第一名：葉風(fēng)
第二名：墨軒
第三名：璃月
第四名：周齊
……
第78名：陸安
班級(jí)里，班主任已經(jīng)將此次大課所有學(xué)生的成績(jī)發(fā)送給了班上的同學(xué)。
除了少數(shù)幾個(gè)學(xué)生之外，班上的大多數(shù)學(xué)生都完成了此次的課題，雖然大多數(shù)學(xué)生選擇的都是初級(jí)魔法。
作為此次的大課里唯一一個(gè)完成對(duì)傳奇魔法改造的學(xué)生，葉風(fēng)理所應(yīng)當(dāng)?shù)墨@得了第一名的好成績(jī)。
同時(shí)葉風(fēng)獲得了班主任給予的第一名的獎(jiǎng)勵(lì)，一張能夠在神域之中加載500頭雌雄參半的綿羊群的綠色4星資源卡。
粗略的掃了兩眼之后，葉風(fēng)沒有過多的在意，很隨意的將這張卡片收了起來。
和往常一樣，班主任先是表揚(yáng)了一番那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，然后又是一片苦口婆心的勸導(dǎo)，諸如做事要量力而行，不要好高騖遠(yuǎn)之類的。
或許是因?yàn)閯倓偼瓿闪艘粓?chǎng)有關(guān)于魔法的大課，班主任想讓葉風(fēng)他們多鞏固一下這段時(shí)間學(xué)習(xí)到的知識(shí)的原因，這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容依舊是魔法側(cè)的。
班主任列舉了幾個(gè)十分經(jīng)典的九環(huán)傳奇魔法，詳細(xì)的一一將它們解析，并向?qū)W生們演示了如何將之構(gòu)建出來。
后半節(jié)課則是學(xué)生們自己嘗試與探討，想要將這幾個(gè)傳奇法術(shù)至少成功掌握一個(gè)。
班主任就在一旁一直觀察著學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，并時(shí)不時(shí)的糾正他們學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的一些錯(cuò)誤之處，同時(shí)也解答很多同學(xué)向他詢問的問題與疑惑。
相比班上大部分正在孜孜不倦學(xué)習(xí)著，一些往日極為難得的全新知識(shí)的同學(xué)，葉風(fēng)卻感覺這堂課很是無聊。
那些出身平凡，從小到大幾乎接觸不到什么高深超凡信息的同學(xué)。
他們?cè)谕蝗挥龅竭@種高級(jí)知識(shí)之后自然如饑似渴，恨不得化成一塊海綿將他們都給吸收干凈。
對(duì)于葉風(fēng)來說，別說這些基本上相當(dāng)于是大路貨的傳奇魔法，即便是一些很罕見又強(qiáng)大的稀有魔法，他從小到大也都掌握得差不多了。
百無聊賴的在亞空間之中度過了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的時(shí)間之后，正在宣布下課的班主任在葉風(fēng)的眼中是那么的可愛，以前從未發(fā)現(xiàn)他有過這么好的一面。
下課之后無所事事的葉風(fēng)來到了學(xué)校的圖書館，準(zhǔn)備在學(xué)校這個(gè)宛若一片半位面一般的龐大圖書館里打發(fā)一下時(shí)間，等待著離校時(shí)間的到來。
葉風(fēng)剛剛拿出一本數(shù)百萬年前，舊日地球時(shí)代的一位作者寫的《縱橫諸天萬界的天道》，正看得津津有味的時(shí)候。
“嘭！”
葉風(fēng)有些茫然的抬起頭來，他的對(duì)面，面無表情，渾身上下散發(fā)出一種冰冷氣息的璃月，正冷冷的將一杯十分昂貴的飲料重重的放在了他面前的桌子上。
葉風(fēng)見狀，下意識(shí)的伸出手去，端上了桌上那杯正在冒著騰騰熱氣的飲料，然后朝自己的嘴邊送去。
“哎，別，這靈液不是給……你的……”
“嗯？”
璃月最后的話語幾乎已經(jīng)細(xì)微不可查，葉風(fēng)有些沒聽清，他抬頭有些疑惑地看向眼前的絕世佳人。了。
“沒……沒什么，這是我特地給你準(zhǔn)備的飲料，好喝嘛？”
原本來的路上有些氣勢(shì)洶洶的璃月，再也無法保持先前一絲一毫的情緒。
在她那無喜無悲，看不出神色的冰冷臉龐之上，此刻也時(shí)不時(shí)的閃過一絲紅暈，就連說話也變得有一些猶豫結(jié)巴。
這明明是我的，我的！而且這還是人家，人家喝過的，哼，真是討厭！
先前心中興師問罪的想法，此刻已經(jīng)完全消散一空的璃月，心里有些惱怒的想到。
想到這，她的眼睛又偷偷瞄了一眼杯子上的某個(gè)地方，這是她先前喝飲料的地方，后面葉風(fēng)也在同一個(gè)位置……
“那個(gè)，那天在校門口和你一起的那個(gè)人是誰呀，還有你這幾天怎么很少和我們一起玩了？”
坐在葉風(fēng)對(duì)面的璃月糾結(jié)了幾番之后，有些小心翼翼的輕聲對(duì)葉風(fēng)問道。
“哦，那個(gè)呀，那是我一個(gè)老師，給我上過一節(jié)有關(guān)于槍法的課程?！彪m然有些疑惑璃月為什么突然問這個(gè)問題，但葉風(fēng)還是一五一十的回答的。
嗯，是的，萱萱確實(shí)是葉風(fēng)的老師，也確實(shí)為葉風(fēng)上了一堂有關(guān)于槍法和呼吸吞吐之法的課程。
所以自認(rèn)為沒撒謊，自己說的是實(shí)話的葉風(fēng)說得理直氣壯，絲毫沒有一絲一毫的心虛之感。
葉風(fēng)的回答顯然出乎了璃月的預(yù)料，導(dǎo)致他的表情有些呆呆的，一時(shí)沒有回過神來。
很快，聊了一會(huì)兒天之后，心情不佳了幾天之后忽然變得愉悅的璃月，邀請(qǐng)葉風(fēng)進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)，檢驗(yàn)一下雙方眷族的實(shí)力。
想著接下來確實(shí)無事可做，距離離校時(shí)間也還有好一會(huì)兒，只是簡(jiǎn)單的思考了一下，葉風(fēng)便答應(yīng)了璃月的請(qǐng)求。
“圖書室里就有一些公用的神域登錄艙，我們現(xiàn)在就去登錄學(xué)校的局域網(wǎng)吧，雖然時(shí)間還很充裕，但誰知道接下來的戰(zhàn)斗會(huì)持續(xù)多長(zhǎng)的時(shí)間，還是盡快吧?！?br/>
葉風(fēng)在校內(nèi)網(wǎng)之上查詢了一番附近還有哪些空余的神域登錄艙之后，詢問了一下璃月。
璃月想了一下，然后對(duì)葉風(fēng)搖了一下頭，接著好似想到了一些什么，她的兩邊臉頰不自然的變得通紅。
下意識(shí)的咬了咬自己的嘴唇，本能的放低了聲音的璃月，對(duì)著葉風(fēng)說道：“不去局域網(wǎng)了，我們直接去虛擬世界吧，反正在學(xué)校里也能登陸，然后找個(gè)小一點(diǎn)的競(jìng)技場(chǎng)吧，行嘛？”
葉風(fēng)有些詫異的看了看璃月，不過是雙方切磋一下，為什么搞得這么復(fù)雜呢。
但想想現(xiàn)在也無事可做，距離放學(xué)的時(shí)間也還有很久，葉風(fēng)還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了璃月。
在圖書館尋找到了兩個(gè)相鄰的神域登錄艙之后，葉風(fēng)的意識(shí)開始緩緩離體，然后順著某些莫名的聯(lián)系進(jìn)入到了虛擬世界之中。
雖然僅僅使用自己手上的多功能腕表，就能連接到虛擬世界，但考慮到一會(huì)兒還要接引眷族的投影戰(zhàn)斗。
葉風(fēng)和璃月還是選擇了使用神域登陸場(chǎng)，這樣會(huì)方便許多。
不過就在葉風(fēng)的意識(shí)進(jìn)入虛擬世界之后，他旁邊那座神域登錄艙突然傳出咔嚓一聲聲響，然后緩緩打開。