張北辰這個(gè)晚上修煉到半夜才睡覺(jué)。
時(shí)間一晃而過(guò)，魏水星，陽(yáng)城市一中開(kāi)學(xué)的日子到了。
一個(gè)寒假下來(lái)，大家都進(jìn)步了太多太多，也很熱鬧。
高三二班。
“你也馬上要星力淬煉皮膚了？”
“別提了，這個(gè)寒假我爸媽幫我請(qǐng)了個(gè)家教，天天修煉，一天玩的時(shí)間都沒(méi)有，再加上買了一些丹藥……才到這個(gè)境界?！?br/>
“許優(yōu)優(yōu)寒假的時(shí)候晉升二品，已經(jīng)在星武者交易所注冊(cè)了，領(lǐng)了好多丹藥和星獸材料呢。光錢就領(lǐng)了7萬(wàn)多！”
“許優(yōu)優(yōu)領(lǐng)取那點(diǎn)東西算啥啊，班長(zhǎng)趙子威摸到四品門(mén)檻了！18歲的四品，你品，你細(xì)品！到時(shí)候國(guó)家補(bǔ)貼的資源，學(xué)校補(bǔ)貼的資源，估計(jì)能嚇?biāo)廊??！?br/>
“趙子威都摸到四品門(mén)檻了？”
“當(dāng)然是了！天才威去星武者交易所的時(shí)候，里面的工作人員都對(duì)他很客氣。出來(lái)的時(shí)候，是一個(gè)主任親自送出來(lái)的。”
“擦！”
大家一陣羨慕。
“今年為了提高升學(xué)率，鼓勵(lì)修煉，學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)政策也提高了?！?br/>
“什么？”
“加倍！比如各種淬體的資源，全都加倍！不過(guò)只針對(duì)高三有可能晉級(jí)的學(xué)生。比如一品星武者淬煉皮膚，之前不是容易失敗嗎？現(xiàn)在直接加倍，提供兩份兒，就怕你沖擊失敗，二品也一樣?！?br/>
“三品政策？全校三品才幾個(gè)啊，資源不都早就向你們傾斜了嗎？國(guó)家和學(xué)校之前發(fā)給你們的資源補(bǔ)貼還不夠嗎？而且學(xué)校專門(mén)請(qǐng)了六品的星武者前輩，給伱們開(kāi)小灶，你們還想怎樣啊。”
“……”
“9班班長(zhǎng)說(shuō)，這個(gè)寒假新入品的學(xué)生也有獎(jiǎng)勵(lì)！獎(jiǎng)勵(lì)一顆一品星獸星核！”
“我擦，咱們學(xué)校今年真的是下血本了啊。”
“那可不？高三下學(xué)期嘛，奔著升學(xué)率去的?！?br/>
此刻，開(kāi)學(xué)之初，班級(jí)的學(xué)生們一邊打掃著清潔，一邊議論了起來(lái)。
而另一邊，高三2班此前被叫走的隋威、李小暖、吳大壯、張北辰等4個(gè)學(xué)生就沒(méi)有這么輕松了。
此刻的測(cè)試場(chǎng)，整個(gè)高三年級(jí)沒(méi)入品的學(xué)生，都被叫過(guò)來(lái)了。
在測(cè)試場(chǎng)的中心，是一排排測(cè)試星武者的儀器。
全場(chǎng)儀器和擊打靶子的聲音、滴滴滴亂響。
所有的數(shù)據(jù)，入品的最低標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值都是1.0，星力的話，是100扭入門(mén)。
1.0之下，都是普通人水準(zhǔn)。
入品和沒(méi)入品，實(shí)力包括力量差距太大了！
而一品和二品、三品差距更大。
比如：
一品的入門(mén)值：1.0——100扭星力。
二品的入門(mén)值：5.0——1000扭星力。
“顧家明，力量0.78、精神力0.64、星力69扭，命星感應(yīng)微弱，未入品！”
……
“趙強(qiáng)，力量0.32、精神力0.46、星力26.3扭，命星感應(yīng)，無(wú)！”
一個(gè)個(gè)測(cè)試數(shù)值出來(lái)，這幫學(xué)渣臉色一變?cè)僮?，垂頭喪氣。
張北辰所在的高三2班人堆里。
“宋老師?！薄八卫蠋煛！?br/>
“過(guò)來(lái)了？你們假期修煉的怎么樣了？分流的事情考慮的怎么樣了？”老宋看著自己班的這幾個(gè)學(xué)渣，憂心忡忡。
尤其是看向連本命星辰都沒(méi)聯(lián)系上的張北辰。
“老師，我提高了一點(diǎn)，我覺(jué)得我快覺(jué)醒入品了。”一個(gè)學(xué)渣怯怯的說(shuō)道。
“有多塊？”
“……”
“你呢吳大壯，你不是說(shuō)你要分流嗎？怎么也跟過(guò)來(lái)了？”
“咳咳，宋老師，我還想再考慮考慮。反正只要沒(méi)高考，反正什么時(shí)候分流都來(lái)得及?！?br/>
“……”
宋老師：“你們啊。先測(cè)試一下再說(shuō)吧。先排著隊(duì)?！?br/>
宋老師又看向張北辰：“你呢？”
這話一出，所有人都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向張北辰。
所有人都知道，如果說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)都是學(xué)渣的話。
那么張北辰更是渣中渣。
別人起碼能溝通上命星，張北辰在寒假之前連溝通都溝通不上。
也就是說(shuō)，別人起碼還真的有機(jī)會(huì)入品。
張北辰則是恐怕一輩子都別想了。
整個(gè)一中像張北辰這種情況的，不超過(guò)五個(gè)人。
聽(tīng)到老宋的話，即便是別的班不入品的學(xué)渣們，也都是同情的看向張北辰。
從張北辰的身上，大家找到了一點(diǎn)平衡。
“宋老師，我已經(jīng)入品了?！睆埍背秸f(shuō)道。
宋老師一愣，接著忍不住吐槽道：“吹牛逼能吹入品？你的命星品級(jí)不低啊。待會(huì)再跟你們算賬！”
所有人都忍不住笑。
“老師我真沒(méi)有吹，我確實(shí)是入品了?！?br/>
張北辰說(shuō)道：“您根本不知道我這個(gè)寒假是怎么過(guò)的，我真的很努力勤奮修煉……寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，再加上我個(gè)人的一些奇遇，吃了幾個(gè)異果，又經(jīng)過(guò)幾位老前輩的點(diǎn)撥，皇天不負(fù)有心人，我入品了?！?br/>
你可拉倒吧你！
老宋都不想搭理張北辰了。
同時(shí)就在這個(gè)時(shí)候，別的班傳來(lái)一陣驚呼，還有測(cè)試儀器的電子音。
“綜合統(tǒng)計(jì)：李子軒，力量1.95、精神力1.71……星力167扭，命星品級(jí)：無(wú)生命無(wú)文明行星。
測(cè)試結(jié)果：一品星武者！”
大家注意到六班班主任的眼睛都亮了，看那個(gè)叫李子軒的學(xué)生的眼神都瞬間不一樣了。
更是讓那女生去領(lǐng)取一枚星獸星核。
星獸晶核？
星核這種東西，是為數(shù)不多的、可以讓星武者直接吸收星力的修煉資源。
現(xiàn)場(chǎng)其他人都羨慕不已。
張北辰：“宋老師，新晉一品有這種待遇？”
老宋看了張北辰一眼：“跟你有關(guān)系嗎？”
“……”
“好了好了，到你們了?！笨吹角懊娴陌嘁呀?jīng)結(jié)束了，老宋更是催促道。
見(jiàn)狀張北辰、吳大壯幾個(gè)學(xué)渣只能硬著頭皮上。
然后，數(shù)據(jù)比較拉胯。
“胡宗亮，力量0.75……微弱溝通，未入品”
“李小暖，力量0.68……未入品?！?br/>
“吳大壯，力量0.88、精神力0.92……微弱溝通，未入品”
沒(méi)有一個(gè)超過(guò)‘1.0’的，甚至連接近的都沒(méi)有。
就吳大壯還好一點(diǎn)。
老宋都泄氣了，接著看向張北辰：“待會(huì)你們所有人，到我辦公室來(lái)一趟，聽(tīng)到?jīng)]？到你了，快上去測(cè)。”
宋老師朝著張北辰催促道，他已經(jīng)不抱希望了。
二班幾個(gè)學(xué)生都點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些六神無(wú)主，接著看向張北辰。
此刻，張北辰的心臟跳得非常快，深吸了一口氣。
他沒(méi)想到新入品的學(xué)生有還有星核獎(jiǎng)勵(lì)！
而且，自己如果測(cè)出了漂亮的數(shù)據(jù)，還可以申請(qǐng)學(xué)校的資源補(bǔ)助，這樣就能淬煉皮膚，更能沖擊二品了！
再接著，自己更能注冊(cè)20歲以下的二品星武者，拿到國(guó)家的資金和修煉資源大禮包補(bǔ)貼！
所以一定要用盡全力！把這些獎(jiǎng)勵(lì)都拿到！
一品的力量入門(mén)標(biāo)準(zhǔn)是1.0，星力是100扭。
二品是5.0，1000扭。
我的力量和星力能達(dá)到多少？
想著這一切，張北辰上前一步。
接著和其他人一樣，調(diào)用了全部的星力。
接著，全力一拳，轟了過(guò)去！
不過(guò)，張北辰?jīng)]有動(dòng)用那神秘的紫色光暈力量，也沒(méi)有動(dòng)用極地冰寒能力。
但即便是如此，下一刻，儀器亮了！
嘶嘶嘶~~
現(xiàn)場(chǎng)所有人倒吸了一口氣。
力量：6.92！
我擦！6.92！
比二品星武者的入門(mén)力量5.0還要高出一大截！
安靜了，現(xiàn)場(chǎng)所有人都安靜了下來(lái)，全都不敢相信的看向張北辰。
這！
張北辰的臉也稍微有些激動(dòng)的紅。
他知道自己的力量應(yīng)該不比同等境界的同學(xué)低，但是他沒(méi)想到，自己竟然打出了比二品入門(mén)還高的數(shù)據(jù)！
“怎么了怎么了？我靠，怎么這么離譜？是不是儀器又出問(wèn)題了？”已經(jīng)有老師跑過(guò)來(lái)了。
包括班主任老宋也嚇了一跳，直呼我擦。
“肯定是儀器出問(wèn)題了，宋老師，你讓他再試一次，不行的話，這里還有儀器，到這臺(tái)儀器上試一下。”有老師說(shuō)道。
“不著急不著急，北辰，你再試一次?！卑嘀魅卫纤我餐屏送茝埍背降暮蟊痴f(shuō)道，有些激動(dòng)。
“好?！睆埍背近c(diǎn)了點(diǎn)頭，呼吸、蓄力，是一拳。
力量：6.93！
比之前還高了0.01.
一片驚呼聲響起。
不會(huì)吧！從學(xué)渣里面，淘出了一個(gè)天才？
而老宋的表情，完全不對(duì)了！
看向張北辰，老宋的眼睛都冒光了。
“來(lái)，北辰，你到這一臺(tái)試試，快快快快?！崩纤涡呐K更是跳得有點(diǎn)快。
轟的一聲。
6.90！
嘶嘶嘶~~
現(xiàn)場(chǎng)一片驚呼。
老宋激動(dòng)的臉已經(jīng)變成一個(gè)紅蘋(píng)果了，更是興奮的推著張北辰催到：“測(cè)星力，先去測(cè)星力有多少扭，全力測(cè)！快去！”
現(xiàn)場(chǎng)，張北辰儼然成了所有人的焦點(diǎn)。
接著，張北辰控制著體內(nèi)的命星投影星力，全力輸出！
星力：1722！
我擦?。?！
現(xiàn)場(chǎng)，所有人都快被嚇傻了！
1722，遠(yuǎn)超入品星力標(biāo)準(zhǔn)，甚至比二品星武者入門(mén)的星力，還多了722扭！
所有人都倒吸了一口氣，心中直呼牛逼！
甚至于現(xiàn)場(chǎng)幾個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，都被驚的臉色大變。
這數(shù)據(jù)，都接近天才威剛?cè)肫返臄?shù)據(jù)了??！
這？難道二品了？
“北辰，你二品了？”班主任老宋激動(dòng)的臉上都樂(lè)開(kāi)花了。
張北辰搖了搖頭。
不過(guò)他也很激動(dòng)。
自己這個(gè)數(shù)據(jù)，申請(qǐng)學(xué)校的淬體資源補(bǔ)助，應(yīng)該穩(wěn)了吧？
不是二品？老宋不信，沒(méi)有人信。
“快快快，快去測(cè)精神力，快去?！崩蠋熇^續(xù)興奮的催促道。
同時(shí)，整個(gè)測(cè)試場(chǎng)所有人都停下來(lái)了，各個(gè)班級(jí)的學(xué)渣們，班長(zhǎng)們，學(xué)渣們，都跑過(guò)來(lái)看了。
學(xué)校要出天才了嗎？入品的數(shù)據(jù)，竟然比二品的入門(mén)數(shù)據(jù)還要高！
難道，學(xué)校要出第二個(gè)天才威了嗎？
而在所有人的矚目下，張北辰的精神力測(cè)試也出來(lái)了。
6.34！
“天哪！”
“6.34！”
“絕對(duì)二品了，他絕對(duì)二品了！”
“恭喜啊宋老師，你撿到寶了，你們班又多了一個(gè)二品！這數(shù)據(jù)，比當(dāng)年天才威在初中入品的時(shí)候還厲害??！”甚至已經(jīng)有老師向老宋祝賀了。
“哈哈哈，北辰這孩子從高一我就就發(fā)現(xiàn)特別刻苦，特別有天賦。他能有今天的成就，全是靠他自己，作為老師，我只是做了自己應(yīng)該做的而已。”老宋此刻簡(jiǎn)直是是意氣風(fēng)發(fā)，更是喜不自禁。
這從力量、精神、星力來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是二品的數(shù)據(jù)了啊！
“好啊北辰，你還敢說(shuō)你不是二品？哈哈，好！”老宋更是拍著張北辰的肩膀道。
此刻，其他此前看都不看張北辰一眼的老師們，看向張北辰的目光也變得柔和多了，好似親近的長(zhǎng)輩一樣。
“宋老師，我真不是二品?！睆埍背浇忉屃艘幌隆?br/>
“好了好了，別裝了，測(cè)一下就知道了?！崩纤胃桥d奮的催促道，“快快快北辰，快去測(cè)一測(cè)你命星品級(jí)和情況，快。”
此刻，張北辰絕對(duì)有點(diǎn)被眾星捧月的感覺(jué)了。
當(dāng)他慢慢走向命星品級(jí)和狀態(tài)測(cè)試儀器方向的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)所有人的目光都跟著他。
尤其是老宋，已經(jīng)樂(lè)的開(kāi)花了。
他已經(jīng)在猜測(cè)張北辰的本命星辰級(jí)別了。
恒星級(jí)？或者說(shuō)，有文明的行星級(jí)？甚至超過(guò)恒星級(jí)的存在？老宋越想越激動(dòng)。
而就在這個(gè)時(shí)候，張北辰走到了球形儀器上，把手放到了上面，同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)大衍觀星術(shù)。
球形儀器，亮了。
那一瞬，現(xiàn)場(chǎng)安靜的可怕！
那一瞬，老宋之前的笑容，瞬間僵在了臉上，蘋(píng)果肌都抽抽了一下。
即便是很多年之后，無(wú)數(shù)人還能記得，那一瞬老宋激動(dòng)的目光，瞬間暗淡。
“這！”
“衛(wèi)星！怎么可能！”
“天哪！而且是衛(wèi)星中墊底的命星！”
是的，測(cè)試儀器通過(guò)大衍觀星術(shù)、自轉(zhuǎn)……公轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)等感應(yīng)測(cè)算，給出的品級(jí)，是最低檔的衛(wèi)星級(jí)！
而且距離極遠(yuǎn)，顯示不在已知星域觀測(cè)范圍內(nèi)！
同時(shí)儀器也清晰的顯示出，這顆命星只是投影，并沒(méi)有形成實(shí)體。
即，確實(shí)不是二品星武者，只是一品。
“怎么會(huì)是這樣，為什么會(huì)是這樣？”其中反應(yīng)最大的，自然是班主任老宋。
這一刻，他有一種從天堂跌倒地獄的感覺(jué)，整個(gè)人差點(diǎn)摔倒。
一中的歷史上，出現(xiàn)過(guò)張北辰類似的情況，別的學(xué)校也發(fā)生過(guò)。
這些低檔衛(wèi)星級(jí)命星的學(xué)生一般也都是有奇遇，但后期沒(méi)有一個(gè)能晉升二品的！
甚至一品的第二階段，淬星——命星投影實(shí)體化這個(gè)階段都沖不過(guò)去！
潛力，太低了！
確切的說(shuō)，一中近150年的歷史上，出現(xiàn)過(guò)兩起低檔【衛(wèi)星級(jí)命星】學(xué)生數(shù)據(jù)恐怖的情況。
當(dāng)時(shí)學(xué)校也以為碰到天才了，當(dāng)時(shí)其中一個(gè)學(xué)生的數(shù)據(jù)比張北辰還夸張，于是學(xué)校各種資源往那兩個(gè)學(xué)生身上砸。
光一品星武者淬煉皮膚的血池，校方就讓這兩個(gè)學(xué)生呆了別人近十倍的時(shí)間。
十倍的資源?。?br/>
結(jié)果就是，這兩個(gè)學(xué)生一個(gè)都沒(méi)有突破！
這種本命星辰，簡(jiǎn)直就是無(wú)底洞。
從那之后，校方再也不允許這個(gè)級(jí)別的衛(wèi)星級(jí)本命星辰學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校的重點(diǎn)資源了。申請(qǐng)了也不會(huì)給通過(guò)。
所有現(xiàn)場(chǎng)的老師都知道，這種衛(wèi)星級(jí)的命星，就是個(gè)資源的吞金獸，是根本帶不動(dòng)的無(wú)底洞。
為什么，為什么是衛(wèi)星級(jí)，而且是最低檔的、位置都超出儀器感測(cè)星域范圍的衛(wèi)星！
“你！”看著張北辰，老宋都說(shuō)不出話來(lái)了。
“你還真吃異果了？你吃的什么異果，這么牛逼？快快快，你再去給我測(cè)一下試試，看看是不是儀器壞了，快?！?br/>
老宋不甘心?。?br/>
，