307.
這第六名的名字一出,倒是嚇到了不少人。
就連程理也感到有些訝異。
對(duì)于火舞這個(gè)名字,他自然不陌生,畢竟火舞是他來到這個(gè)九天世界后,第一眼就看到的紅衣女子。
他之前也從算老那聽到過,火舞在大戰(zhàn)之前已經(jīng)是筑基期大圓滿境界,而在大戰(zhàn)之中又因?yàn)槟欠旎?,直接就晉升到了金丹期初階,所以對(duì)于火舞能參加這次青靈大學(xué),程理并不意外。
此外,因?yàn)闀x升到金丹期初階,火舞也從執(zhí)法堂的一名執(zhí)行者,被晉升為一名使徒。
而程理倒也沒想到,火舞作為執(zhí)法堂的一名使徒,算學(xué)造詣居然也這么高,甚至比執(zhí)法堂的堂主雷厲真人還高。
此后的排名,也是讓周圍的考生們一個(gè)個(gè)一路驚嘆下來。
不知道是不是火舞開的頭,在此后,考試成績的排名,全部都不再跟修為有直接關(guān)聯(lián),而跟其權(quán)力地位沒有太大關(guān)心,甚至有些陰陽會(huì)的人也不見得能排得多高。
程理很快就念完所有人的成績。
不過,他在念到最后一名的成績時(shí),不由頓了一下。
“第109名……霹靂真人?!?br/>
此話一出,四下轟然大笑起來。
霹靂真人作為煉器堂的堂主,所有人都知道他雖然跟算老關(guān)系很鐵,但卻是出了名的算學(xué)白癡,他對(duì)算學(xué)一向也十分不感冒,也因此很多人都很奇怪為什么他會(huì)跟算老關(guān)系這么好。
“哈哈,霹靂老弟你也有今天,以前讓你看不起算學(xué),現(xiàn)在好了,拿了個(gè)末尾,吃了個(gè)鴨蛋了吧,哈哈!”
人群里就屬算老笑得最歡。
他跟霹靂真人斗嘴了上百年,以前在各自領(lǐng)域是誰也不服誰,不過今天大家湊一塊考試,他拿了第一,結(jié)果霹靂陣容拿了倒數(shù)第一,這讓算老有種無比爽快的感覺。
這兩個(gè)人都拿了第一,倒也是有趣。
不過程理看著霹靂真人考卷上的鴨蛋0分,倒也是有些頭疼,他有預(yù)感這霹靂真人肯定會(huì)成為一個(gè)典型的壞學(xué)生。
果不其然,他馬上聽到霹靂真人苦著臉說道。
“程掌門,這個(gè)……要不青靈大學(xué)我就不參加了吧?”
面對(duì)霹靂真人的請求,程理馬上點(diǎn)頭道:“可以啊?!?br/>
就在霹靂真人喜出望外的時(shí)候,卻聽到程理嚴(yán)肅的繼續(xù)說道。
“不過根據(jù)之前的決議,以后要擔(dān)任青靈島任何權(quán)利職位的人,都必須要是青靈大學(xué)畢業(yè)的人。如果霹靂真人不想在青靈大學(xué)學(xué)習(xí)了,那么請辭去長老會(huì)和煉器堂堂主的職位。”
聽到程理一副認(rèn)真的樣子,霹靂真人有些訥訥的摸摸頭,他通過之前和程理一起改造靈甲就知道,程理是個(gè)有真本事的人,而且對(duì)他也很佩服,所以一向天不怕地不怕的他,這一次難得沒扯起他的大嗓門吼起來,反倒是一副做錯(cuò)事的模樣,老老實(shí)實(shí)道:“好吧,那我還是留下來學(xué)習(xí)吧。”
看到霹靂真人這樣子,程理也鼓勵(lì)道:“煉器一途也是跟算學(xué)緊密相聯(lián)的,我看你現(xiàn)在也進(jìn)入了一個(gè)瓶頸,如果你能把算學(xué)學(xué)好,說不定能有所突破?!?br/>
聽到程理如此說,霹靂真人眼睛一亮,連連稱是。
這時(shí)候考試成績也已經(jīng)全部公布,程理就朗聲道。
“好,你們接下來就按照考試成績排名來入座吧,左為尊,以第一排左邊第一個(gè)位置為第一名,依次往下排列?!?br/>
在程理命令下,所有人都很老實(shí)規(guī)矩的入座,畢竟都是自己考出來的成績,這樣排序也沒有人敢有異議。
看到所有人都坐下后,程理知道大棒已經(jīng)敲打完了,那么接下來就是要給點(diǎn)胡蘿卜了。
“我知道,你們當(dāng)中還是有些人對(duì)科學(xué)還是不感冒,并且不理解科學(xué)對(duì)于修真有什么用處。
“我在之前的開學(xué)儀式上,曾經(jīng)現(xiàn)場展示過科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程,對(duì)法術(shù)進(jìn)行了一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,當(dāng)時(shí)在會(huì)場上,我并沒有太過于深入研究講解。
“不過,現(xiàn)在我們既然要來上課,而且青靈大學(xué)又是作為最高研究機(jī)構(gòu)來定位的,在座各位又都是島上對(duì)法術(shù)最了解的人。
“那么毫無疑問,要教你如何掌握科學(xué)的話,法術(shù)將是一個(gè)最好切入點(diǎn)。
“所以這第一堂課,重點(diǎn)所要講的,就是法術(shù)。”
這一段話,一瞬間就把在座所有人的興趣調(diào)動(dòng)起來了。
之前在廣場上,這群修為最高的金丹期大佬們,是思考最多的一群人,因?yàn)樗麄儗?duì)法術(shù)最為了解,所以他們比誰都更渴望知道,程理對(duì)于法術(shù)研究后的結(jié)果。
程理也正是知道會(huì)有這樣的效果,所以才打了這么一個(gè)連環(huán)組合拳,現(xiàn)在會(huì)場上借著開學(xué)儀式,把科學(xué)實(shí)驗(yàn)做一半,故意留著結(jié)果不說,充分吊足這群修真者的好奇心,然后再來這個(gè)課堂上,作為最佳切入點(diǎn),用法術(shù)來跟這群修真者說明科學(xué)的作用,這樣一來,想讓這群修真者不學(xué)習(xí)科學(xué),恐怕他們自己都不會(huì)答應(yīng)了。
“在我家鄉(xiāng)有句古話叫做,授之以魚不如授之以漁。
“意思是,直接告訴你們答案,不如告訴你們?nèi)绾瓮茖?dǎo)出答案的過程。
“修真者的傳承體系,重視的是授之以魚。
“而科學(xué)的教育體系,則重視的授之以漁。”
“修真的傳承,因?yàn)槭谥贼~,所以傳承效率很高,你們只要神識(shí)在傳承玉簡上一掃,就可以輕松獲得關(guān)于一個(gè)法術(shù)釋放的所有表面一切要求。
“然而,你們雖然因此會(huì)很快就能學(xué)會(huì)釋放一個(gè)法術(shù),卻完全不明白法術(shù)釋放的內(nèi)在原理,不明白這個(gè)“魚”是如何“漁”來的,這是我自己總結(jié)的修真?zhèn)鞒畜w系最大弊端。”
“而科學(xué)教育體系,則恰恰與之相反,科學(xué)教育體系更重視授之以漁,所以科學(xué)的教育需要耗費(fèi)大量的時(shí)間去教導(dǎo)學(xué)生,這個(gè)“魚”是如何“漁”來的,因此整個(gè)教育體系需要的時(shí)間比較長,整體效率是不如修真?zhèn)鞒畜w系的。
“所以可以這么說,修真?zhèn)鞒行矢?,但發(fā)展?jié)摿Φ???茖W(xué)教育效率低,但發(fā)展?jié)摿Ω摺6吒饔袃?yōu)劣,可以說是難以取舍。
“然而我們?yōu)槭裁匆∩崮??我從九天之上來到青靈島后,就一直在思考一個(gè)問題,這科學(xué)和修真結(jié)合,會(huì)是什么樣子呢?”
“基于這個(gè)想法,我之前展開了大量的實(shí)驗(yàn)和研究,并且我用法術(shù)作為第一個(gè)切入點(diǎn)和突破口,最后在算老的幫助下也算有了一些研究成果。
“我將這些研究成果,還有研究過程中的經(jīng)驗(yàn)心得,匯總起來,打算程理一門全新的科目?!?br/>
“這門全新科目,也將是未來青靈大學(xué)的核心科目之一。
“我把這門科目,稱之為‘法術(shù)解構(gòu)’?!?