第二天物理課上，物理老師抱著一堆批改過的試卷，走進(jìn)教室，神情嚴(yán)肅地和我們講道：“昨晚考的試卷，成績出來了，這次有十個(gè)同學(xué)沒有及格，看樣子大家這單元沒有學(xué)好呀?！?br/>
    他將試卷立起來，放在講座上理了理，繼續(xù)說道：“希望考的不好的同學(xué)認(rèn)真反思一下，考的好的同學(xué)也不要驕傲。

    第一名，凌玥，95分；第二名高磊93分，你們兩個(gè)來一個(gè)人領(lǐng)一下試卷?！?br/>
    我看著他手里的兩張?jiān)嚲?，神色有些發(fā)呆，此刻，開心和羞愧的情緒占據(jù)了我的心頭：“真開心，好不容易考一次第一，不過也很難過，這不是我的真實(shí)水平?！?br/>
    高磊起身，把兩張?jiān)嚲韽睦蠋熓掷锝恿诉^來，回到座位上，把試卷遞給我。

    我有些羞愧的接過試卷，看了一下另外五分失在哪里，沒有想到，竟然是最后一題錯(cuò)了，扣了五分。

    老師在旁邊批改了一句：“思路沒有問題，結(jié)果有誤。”

    不用說，高磊那題肯定也錯(cuò)了，我拿起筆，耐心地再算了一次那道題，答案竟然是我修改之前的答案。

    一時(shí)間，百般滋味涌上了心頭：“或許這就是昧著良心想走捷徑，最后，聰明反被聰明誤吧！”

    看著最后一道題上那大大叉號(hào)，感覺有一道熾熱的烙印，硬生生的燙在了自己的心上，老師發(fā)其他人的試卷的聲音，完全聽不見了，我打開日記本，記錄著此刻自己的心情，只覺得有些扭曲。

    我在反思：“倘若那道答案是對(duì)的，我改了之后是一百分，那么，我會(huì)不會(huì)從此之后養(yǎng)成作弊的壞習(xí)慣？最終墮入萬劫不復(fù)之地？”

    突然不敢想這些，唯一欣慰的是，這次真的是靠自己的實(shí)力，考了一個(gè)學(xué)科第一，以后，再也不作弊了。

    我用余光瞥了一下旁邊的高磊，他的似乎也露出了羞愧之色。

    午飯時(shí)間，我抱著飯盒，在自己的座位吃著美味的午飯。

    突然闖進(jìn)來一波男生，吃飯摘掉了眼鏡，只能模糊的看到是幾個(gè)人影，似乎還拿著什么東西?

    我立即戴上了眼鏡，這才看清，這群男生竟然是拎著一些木板之類的東西，從前門走進(jìn)來，來者不善，一個(gè)個(gè)的都直接往后排走去，然后再眾目睽睽之下，拿起板子就砸。

    場面十分混亂，女生們都嚇得四處亂竄，只想逃離教室。

    我也嚇壞了，躲到講桌后面，小心翼翼地觀察著教室里的動(dòng)靜。

    教室里的男生一個(gè)個(gè)，在一旁袖手旁觀，因?yàn)檫@群來打人的，看上去不像是學(xué)校的學(xué)生，凡是上去拉架的，都挨打了。

    有幾個(gè)男生班委，跑著去喊老班了，場面真的十分混亂，“噼里啪啦”，還混著尖叫聲，爭吵聲。

    過了一會(huì)，老班來了，他生氣的吼道：“把教室門鎖起來，你們都別想走，我已經(jīng)叫了警察，馬上就到?！?br/>
    那群人見老班出現(xiàn)了，本來帶頭的拿著起家伙，走進(jìn)，想打他，但一聽老班說叫了警察，瞬間就有些慫了。

    教室里沒有監(jiān)控，幾個(gè)男生堵著門，不讓他們走。再大的深仇大恨，也不應(yīng)該來教室里打架，看來這次，這幫混混是逃不掉了。

    受傷的那個(gè)男生，被打的鼻青臉腫，看上去，傷的不清。

    但是沒有想到，他們中間有一個(gè)特別壯的人，拿著鐵棍砸桌子，惡狠狠的樣子，直接拉開了堵后門的同學(xué)，用最大的力氣撞開了門，一個(gè)個(gè)的，倉皇而逃。

    老班見他們走了，嘆了一口氣，說道：“哎，你們趕緊送他去醫(yī)院看看?！比膫€(gè)男生扶著手受傷的男生走出了教室，老班扶了扶眼鏡，說道：“這要不是我來的及時(shí)，險(xiǎn)些被打死。

    我沒有叫警察，這是唬他們的，叫了咱們班被打那個(gè)也吃虧。

    不過，你們這一個(gè)個(gè)男生，都是怎么了？

    別的人來我們教室打人，你們就不知道還手？隨別人打？”

    他的語氣里透著憤怒，還有無奈。

    坐在教室的我們，一個(gè)個(gè)都低著頭，還有那張被砸壞的桌子，陪著我們一起陷入了深深的沉默，氣氛有些沉重。

    確實(shí)，剛才的我們害怕的左竄右套，一個(gè)個(gè)急的像熱鍋上的螞蟻，但絕大多數(shù)人，都只想逃離現(xiàn)場，不想?yún)⑴c打架的事情，只覺得這是他們的恩怨，與我無關(guān)。

    前陣子，學(xué)校里也是兩個(gè)同學(xué)打架，情況蠻嚴(yán)重的，有個(gè)好心腸的同學(xué)去拉架，結(jié)果也被打的鼻青臉腫。

    那時(shí)候，各大班級(jí)拿這個(gè)作為例子，給學(xué)生們上課，教育我們：“看見打架的事情，就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，千萬不要逞強(qiáng)拉架?！?br/>
    其實(shí)，不止上面那件事，從小到大，大部分家長都給孩子灌輸一種意識(shí)：“少管閑事，做好自己?！?br/>
    這并不能怪我們冷漠，在一群帶著兇器，進(jìn)教室打人，幫忙還會(huì)一起被打的情況下，我們只是害怕。

    老班拿起教鞭，有力的摔在了桌子上，他嚴(yán)肅地說道：“我們班的男生都在哪里？是個(gè)男的就都給我站起來。”

    不知道是不是剛才混亂的場面嚇到了大家，他話音剛落，竟然沒有一個(gè)人起身。

    女生們用異樣的眼光看了一下坐在教室里低著頭的男生，發(fā)出了一片“嘲笑聲”，哄響一片。

    我看了看旁邊的高磊，說道：“喂，老師叫男同學(xué)起立欸！”

    他看了我一眼，一臉驚悚的表情，在猶豫著要不要站起來。

    老班見此狀，更加生氣的說道：“真是搞笑了，莫非咱們班沒有一個(gè)男生嗎？”

    女生們憋不住了，“哈哈哈”大笑起來。

    男生們也一個(gè)個(gè)站了起來，繼續(xù)低著頭受訓(xùn)。

    老班繼續(xù)說道：“這樣才差不多，我今天把話撂這里，以后，凡是有人上門，進(jìn)教室打我們班同學(xué)的，你們就拿起凳子砸，砸傷了，砸死了都不要管。

    這些街上的混混和社會(huì)的渣滓們，你們不要怕他們，男生們，聽到了沒？”

    “聽到了！”男生們齊刷刷地答道，聲音如雷貫耳。

    老班補(bǔ)了一句：“但是，你們男生，千萬不要沒事給我找麻煩，如果讓我發(fā)現(xiàn)打架這件事，是你們故意挑起來的，直接開除，沒有傷了，聽到了嗎？”

    “聽到了！”男生們?cè)僖淮锡R刷刷地答完，老班就叫他們都做了起來。

    “以和為貴”的道理并不是總適用的，對(duì)于那種主動(dòng)侵犯的人，應(yīng)該采取合理措施保護(hù)好自己才對(duì)，一味退讓真的是軟弱無能的表現(xiàn)。

    當(dāng)然，打架本來就是不對(duì)的，面對(duì)矛盾，還是應(yīng)該用溝通的方式處理，動(dòng)手動(dòng)腳這種，真的很像原始人。

    所以，遵紀(jì)守法，好好學(xué)習(xí)，天天向上，才是一個(gè)學(xué)生該做的事情嘛。

    。m.