對(duì)他的期望有多高的話，真不知道他會(huì)作何感想。

    “還不快點(diǎn)說(shuō)？”老者蹙眉，有些不悅。

    周柱額頭上已經(jīng)浮現(xiàn)出冷汗，他想了又想，當(dāng)終究找不到任何解決的辦法。

    “怎么辦？我該怎么辦？”周柱十分慌張：“不行，這樣下去不是辦法，得想個(gè)法子啊?！?br/>
    過(guò)了一會(huì)兒，老者見周柱還沒有回答他的問(wèn)題，不禁懷疑起來(lái)：“小子，你不會(huì)是在騙我吧？”

    老者的神se很不好：“你最好不要騙我，不然，下場(chǎng)很殘酷。你不要以為我沒有戰(zhàn)力指數(shù)，我就無(wú)法收拾你。告訴你，我照樣能把你打得鼻青臉腫，連你爸媽都不認(rèn)識(shí)！”

    此時(shí)，周柱正憋足了勁的在想辦法，突然，他想到了什么：“有了，嘿嘿……”

    “誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)的？”周柱心里極不爽，對(duì)著老者說(shuō)道：“不就是一句話嗎，看我的！”

    “是嗎，那就趕緊告訴我什么意思?！币娭苤呐e動(dòng)，老者已經(jīng)極度懷疑起周柱了，甚至，他已經(jīng)知道周柱是在騙他了，他的神se很不好看。

    老者冷笑道：“小子，我就看看你會(huì)說(shuō)出什么驚世言論！”

    此驚世言論和之前的驚世言論的意思完全不同了，至少前面說(shuō)的褒義詞，現(xiàn)在卻已經(jīng)是貶義詞了。

    “老頭子，您聽好了！”