第二十二章繼續(xù)考試
老師將那個(gè)男孩兒的校園卡留下之后就讓他回去了，等他走后，那老師搖了搖頭感概的說道：“現(xiàn)在的孩子呀，整天的不是打架斗毆就是認(rèn)哥哥妹妹的！”
劉洋好不容易熬到數(shù)學(xué)考完，老師的試卷還沒收完他就刺溜一下子留了出去。王海濱看了看他已經(jīng)消失的身影，搖了搖頭，說道：“同學(xué)們都去吃飯吧！下午繼續(xù)考！”
簡媛也快速的收拾了東西，跑到樓梯口等著簡單和路皓川。簡單和路皓川雖然安慰簡媛說身上沒受什么傷，但是其實(shí)渾身都疼。兩個(gè)人呲牙咧嘴的從樓上下來，一邊走一邊討論著那幾個(gè)小‘混’‘混’，一看到簡媛就立馬換上了一副正常的表情。
簡媛當(dāng)然看見了他們的變化，也沒戳穿他們，只是安靜的跟他們站在學(xué)?！T’口等著姥姥。
中午在姥姥家吃過了飯，又休息了一會(huì)兒，因?yàn)樵缟峡荚囉旨由蠟楹唵魏吐佛┐〒?dān)心消耗了很多的心神，簡媛很快就在李妍的房間睡得香甜。
而路皓川和簡單則在房間里一點(diǎn)兒都誰不著，兩個(gè)人渾身都疼，根本不敢平躺著，只能側(cè)躺。
簡單低低的的罵了一聲：“靠，疼死老子了！”隨后又想到了什么，擔(dān)心的問路皓川：“哎，皓川，你說那小子不會(huì)還欺負(fù)媛媛吧？媛媛這么老實(shí)大約也不會(huì)告訴我們！”
路皓川想了想，說道：“我們可以讓陳穎給我們看著點(diǎn)兒，要是那小子還敢欺負(fù)媛媛，我們就不必再客氣了！”
路皓川和簡單在二年級(jí)可是他們的老大，手下的小弟無數(shù)。
下午，簡媛他們要考的是英語和生物，劉洋不知道為什么，看起來顯得有些萎靡不震，考試的時(shí)候心不在焉的但是卻沒有在問簡媛要答案了。
劉洋中午的時(shí)候去找了那個(gè)被老師抓住的男同學(xué)，知道了他已經(jīng)把他們?nèi)脊┏鰜砹?，他也知道，現(xiàn)在老師沒找他們，是因?yàn)樗麄冊(cè)诳荚嚕人麄兛纪暝嚕屑议L是免不了的了！
劉洋左思右想的，都想不出一個(gè)可以讓老師不叫家長的好辦法。
考完英語之后，很多同學(xué)都跑過來找簡媛對(duì)答案，簡媛的英語還是很好的，前一世的時(shí)候也經(jīng)常出國，說著說著就練出來了。
考試的時(shí)候是把答案都寫到答題卡上，卷子還是留在學(xué)生自己手里的。郭韓站在一邊，眼尖的發(fā)現(xiàn)了簡媛有一個(gè)閱讀理解的答案跟自己的大多都是不一樣的。
郭韓這段時(shí)間拼了命的學(xué)習(xí)，也不再裝聰明了，就是想考過簡媛，現(xiàn)在看見答案不一樣讓她眼前一亮。這個(gè)題目她還是很有把握的，那么就是簡媛錯(cuò)了？
她故意的大聲說了句：“哎？簡媛你這個(gè)題目怎么跟我都不一樣啊!”
說著就自顧自的跟簡媛對(duì)了一下答案，一個(gè)閱讀理解包括五個(gè)選擇，兩個(gè)人有四個(gè)題目的答案都不一樣。
其余的同學(xué)也都拿出了卷子開始對(duì)答案，大部分人的答案都是跟郭韓一樣的，只有一少部分的人跟簡媛的是一樣的。
很多同學(xué)也都‘露’出了沾沾自喜的表情，簡媛這一次失誤了，那么自己是不是有機(jī)會(huì)得第一呢？
郭韓心里也很高興，現(xiàn)在簡媛知道自己失誤了，那么后面的考試就會(huì)更慌張，想考出一個(gè)好成績應(yīng)該很難吧！
簡媛淡淡的瞥了他們一眼，說道：“那可能是我錯(cuò)了吧！”才怪！這個(gè)題目很具有誤導(dǎo)‘性’，一不小心就會(huì)做錯(cuò)，她第一遍的時(shí)候答案也是跟郭韓的一模一樣的，幸虧她最后又檢查了一遍，這才幸免于難。
就讓他們高興一會(huì)兒吧，等試卷答案發(fā)下來之后他們就不會(huì)這么高興了！想看自己的笑話？他們還遠(yuǎn)著呢！
后面考試的時(shí)候，郭韓等人下筆如有神，感覺簡媛出了錯(cuò)，他們就能得第一一樣。
晚上回家的時(shí)候，簡單特地囑咐簡媛：“媛媛，今天我跟別人打架的事情不準(zhǔn)跟爸媽說，知道嗎？”
簡媛乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“知道了！”
不能打擊簡單的積極‘性’，他這次是為了她才跟別人打架的，她要是跟爸媽打了小報(bào)告，那多傷簡單的心??！
吃飯的時(shí)候，李姝還是發(fā)現(xiàn)了簡單的異常，她驚訝的問道：“簡單，你手怎么了？”
簡單的手背有微微的青，還有些微微的抖，不仔細(xì)看是看不出來的，但是母親對(duì)孩子都是一種特別的感應(yīng)，哪怕是些微的不同，她都能看出來。
聽到李姝的話，簡安國也看向簡單的手，簡單被兩個(gè)人看的有些心驚，他強(qiáng)作鎮(zhèn)定的說道：“哦，今天和路皓川打鬧的時(shí)候，不小心撞到墻上了！”
這個(gè)借口還說的過去，李姝和簡安國倒是沒在懷疑，只是叮囑了一句：“玩兒的時(shí)候還是要注意分寸的?！?br/>
簡單輕輕的吐出了口氣，說道：“知道了！”
第二天上午，簡媛順順利利的考完了最后的兩科，王海濱抱著卷子走的時(shí)候，特別賤兮兮的對(duì)著同學(xué)們說：“今天中午大家好好休息，下午我就讓各科的課代表把答案抄在黑板上！”
等他走后，大家都是長長的呼了一口氣，連去食堂搶座位的興致都沒了。
下午，上課之后，就是一科一科的課代表輪流上去往黑板上抄答案，那個(gè)時(shí)候，打印什么的還不是很流行，只能用這個(gè)辦法。其實(shí)，這是個(gè)很累的活，簡媛在下面看著上面的同學(xué)抄一段甩一甩手，很得意的想，幸虧她不是課代表。
不過就算她是課代表，老師估計(jì)也不會(huì)讓她出抄答案，因?yàn)楹嗘碌膫€(gè)子明顯不夠。
同學(xué)們?cè)谙旅嬲罩诎迳系拇鸢笇?duì)著卷子，時(shí)不時(shí)的發(fā)出一聲或得意或失意的呼聲。
很快就輪到了郭韓，郭韓是英語課代表，。前一科的課代表將印著答案的紙遞給她，她拿著答案往講臺(tái)上走的時(shí)候，很是得意的看了一眼坐在第二排的簡媛。
簡媛的同桌劉倩朝著郭韓撇了撇嘴說道：“郭韓這是認(rèn)定了你這次考的不如她了？”
簡媛笑了笑，說道：“誰知道呢！”
郭韓走上黑板，首先迫不及待的看那個(gè)閱讀理解的答案。待看到答案的時(shí)候，她愣了，她懷疑自己看錯(cuò)了，‘揉’了‘揉’眼睛，卻還是她先前看到的。
郭韓遲遲的不往黑板上寫答案，下面的同學(xué)都著急了，都在催她：“郭韓，在干嗎呢，趕快寫?。 ?br/>
郭韓聽見下面的催促，只好定了心神，往黑板上寫起答案來?？墒且?yàn)樾纳癫粚幍木壒?，寫錯(cuò)了好幾個(gè)地方，經(jīng)下面的同學(xué)提示才反應(yīng)過來。如此幾次，同學(xué)們也有些不耐煩起來，甚至有同學(xué)惱怒的說道：“不想寫就下來，換個(gè)人好了！”
郭韓在上面囧的臉‘色’通紅，不知道該如何是好。最后還是她的同桌付晶晶站了起來，替郭韓說話道：“今天郭韓的身體有些不舒服，還是我替她抄吧！”說完走上了講臺(tái)。
郭韓感‘激’的看了付晶晶一眼，訕訕的走下了講臺(tái)，走到簡媛身邊的時(shí)候，還恨恨的瞪了她一眼。
郭韓走過去之后，劉倩嘆了口氣，說道：“哎！真不知道，郭韓怎么就跟你對(duì)上了呢！”
簡媛挑了挑眉，大概是因?yàn)榧刀拾?！?shí)際上，她沒什么值得讓郭韓嫉妒的，但是關(guān)鍵的郭韓不知道啊！
唉！令人羨慕的人生是需要代價(jià)的！
付晶晶上去之后總算是沒在出錯(cuò)，順利的抄完了一整份的答案。在抄到大部分同學(xué)都做錯(cuò)的那個(gè)閱讀理解的時(shí)候，只聽見班里傳來了大大小小的噓聲，大家都不解為什么答案會(huì)是這個(gè)樣子。后面的郭韓輕輕的咬著‘唇’，不甘心的看了眼簡媛。
就在簡媛認(rèn)真對(duì)著答案的時(shí)候，班主任王海濱過來了。大家立刻就消了聲，都在認(rèn)真的對(duì)著答案。
王海濱進(jìn)了教室，徑直的走向未知稍微靠后的劉洋，對(duì)著劉洋說道：“劉洋，你跟我來一下辦公室！”簡媛聽著后面的聲音，心里驚了一下，不會(huì)是打架的事情讓班主任知道了吧？
果然，王海濱在經(jīng)過簡媛的時(shí)候，猶豫了一下子，最后還是說道：“簡媛，你也跟我來！”
簡媛聽話的站了起來，跟著王海濱和劉洋的后面走出了教室。
在經(jīng)過簡媛的時(shí)候，劉洋很傲嬌的將頭扭了過去。
王海濱帶著兩個(gè)人直接去了教導(dǎo)主任的辦公室，看的出來，劉洋很緊張。
兩個(gè)人到主任辦公室的時(shí)候，路皓川和簡單已經(jīng)在那里了，旁邊還有那天參與打架的人?？吹胶嗘拢唵喂Ｖ弊佑行┎环獾恼f道：“干嘛把我妹妹也找來啊，她又沒打架！”
路皓川看了眼簡媛，隨后偷偷的拽了拽簡單的衣角，示意他不要說話。
簡單瞪了路皓川一眼，惱怒的將自己的衣角從他手里拽了出來。
教導(dǎo)主任看著簡單有些好笑的說道：“簡單，這就是你的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度？”
簡單低著頭，不說話了，他自認(rèn)為自己并沒有犯錯(cuò)。難道作為一個(gè)哥哥眼睜睜得看著妹妹被欺負(fù)才是對(duì)的嗎？
教導(dǎo)主任看著簡單的態(tài)度，心里有些唏噓不已。坦白來說，他是很喜歡簡單和路皓川這兩個(gè)孩子的，雖然他不是不知道他們兩個(gè)平時(shí)在學(xué)校里的所作所為：在學(xué)生中稱老大，將自己的作業(yè)借給別人抄以此來為自己謀一些小利..
但是他們并沒有造成什么影響，他也就聽之任之了。而且他們兩個(gè)成績優(yōu)異、頭腦聰明，將來一定是棟梁之才，他不應(yīng)該限制他們的成長。
不過，這件事情他實(shí)在是沒有辦法不管了，主要是打群架這個(gè)事情的影響太過惡劣了。
教導(dǎo)主任又轉(zhuǎn)戰(zhàn)到劉洋那里，將劉洋批評(píng)了一頓，然后對(duì)著眾人說道：“明天來學(xué)校的時(shí)候順便帶著你們的家長！不要試圖跟我撒謊，要是你們的家長不來，我親自去找他們！”
那個(gè)時(shí)候，電話還不是那么的普及，很多學(xué)生家里是沒有電話的，所以說，班主任大多采用這種方式來叫家長。
在場的人除了路皓川和簡單都是蔫蔫的應(yīng)了。教導(dǎo)主任皺著眉頭看了兩人一眼，兩個(gè)人這才不情不愿的應(yīng)了。
從教導(dǎo)主任的辦公室出來之后，簡媛和劉洋又被王海濱叫去了辦公室。
簡媛給了路皓川和簡單一個(gè)安慰的眼神，就跟著王海濱走了。