亦天豪看向尹翰文，表情從容而鎮(zhèn)定地道：“請(qǐng)問尹主任，我打的是什么人？”
尹翰文冷哼道：“是校外的閑雜人員?！?br/>
亦天豪哈哈大笑道：“尹主任的話說的實(shí)在是太好聽了，說句實(shí)話，那些人只是用閑雜人員四個(gè)字就能夠概括的么？我打的分明就是校外的黑勢(shì)力，是那些平日里面欺負(fù)弱小的黑勢(shì)力，他們經(jīng)常會(huì)在學(xué)校周邊地區(qū)搶劫過往的學(xué)生的零用錢，或者到一些商店里面征集保護(hù)費(fèi)，看誰不爽直接就動(dòng)手毆打，完全的不講道理，屬于社會(huì)的渣滓?！?br/>
尹翰文心中就猜到亦天豪會(huì)這么說，所以也早就有所準(zhǔn)備，當(dāng)即開口道：“即使是這個(gè)樣子，你也不應(yīng)該動(dòng)手打人，你這叫做以暴制暴，哪里還有教師的風(fēng)范了？如果教師都像是你這個(gè)樣子的話，那么這個(gè)社會(huì)上的教師如何還能夠受到人的尊重？”
亦天豪沒想到尹翰文居然還能夠組織這么有力的語言來回?fù)糇约?，心中暗道，我倒是還小瞧你這個(gè)老小子了呢，亦天豪微笑一下，繼續(xù)道：“你說的沒有錯(cuò)，以暴制暴確實(shí)是不值得提倡，可是請(qǐng)問尹主任認(rèn)為我當(dāng)時(shí)的正確做法應(yīng)該是怎么樣的？我應(yīng)該用我教師的風(fēng)范上前去規(guī)范他們？我應(yīng)該給他們講做人的道理么？你認(rèn)為我上去和他們長篇大論就有用處了么？簡直是天大的笑話?！?br/>
“你。。。。?！币参牡哪樕蛔?，一臉怒氣的看著亦天豪，一時(shí)之間不知道該說些什么了。
冷冰寒這個(gè)時(shí)候忽然開口道：“徐校長，我見到了當(dāng)時(shí)的情景，亦老師動(dòng)手打人確實(shí)是被逼無奈，所以應(yīng)該是怨不得亦老師的，而且亦老師也只是毆打的一些社會(huì)的殘?jiān)选！?br/>
眼見冷冰寒幫著亦天豪說話，所有的教師都感到有些意外，而邵無憂更是臉色一變，眼中閃過一道嫉妒的光芒。 超級(jí)流氓教師173
徐校長微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“冷老師的說法，我會(huì)考慮的。”
尹翰文眼見徐校長打算松口，心中焦急之下，大聲的反駁道：“這話可不對(duì)，那些渣滓動(dòng)手打人，所以他們是渣滓，而我們用同樣的方法回?fù)羲麄儯覀冐M不也成為了渣滓了么？這還與那些黑社會(huì)有什么兩樣？”
亦天豪哈哈大笑道：“說的好，說的妙，說的呱呱叫。尹主任，我想問一下，抗美援朝這一段歷史，你可曾聽說過？”
尹翰文冷哼道：“我又不是文盲，我當(dāng)然聽說過了?！?br/>
“嗯，看起來尹主任當(dāng)真不是文盲?！?br/>
尹翰文動(dòng)怒道：“你這話是什么意思？”
“尹主任別生氣啊，我可沒有絲毫其他的用意，我只是想要問明一件事情。抗美援朝是因?yàn)槊绹ゴ虺r，中國同樣是用武力幫助朝鮮予以還擊，請(qǐng)問尹主任，你認(rèn)為咱們中國這種方式是不是以暴制暴？算不算是社會(huì)的渣滓?！?br/>
尹翰文的臉色變得極為的難看，卻也不得不說道：“當(dāng)然不算是了?！?br/>
“那就對(duì)了！”亦天豪大聲道，“美國攻打朝鮮，屬于侵犯了朝鮮的主權(quán)，因此中國是正義之舉，即使是全世界都要承認(rèn)這一點(diǎn)。而黑社會(huì)在校外打仗斗毆，毆打我的學(xué)生，我予以還擊，也應(yīng)該屬于正義之舉，我相信凡是有一點(diǎn)頭腦的人都需要承認(rèn)這一點(diǎn)，我不知道尹主任現(xiàn)在應(yīng)該怎么說？”
尹翰文沒有想到亦天豪的口舌凌厲到了如此的程度，一時(shí)之間吶吶得說不出話來了，金龍?jiān)谂赃吷踔劣昧Φ墓恼平泻茫参暮莺莸氐闪私瘕堃谎?，可惜金龍卻全然不懼。
眼見亦天豪基本算是化險(xiǎn)為夷了，所有人都以為這一個(gè)爭論就要到了一個(gè)段落了，邵無憂卻在這個(gè)時(shí)候站了起來，看向校長，彬彬有禮的道：“徐校長，可不可以允許我也說兩句話？”
見到邵無憂要說話，所有人都大感意外，不知道邵無憂這個(gè)同樣的新教師，同樣也是學(xué)校內(nèi)最招風(fēng)的新教師，究竟是向著哪一方。
這是在會(huì)議上面，這么多的人都在這里，校長自然不會(huì)剝奪邵無憂的發(fā)言權(quán)，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑道：“邵老師有話請(qǐng)說。”
邵無憂道了一聲謝，目光看向了亦天豪，眼中閃爍出一道敵意的光芒。
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