孩子為什么需要意志？為什么要鍛煉刻苦精神？答案是孩子的前途和成功。一個(gè)孩子如果要想有所成就，就必須在生活中不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐自己的能力，磨煉自己的意志，做人生的強(qiáng)者，以提升自己的人生價(jià)值。

    在奮斗的過(guò)程中，孩子必然要承受很多的障礙，甚至是苦難。實(shí)際上，每個(gè)人只要活著，就必然承受生活帶給的壓力和對(duì)挫折的抗?fàn)帯?br/>
    有個(gè)女孩從小就聰明漂亮，乖巧伶俐，經(jīng)常得到父母、老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。這個(gè)女孩特別愛(ài)好音樂(lè)，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)她這個(gè)特長(zhǎng)之后，就送她到音樂(lè)班學(xué)習(xí)，打算把她培養(yǎng)成音樂(lè)家。

    因?yàn)樯瞄L(zhǎng)音樂(lè)，在上學(xué)時(shí)，每次班級(jí)有文藝表演，都會(huì)有這個(gè)女孩的音樂(lè)節(jié)目?？忌洗髮W(xué)后的第一年，班上組織新年晚會(huì)，她同樣報(bào)了音樂(lè)節(jié)目。但在彩排時(shí)，組織者覺(jué)得時(shí)間超出了預(yù)期的范圍，就要求縮短她的節(jié)目時(shí)間。每次晚會(huì)時(shí)，她的音樂(lè)都是重中之重，是被隆重推出的節(jié)目，這次讓她縮減時(shí)間，她不同意。在僵持不下的情況下，組織晚會(huì)的同學(xué)就將她的節(jié)目取消了。

    當(dāng)大家正在高高興興地一起看晚會(huì)時(shí)，她氣得跑回寢室里，一個(gè)人痛哭不已。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都在看晚會(huì)，也沒(méi)有人注意到她。她覺(jué)得自己被冷落了，非常生氣最后竟在宿舍割腕自殺。

    還好，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，送到醫(yī)院搶救過(guò)來(lái)。出院后，她再也不愿回到那所學(xué)校，父母一看沒(méi)辦法，只好將她悄悄地轉(zhuǎn)到了一所民辦學(xué)校。

    所以，家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的心態(tài)，面對(duì)挫折和打擊，能夠理性對(duì)待。說(shuō)到挫折這個(gè)詞，相信大家并不陌生，它存在于不同年齡段的孩子，它是孩子人生的必修課。挫折就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。孩子如果在生活中表現(xiàn)出強(qiáng)人本色，挫折將很快從你身邊溜走；相反，孩子如果懼怕挫折，挫折立刻會(huì)張狂不已。所以，孩子應(yīng)從小進(jìn)行挫折教育。

    美國(guó)一位兒童心理專家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子的童年如果過(guò)得非常安逸而自在，在成年后，往往常有很多不幸圍繞。如果學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的意志，孩子就會(huì)面對(duì)挫折持一種積極樂(lè)觀的態(tài)度?！?br/>
    現(xiàn)在的孩子一般都置于家庭和學(xué)校的溫室之中，其自立和自理能力特差。孩子如果長(zhǎng)期生活在父母的羽翼之下，替他們遮擋一切風(fēng)雨，那他將永遠(yuǎn)不知道暴風(fēng)雨的殘酷，甚至經(jīng)不起一個(gè)小小的打擊。父母只要在生活中稍微注意一下自己，不包辦孩子的一切，給他們一個(gè)遭受挫折的機(jī)會(huì)又如何呢？

    另外，父母應(yīng)在孩子學(xué)習(xí)和生活中有意識(shí)地給孩子設(shè)置一些障礙，有意識(shí)地讓孩子受一下難為，對(duì)孩子以后的人生會(huì)有自己的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)。讓不讓孩子承受挫折教育，父母具有直接的責(zé)任，他們只要在生活中，把牽著孩子的手放松一下，就可達(dá)到這個(gè)目的。最可怕的是，在父母畸形愛(ài)的情況下，父母剝奪了孩子嘗試事物的機(jī)會(huì)，也等于剝奪了孩子犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

    總之，孩子在人生中遇到挫折是不可避免的，父母要一定注意引導(dǎo)對(duì)待挫折的態(tài)度。孩子產(chǎn)生消極和抵觸情緒時(shí)，父母應(yīng)及時(shí)的給予積極的鼓勵(lì)和肯定性的評(píng)價(jià)。以增強(qiáng)孩子直面挫折的勇氣。而且，父母還要做好相關(guān)的安全工作，幫忙孩子分析受挫的原因，找到問(wèn)題的癥結(jié)所在。同時(shí)應(yīng)及時(shí)勉勵(lì)他們正視現(xiàn)實(shí)，勇于進(jìn)取。孩子面對(duì)挫折，需要家長(zhǎng)做引導(dǎo)，但引導(dǎo)的前提一定是正確無(wú)誤的。

    父母如何給孩子受挫的教育機(jī)會(huì)呢？下面的措施將對(duì)您十分有益：

    1.為孩子創(chuàng)設(shè)受挫的機(jī)會(huì)。父母可有針對(duì)和有目的地策劃好，讓孩子去嘗試，以提高孩子的適應(yīng)能力，增加韌性。當(dāng)然，這個(gè)受挫絕不超出孩子本身的心理負(fù)荷。

    2.磨練孩子。在寒暑假時(shí)，父母可以讓孩子從事攀巖等之類的活動(dòng)，目的是增強(qiáng)孩子對(duì)困難的心理承受力。不要小看了這個(gè)活動(dòng)，它對(duì)孩子非常有效，甚至?xí)掷m(xù)孩子的一生。

    3.樹立抗挫的意識(shí)。做事情，可事先預(yù)計(jì)將要發(fā)生的可能，以及各種可能發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。

    4.正確引導(dǎo)孩子。孩子生存引導(dǎo)，這在他們看來(lái)，無(wú)異于學(xué)習(xí)本領(lǐng)。父母所充當(dāng)?shù)慕巧珣?yīng)是一種積極的引導(dǎo)者。