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    盧靜正好在旁邊說：“那是個枯井吧，里邊好像沒有多少水了。聽同學(xué)說，那是前朝太學(xué)打的水井，不知道什么原因不能用了，我們大魏搬到洛陽以后，重新擴建的太學(xué)，我們住的是新蓋的宿舍，離那邊的水井也遠(yuǎn)些，就新打了井。”孫云若有所思，心想又一個古井，是不是和昨天看見的一樣呢？等有空的時候，一定仔細(xì)看一看。

    今天是初六，過了半旬休息天，大家重新上課，回家的同學(xué)大清早也都趕回來。課程內(nèi)容與初一的課程開始重復(fù)。同時經(jīng)過一周的共同學(xué)習(xí)，同學(xué)之間大部分都已經(jīng)熟悉，而且經(jīng)過一周的磨合，學(xué)生們逐漸也有了幾個小群體。第一伙，是以司徒王尊業(yè)之子王欽和尚書令王誦之子王林為首的京城子弟派，主要是甲班的同學(xué)。第二伙以山西賀拔緯、武川李真、隴西李彰為代表的武將世家派，第三以李辰、王先他們?yōu)榇淼牡胤绞孔迤矫衽伞?br/>
    上午大家又學(xué)了詩經(jīng)和易經(jīng)，午間吃飯后，孫云擔(dān)心藏書閣的情況，趁著同學(xué)們午休，自己一個人跑到藏書閣的四樓。打開房門，孫云看了看，昨晚雖然收拾的匆忙，不過因為其它的地方兩個老怪并沒有怎么破壞，因此大白天的看看，也沒有什么不妥的地方。孫云尤其仔細(xì)的檢查檢查昨晚老怪們蠟燭擺放的位置，小心的把留在地下的痕跡擦掉，否則被助教姐姐杜嬰看見，會被罰分的。罰分就是罰蠟燭和餐卷。別回頭不但老怪門答應(yīng)給自己的餐卷還沒得到，反倒因為他們被扣了餐卷，那可冤枉死了。

    他剛剛擦好，突然門一響，孫云心里一驚，扭頭一看，原來是助教姐姐。杜嬰昨天和孫云一起回的學(xué)校，孫云還和她一起見過她的父親杜紹，杜紹因為孫云幫助姜斌與流沙堡的雷煞戰(zhàn)斗的事情，好好的感謝了孫云一番，使得杜嬰也對孫云格外親近和照顧一些。只聽杜嬰關(guān)切的說：“孫云，你們怎么中午也來了？不好好休息，下午上課不困嗎？”

    孫云聽了杜嬰的話，感覺她好像話里有話，難道昨晚自己來藏書閣的事情，杜嬰姐姐已經(jīng)知道了？要不然怎么會知道自己下午一定犯困。不過也許是自己多心，因為剛才的話，其實很平常，現(xiàn)在自己屬于杯弓蛇影，遇到什么都多想。于是說：“呵呵，沒事，我今天不是來整理書籍的，就是前天第一次做工，不知道遺漏什么沒，門窗關(guān)好沒，才過來看看?！?br/>
    杜嬰笑笑說：“看來你還挺細(xì)心的呀，這樣好了，今天也算你做工了，給你一個簽到卡，看你好像聽疲憊的樣子，你快去學(xué)館吧，在那好好瞇一會兒，要不然下午不行的。喏，給你。哦，還有，順便幫我代帶本書給你們館的助教董老師，我前幾天向他借的，替我謝謝他?！?br/>
    孫云點頭謝過，他突然想起來一個事情，說道：“嬰姐姐，我問下，前天我來做工，后來我的同學(xué)鄭冰也來了，正好幫我不少忙。不過，我記得你不是說，藏書閣不是不愿意讓許多的同學(xué)來嗎？你怎么還同意了。”

    杜嬰說：“我沒想同意，沒想到，正好我們館長在圖書室找書，他見鄭冰挺執(zhí)著的，又知道他是當(dāng)朝中書令的女兒，不敢得罪，便讓我登記了。我還擔(dān)心她干不了什么，給你當(dāng)累贅，不聽你的話呢，看樣還行是嗎？那就好。你快走吧。”

    孫云點點頭，鎖了庫房門，捧著書離開。一路上他心想，奇怪！藏書閣什么書沒有，為什么她還要向董助教借書呢？而且為什么要托自己帶？這里邊肯定有秘密。孫云看了看封面，原來是《搜神記》，怪不得，這類書學(xué)?？隙ú荒苡?。還想翻開，又一想一方面這太不禮貌，自己不能辜負(fù)別人的信任，再說自己處在迷局之中，也不能輕易相信眼睛看見的東西，此外，最關(guān)鍵自己還是少知道一些事情更好，有人說知道的越多死的越快，這話是有道理的。

    還有，鄭冰倒是是什么來頭呢？聽杜嬰姐姐的意思，肯定不是她同意的？如果她沒說謊，那就是館長同意的，那么館長真的因為鄭冰是中書令的千金而同意的么？還是館長沒準(zhǔn)就是昨天見到的三個老怪之一呢？孫云越想越頭疼，心想還是別追究了，知道真像更危險。

    就像昨晚，如果自己知道這三個老怪是誰，恐怕自己的性命就會不保，因此自己必須放棄打聽這些人都是誰的念頭。自己并不比別人聰明，在亂局當(dāng)中，保持清醒、保持獨立、沒有貪欲、保持弱勢，了解越少，才是保命的根本。

    太學(xué)雖然老怪們已經(jīng)潛伏了好幾年，但這些年因為沒人知道他們的秘密，因此也就沒有人出現(xiàn)過意外，自己千萬別當(dāng)?shù)谝粋€知道他們秘密的人。

    下午繼續(xù)春秋。講了一節(jié)課，魏收突然有事，臨下課的時候說：“下節(jié)課我晚回來一會兒。你們稍事休息，由董助教組織你們討論我們上次留的論題?！闭f完他急急的出館。

    課間休息，大家紛紛議論和回憶老師留的題目。孫云忽然想起來，杜嬰姐姐還有書要還給董助教，趕忙走到前面，來到助教的桌案前：“董老師，你好。我中午正好的藏書閣看見，杜嬰老師，她說正好忙，便讓我把這本書還給您。您收好。”

    董助教看了看書，說道：“哎呦，還麻煩你送過來，謝謝你。等你見到她，也謝謝她，這幾天我正好要用，還沒抽出空要去呢，還好她想著。還有我管她也借了幾本書，還沒還呢，你見了她替我說說，我馬上就還?！卑ィ瑢O云點頭答應(yīng)，心說，真是越來越奇怪，你們之間的事情，還用得著我來傳話，學(xué)館和書館也不遠(yuǎn)，再說早中晚都去食堂，不會自己聯(lián)系好么。不過既然老師說了，孫云不好回絕。不過他看董助教的眼神，里邊一定有秘密的。

    休息已畢，助教開始組織討論，他說：“同學(xué)們，上次魏博士留得命題是，讀春秋論‘士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？’讓大家首先找到，這句話的出處，然后展開論述。怎么樣，先問問大家，這句話找到出處了么？”

    同學(xué)們大多數(shù)已經(jīng)找到，便都回答：“找到了，《論語》中曾子的話?！?br/>
    助教很高興，說：“那好，博士有事到祭酒大人商議事情，請大家先辯論。等他回來繼續(xù)上課。誰先論述？”