就算再不情愿，該來的依舊會來。-沈清歡低調(diào)的出現(xiàn)在c中，作為比較有影響力的公眾人物，校長打算選幾個各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生去迎接她，并且?guī)涔湫@。

    奈何這個費力不討好的差事就像個燙手山芋，誰也不愿意接，校長曉之以情動之以理，也沒什么成效，總不能去‘逼’學(xué)生做什么，只得把自己關(guān)在辦公室里生悶氣。

    這個時候主動站出來的衛(wèi)熙讓校長感動的眼淚汪汪，他的心情跟過山車似的，一下子從谷底躍向頂峰，甚至隨口答應(yīng)了衛(wèi)熙行程由她安排的提議。

    南柯百思不得其解，跟在衛(wèi)熙身邊旁敲側(cè)擊，問東問西，衛(wèi)熙不肯告訴他，他就腦‘洞’大開，自己胡思‘亂’想，最后把自己‘弄’的緊張兮兮的，闖進校長辦公室就差揪著校長的領(lǐng)子威脅他：“我也要去迎接沈清歡！”

    南柯得償所愿，衛(wèi)熙偷笑，本來還在想用什么辦法讓南柯跟著她，沒想到南柯這么上道，自己搞定了。

    衛(wèi)熙從來不懷疑命運翻云覆雨的能力，她要想一輩子阻止南柯和沈清歡不相遇是一件難度很大的事情，既然如此，倒不如直面慘淡的人生，她就不信沈清歡有如此大的魅力，能夠再一次征服南柯。

    哪怕有不少信心，衛(wèi)熙在沈清歡來之前的晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，直到晨光隱隱約約在天邊顯現(xiàn)，她才‘迷’‘迷’糊糊的休息了一會，在鬧鐘響之前就爬出了被窩，反復(fù)針對各種可能情況進行了預(yù)演。

    c市的景‘色’是極美的，就算是晦暗的下雨天，都只是讓這個城市多了些云籠霧繞的朦朧，像是隔了一層紗的美人，半遮半掩，讓人心更加癢癢。

    作為半個地標‘性’建筑，有多年歷史的c中在煙雨中顯得更加古樸厚重，?！T’口雕刻著名人題字的巨大石塊佇立在那里，不知道已經(jīng)存在了多少個年頭，看過了多少是是非非。

    靠著石塊站著的‘女’子穿著極地長裙，裙擺上有大朵絢爛綻放的‘花’，長發(fā)柔順，哪怕是‘陰’天依舊帶著墨鏡，紅‘唇’飽滿‘誘’人，斜斜的雨絲輕輕的劃過她‘精’致的臉龐，倒顯得衛(wèi)熙和南柯?lián)沃拇髠阌行┒嘤唷?br/>
    “我是沈清歡?！奔t‘唇’勾起，笑容清淺，一晃而過，再看時又是‘波’瀾不驚。哪怕是見多識廣的衛(wèi)熙也要承認沈清歡是有獨特氣質(zhì)的美‘女’，第一眼足夠驚‘艷’，第二眼還能品出些不同來。

    衛(wèi)熙尚且深吸了一口氣，更別說看呆了的南柯有多丟人了。反應(yīng)過來的衛(wèi)熙扯著南柯走在前面帶路。

    一路經(jīng)過的建筑各有各的特‘色’，連隨便一棵樹有百十年的歷史，沈清歡一路下來卻有些不耐煩了，高跟鞋濺起的水在地上綻放出小小的‘花’來，她摘下墨鏡，‘露’出狹長上挑的眼眸，眼底是一片深沉，她問衛(wèi)熙：“音樂教室怎么走？”

    智商終于上線的南柯琢磨出幾分古怪來，他皺著眉頭問沈清歡：“你去音樂教室做什么？”

    如果她是去圖書館這樣有名的地方，南柯倒不覺得奇怪，畢竟有許多人慕名而來，可是音樂教室只有最開始的時候小范圍的轟動了一陣，按理說沈清歡這個外人是不應(yīng)該知道的。

    “小弟弟，你管的還‘挺’寬的嘛！”說完沈清歡不再看南柯，只是專注的盯著衛(wèi)熙，“我要去音樂教室。”

    衛(wèi)熙聳聳肩，果然與原來的劇情一樣，沈清歡來到c中尋找她新書的靈感，本來只是因為c中有許多老建筑，符合她的設(shè)定，但是在來之前她在論壇里看到了同學(xué)們討論音樂教室的事情，憑借她敏銳的直覺，她知道這就是她新書遲遲未動筆所等待的機遇。

    衛(wèi)熙緊緊握著雨傘的手柄，看著南柯的目光里帶著些擔(dān)憂，幸好南柯沒有像故事里那樣對沈清歡一見傾心，不然這次相遇就是南柯悲慘未來的開始。

    “往這邊走。”衛(wèi)熙的馬尾在轉(zhuǎn)頭時掃過南柯的臉，留下短暫的馨香，雨洗過的空氣清新濕涼，南柯猥瑣的深吸一口氣，忘記要為難沈清歡的事，跑幾步追上衛(wèi)熙，幼稚的故意不去看沈清歡。

    藝術(shù)樓坐落在校園里偏僻的角落，如果有藝術(shù)生在這里上課或者舉辦活動，倒是能添加幾分熱鬧，可是在‘淫’雨霏霏的今天，遠遠望過去就能感覺到那里的死寂和凄涼，有爬山虎攀爬在樓上，青翠‘欲’滴的樣子沒有緩解沉悶的感覺，反而讓這幅畫面更加詭異。

    哪怕是一向大膽的衛(wèi)熙和南柯到了‘門’前，都生出一種“這樣的好天氣就適合在教室里打瞌睡”的感慨來，推開沉重的玻璃‘門’，很久沒有擦洗過的玻璃看起來灰‘蒙’‘蒙’的，每粒塵埃都像是記載了舊事，整座樓里空‘蕩’‘蕩’的，走廊里回‘蕩’的只有沈清歡的高跟鞋敲擊地面的聲音。

    音樂教室就在一樓，‘門’是用隔音的材料做的，上面刻畫著繁復(fù)的‘花’紋，依稀還能看出以前斥巨資打造的奢侈。衛(wèi)熙拿鑰匙的時候不小心掉在了地上，清脆的聲音就像清晨發(fā)出第一聲鳴叫的鳥兒，打破沉寂，萬物蘇醒。

    ‘門’打開一些時幾人的臉‘色’都不太好，因為這間已經(jīng)廢棄的教室里竟然正在放著音樂。

    壯麗輝煌的《土耳其進行曲》正好播放到中部，曲調(diào)在a大調(diào)上進行，鏗鏘有力，像是一瀉千里的湍急河流，若是在平時，衛(wèi)熙肯定有興趣向南柯介紹這首曲子的背景，順便享受一下被他崇拜的自豪感。

    可惜時間地點都不對，沒有人欣賞這樣動聽的曲調(diào)。衛(wèi)熙環(huán)顧四周，窗戶緊閉，黑‘色’遮光的窗簾被隨意拉到一側(cè)，樂器沒有妥善的處理，已經(jīng)落了不少灰塵，放在窗臺上的錄音機還在不知疲倦的播放著跌宕起伏的樂曲。

    音樂教室的‘門’只能在外面鎖上，為了防止好奇心強的同學(xué)們偷偷進來探險，學(xué)校只保留了一把鑰匙，而這唯一的一把鑰匙就在衛(wèi)熙的手中。

    “所以我們這是撞鬼了？錄音機自己放音樂?！鄙蚯鍤g把玩著墨鏡，漫不經(jīng)心的問了一句，好像也沒打算等衛(wèi)熙他們的回答，她站在窗前往外望去，雖然偏僻，但視野不錯，能看見大半個校園，隔著雨簾，所有的景物都像是扭曲的水彩畫，沾染了水汽。