原本一頭摸瞎的白天奇自從得到了一份資料后整個(gè)人開心的簡(jiǎn)直笑出了豬叫聲。
不過等他冷靜下來之后才發(fā)現(xiàn),那資料中有的東西他其實(shí)真的是看不明白。
經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的勤勉后,他倒是認(rèn)識(shí)了很多字,也讀了不少的書,可終究是半路起家,總歸是差了點(diǎn)兒東西的。
但是白天奇倒也沒有失落,越是如此,他越是感覺到了身上有使不完的拼勁。
不懂這些說明什么,說明他需要學(xué)習(xí)的東西還很多啊。
而一旦開始學(xué)習(xí)了,他就會(huì)覺得日子相當(dāng)?shù)某鋵?shí),這樣也挺好的。
所以白天奇在拿到那些資料后很快就投入到了新一輪的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
因?yàn)樾睦锏胗浿@事,他又一直想要研究炮仗的改良,所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候可謂用上了百分之二百的心思。
甚至有的地方他讀不明白看不懂的時(shí)候便會(huì)抄寫在紙上,然后去找兒子白小明講給他。
白小明自從改邪歸正了之后不是在抄書忙碌就是在看書學(xué)習(xí),要么就是跟著白墨學(xué)習(xí)算術(shù),可謂勤勉的很。
他總覺得以前的自己有那么機(jī)會(huì)跟條件讀書,他卻沒有珍惜。
如今到了這種時(shí)候,他反而能夠體會(huì)到讀書的不容易跟重要性了。
除此之外,小寶跟白天奇也是刺激白小明的唯二條件。
白小明知道他親爹以前就是個(gè)油嘴滑舌的莊稼漢子,別說讀書了,就是自己的名字都不會(huì)寫。
可現(xiàn)如今,他爹這個(gè)地道的農(nóng)家漢子竟然開始讀書了,認(rèn)識(shí)了很多字不說,竟然還會(huì)寫好些字了。
還有住在白府里的爺爺奶奶們,他們都那么大年紀(jì)了,竟然還在學(xué)習(xí),而且還學(xué)會(huì)了認(rèn)字。
他們有小姑跟小姑夫他們養(yǎng)著,再不濟(jì)也有兩個(gè)兒子照顧著,日子原本可以過得十分肆意瀟灑的。
可他們沒有,他們每天按時(shí)按點(diǎn)起來認(rèn)字練字學(xué)習(xí),雷打不動(dòng),風(fēng)吹不動(dòng)的。
這股勁兒看的白小明眼熱極了。
白府所有人都能做到的事情,他憑什么不能?
他之前可是全家人的希望,從小就入了書院學(xué)習(xí)的,若是家里人都將他比下去了的話,他還有什么臉面活著。
除此之外,還因?yàn)樾氁呀?jīng)入了學(xué),雖說年級(jí)還小,學(xué)院里不會(huì)教他們太多東西。
但是小寶是個(gè)好學(xué)的,他又時(shí)不時(shí)會(huì)去白府,聽白府的白老爺子或者白瑾梨給他們講一些好玩的故事。
聽得時(shí)間久了,小寶就心癢癢,求著他去買一些話本回來想自己看。
可是話本買回來之后小寶又是不認(rèn)識(shí)字的,這時(shí)候小寶便主動(dòng)的開口求他,讓他教自己認(rèn)字。
在全家上下這樣熱切學(xué)習(xí)的氛圍帶動(dòng)下,白小明更是如同一塊海綿般廢寢忘食的在知識(shí)的海洋里瘋狂吮吸。
當(dāng)然,若是白天奇拿著抄寫在紙上的東西來問他,他自然也是十分認(rèn)真虔誠的開口講解,絲毫不藏著掖著。
原本吧,白小明雖說跟白府的人相認(rèn)了,但心底到底還是有些發(fā)虛的。
而且早些年他的確做了很多混賬事情,一想到那些他就心里難受。
雖說白府的人原諒他了,也不計(jì)較那些了,但是白小明始終過不去心底的坎,這也是他怎么都不愿意回白府,非要在外面居住的原因。
白小明有時(shí)候執(zhí)拗起來的時(shí)候犟得很,任何人都無法說服他,大家也就任由著他去了。
但是對(duì)于小寶,白府的人還是很喜歡的。
小寶這個(gè)孩子長(zhǎng)得乖巧懂事可愛,又在馴養(yǎng)動(dòng)物方面有天賦,特別受白老爺子喜愛,所以時(shí)不時(shí)會(huì)被接到白府去。
小寶跟白府的人相處久了后也對(duì)白府的人產(chǎn)生了感情,一旦回到家后就會(huì)跟他的爹娘說起白府的人跟事情。
因?yàn)榱首痈啄矔r(shí)不時(shí)會(huì)去白府,再加上譚小花跟余歡每天要去白府學(xué)武。
如此以來,白府的歡聲笑語倒是多了起來,那幾個(gè)年級(jí)相差不是很大的孩子相處的也很是融洽。
一旦他們學(xué)院放了假,他們便會(huì)待在白府里你爭(zhēng)我搶的幫李婆子種菜,幫她喂雞喂豬放鴨子跟大白鵝。
對(duì)于別人來說覺得很不能理解,很嫌棄的事情落在他們手中之后竟然變得十分的搶手。
他們是真心覺得跟著幾個(gè)小伙伴在做這些事情的時(shí)候很放松,而且還能鍛煉身體的。
比如在躲閃生氣的大白鵝追趕的時(shí)候,這就讓他們學(xué)會(huì)了更快的逃跑。
而且令他們吃驚的是,白府里的大白鵝在他們的照顧下竟然長(zhǎng)得比外面大了很多,也有力氣了很多。
別說小寶這個(gè)三四歲的孩子坐在大白鵝身上不會(huì)摔下來了,就是體弱的六皇子也嘗試著騎了一回大白鵝。
那感覺對(duì)他而言,可真是美妙極了。
自那次以后,那些大白鵝們除了小寶外,便不讓其他人上身了,否則就會(huì)開口去啄人,一點(diǎn)兒情面也不講。
這一度讓譚小花跟余歡等沒有坐過大白鵝的人十分的羨慕。520
眼瞅著府里多了些年輕的熱鬧聲,李婆子跟白老爺子也忍不住嘆息了起來。
哎,只道歲月催人老啊。
想想他們的小時(shí)候,那過的都是什么日子啊。
再看看現(xiàn)在,變化簡(jiǎn)直不要太大了。
從以前的吃不飽穿不暖到現(xiàn)在,不僅沒有讓李婆子跟白老爺子變得驕縱奢侈,反而讓他們?cè)桨l(fā)的多了些從容跟慈悲。
以前的李婆子刁鉆刻薄,可誰能想得到,如今的她偶爾也會(huì)讓人準(zhǔn)備一些熱乎的饅頭花卷跟飯菜送到府外門口,請(qǐng)那些乞丐們吃。
至于白老爺子吧,他還是每天提著他的鳥籠子,牽著他的大樣二樣出門去遛彎,順便跟他的那些老朋友們打打嘴炮。
自從他的鸚鵡跟狗子給他掙了面子,讓他在這些人面前出了把風(fēng)頭后,那些人跟他的關(guān)系也越發(fā)親近了。
總是拉著他想讓他幫忙馴服狗子小鳥之外,還會(huì)跟他聊聊其他的東西。
以前白老爺子總感覺自己是外來的,融入人家的圈子里很難,他也就不刻意往里面融,只是該路過路過,該下棋下棋。
可現(xiàn)在,是那些人主動(dòng)接納了他,還時(shí)常拉著他瞎聊,白老爺子自然也就放平了心態(tài),開始跟他們瞎扯。
他也不介懷,對(duì)著那些人說起了他們?cè)?jīng)生活在鄉(xiāng)下的時(shí)候是什么樣子,遇到過什么樣的事情。
那些人聽得倒是入迷的很,越發(fā)喜歡拉著他聊天了。
但是白老爺子雖然跟那些人關(guān)系好了,卻依然保持著應(yīng)該有的距離跟體面,到點(diǎn)就回家,偶爾說點(diǎn)兒大話,但是不胡言亂語。
有時(shí)候回家的路上也會(huì)遇到一些因?yàn)楹闷嫠宰分艿男『?,他便從懷中拿出荷包,將家里裝的小零食發(fā)給他們吃。
那些小孩子跟他熟了之后膽子也大了起來,會(huì)開口懇求他說是想跟他的鸚鵡說話,想摸摸他的狗子。
這些白老爺子也沒拒絕,笑呵呵的同意了。
再等后來,白老爺子知道這些孩子都不怎么認(rèn)字的時(shí)候便自主主張開始教他們認(rèn)字。
教了兩天后,白老爺子就放棄了。
不是因?yàn)樗麩┰炅?,而是他覺得有些羞愧。
因?yàn)樗淖謱懙脤?shí)在是不怎么好,若是真的一直這么教下去的話,頗有些誤人子弟的意思。
可是已經(jīng)開了這個(gè)頭,他又不好意思讓那些孩子以后別來找他了,所以白老爺子便糾結(jié)起來。
直接給錢送那些孩子去學(xué)院上學(xué)吧,這也不合實(shí)際。
因?yàn)樗麤]有那么多私房錢啊。
想了兩天后,白老爺子終于想出來了一個(gè)好辦法。
讓白小明這個(gè)孫子替他教那些孩子們學(xué)字認(rèn)字。
白小明沒有住到白府,但是他時(shí)不時(shí)要去白府接小寶回家,也就不知不覺間跟白府的人往來的多了。
自從往來的多了后他便用心的體會(huì)到了白府所有人的不同。
李婆子跟白瑾梨的變化在白小明的眼中是最大的。
白老爺子原本在他眼中變化最小,可是自從這一天白老爺子專門找到他并且說明了自己的想法后,白小明心中的想法瞬間就變了。
他爺爺竟然開口讓他去教那些上不起學(xué)的孩子認(rèn)字讀書?
他爺爺竟然會(huì)有這樣的覺悟,簡(jiǎn)直太震驚了好嗎?
說實(shí)話,就連白小明自己也沒有想過這些。
可是仔細(xì)的思考過了之后,白小明便點(diǎn)頭同意了。
他要贖罪,因?yàn)樗妨税赘械娜恕?br/>
既然爺爺最先開口找他辦事,那他自然是不會(huì)拒絕的。
不僅不會(huì)拒絕,他還發(fā)誓要好好對(duì)待這這件事情,不讓爺爺失望。
很快,白小明的小學(xué)堂就辦起來了。
地址便是在他租住的屋子的隔壁,環(huán)境十分一般,前來認(rèn)字的也只有八個(gè)孩子。
而且他們每天只學(xué)習(xí)一個(gè)時(shí)辰。
這對(duì)于白小明來說完全不是什么大事,時(shí)間什么的也可以排的開來。
等白小明逐漸習(xí)慣了教這些孩子讀書之后,他竟然覺得當(dāng)一個(gè)夫子似乎還不錯(cuò)。
不僅不錯(cuò),他心中還有了別的想法。
他打算,以后多抄書,然后將抄好的書裝訂成冊(cè)放在他的小學(xué)院里積累起來。
等以后書本積累的多了,他的這幾個(gè)學(xué)生認(rèn)字也多了,他就可以讓學(xué)生們?nèi)プ约嚎磿J(rèn)字了。