接下來(lái)的日子，一切順利。
光界，葉生每天上課，一下課就開(kāi)始畫(huà)探靈符，提高熟練度。
一開(kāi)始同學(xué)們都很稀奇，到了后來(lái)，也見(jiàn)怪不怪，理為常事。
除了像方勇幾個(gè)，經(jīng)常來(lái)拍著葉生的肩膀陰陽(yáng)怪氣嘲笑他，秀優(yōu)越感，找存在感的，大家都沒(méi)在意。
個(gè)個(gè)埋頭刻苦學(xué)習(xí)著，整個(gè)班級(jí)課下也很安靜。
下個(gè)星期有月考，大家都在努力復(fù)習(xí)，課下的時(shí)間也不浪費(fèi)。
這樣的情況，一只持續(xù)著。
當(dāng)然，期間倒是有一個(gè)不得不提的小插曲。
徐漸好不容易找到一個(gè)打擊葉生的機(jī)會(huì)，開(kāi)始各個(gè)班級(jí)大肆宣揚(yáng)，弄的整個(gè)學(xué)校都知道高二（19）班出了一個(gè)天天畫(huà)符的怪人。
甚至都傳到了學(xué)校老師耳朵里。
為此，張老師還來(lái)找過(guò)葉生一次，與葉生短暫溝通后，也是默認(rèn)了。
而除了張老師，還有一個(gè)老師在課上也苦口婆心的勸過(guò)葉生。
叫他不要浪費(fèi)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不要自暴自棄，都已經(jīng)被A檔案上記過(guò)了，更應(yīng)該知恥而后勇，比尋常同學(xué)更加努力刻苦，這樣，或許還有機(jī)會(huì)。
葉生當(dāng)時(shí)看著這個(gè)老師，就那么看著，沉默著。
最后，他只問(wèn)了一句。
“老師，我考不上大學(xué)，自己不去爭(zhēng)取改變自己的命運(yùn)……當(dāng)你在A檔案上簽字的時(shí)候，就已經(jīng)決定了我的命運(yùn)。”
那個(gè)老師戛然而止，尷尬道：“你這孩子，自己犯了錯(cuò)，接受懲罰又怎么樣了，沒(méi)有一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)……”
葉生一言不發(fā)，他知道自己再問(wèn)一句，問(wèn)問(wèn)這個(gè)老師，成傲作為引發(fā)火災(zāi)的元兇，沒(méi)有被A檔案記過(guò)，而他作為救火的人，卻因?yàn)榍榫w激動(dòng)下打了元兇，被A檔案記過(guò)，殘忍地決定了未來(lái)的命運(yùn)，這公平嗎？
但葉生最后也沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)樗幌肜速M(fèi)時(shí)間。
這件事后，也不知道這個(gè)老師說(shuō)了什么，那些任課老師都開(kāi)始若有若無(wú)的排擠葉生，冷處理他。
當(dāng)然，葉生也沒(méi)在意，默默接受，唯一讓他心中略顯難受的，只有教普羅語(yǔ)的馮老師。
馮老師作為唯三沒(méi)有給葉生簽字的任課老師之一，在葉生A檔案上記過(guò)后，曾一改之前的公平公正，格外照顧葉生，無(wú)論課上還是課下。
后來(lái)，不知道那個(gè)老師說(shuō)什么，馮老師對(duì)于葉生的態(tài)度再轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎。
討厭。
沒(méi)錯(cuò)，就是討厭，葉生第一次看到溫柔的馮老師眼里會(huì)對(duì)某個(gè)學(xué)生露出這樣的情緒，讓他悵然許久。
但以他的性格，不會(huì)去解釋，也不會(huì)追問(wèn)緣由。
……
上課鈴聲響起，葉生看一眼窗外晚霞，火紅瀲滟，無(wú)限美好。
他放下手中的狼毫筆，今天星期四了，越往后熟練度越難以提升。
整整四天，雖然說(shuō)并不是整天時(shí)間，但也不短了，而這四天，他才提升了20的熟練度，現(xiàn)在是110。
活動(dòng)一下脖頸，葉生心中考慮著，等晚自習(xí)下了，晚上去暗界，便先讓黑衣葉生制作110熟練度的探靈符，先用著。
看他這情況，短期內(nèi)沒(méi)什么機(jī)遇很難再提升了。
這兩天，除了那個(gè)小插曲，倒是一切還好。
想象中的成傲的麻煩倒是沒(méi)有到來(lái)，也不知道什么原因，甚至一點(diǎn)消息都沒(méi)有，銷聲匿跡一般。
葉生也樂(lè)的輕松，沒(méi)有想這茬兒。
他雜亂想著，晚自習(xí)過(guò)去了。
晚上，寢室，葉生閉目。
……
光界。
黑衣葉生睜開(kāi)眼，舒服的伸了一個(gè)懶腰。
他走到院子里，叫醒黑裙陸靈和小綠熊吃飯。
這兩天，因?yàn)槿獬酝甑脑�，黑裙陸靈興致不高，整天悶悶不樂(lè)的。
黑衣葉生瞥他一眼，心中琢磨著，今天的探靈符要是品質(zhì)比上次還好，能感應(yīng)的范圍更大一些，他就可以試著進(jìn)永夜里探探。
若是那只雙頭蛇已經(jīng)離開(kāi)，那他便可以進(jìn)赤鳥(niǎo)林里，再想辦法弄只赤羽啄木鳥(niǎo)了。
吃過(guò)飯，黑衣葉生提筆，制符。
現(xiàn)在他也發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，那符水似乎浸泡時(shí)間越長(zhǎng)，與褐水融合后的符液會(huì)越好。
今天的符液，感覺(jué)比上次還好，加上110的熟練度……
黑衣葉生興致勃勃，很是期待。
時(shí)間過(guò)的很快，黑衣葉生放下筆，長(zhǎng)出一口氣。
看著桌子上的探靈符，目露異樣，精品+1？
探靈符的品質(zhì)，他用手撫摸后，還存留在基因樹(shù)下的那張了原符的銀色書(shū)頁(yè)上就會(huì)顯露品質(zhì)，但其他具體的便在沒(méi)有了。
手掌按在探靈符上，投影展開(kāi)，黑衣葉生略加感應(yīng)一下。
面露喜色，八十米！少說(shuō)也有八十米。
八十米，夠用了，他心中稍安，這回就算那只雙頭蛇還在，也能有效避開(kāi)。
將這“精品+1”的探靈符珍重放好，黑衣葉生想了想，回到房間。
去永夜里，不急，明天星期五晚上再去，那時(shí)葉生放假，在家里，時(shí)間充裕，也少了許多不確定性。
來(lái)到房間里，黑衣葉生遲疑問(wèn)道：“那東西真的能取出來(lái)？”
他問(wèn)的是他基因樹(shù)下的銀色書(shū)頁(yè)，葉生閑的蛋疼，經(jīng)常呆在基因樹(shù)下琢磨，剛剛突然告訴他基因樹(shù)里的那張書(shū)頁(yè)可以帶出來(lái)，讓他吃了一驚。
“能，不過(guò)好像只有那張?zhí)厥獾男∩裢ǚ麜?shū)頁(yè)可以，其他不行�！比~生搖頭。
“小神通符？”黑衣葉生微怔，想起什么。
“怎么帶？”他問(wèn)道。
“我教你，精神集中……”葉生教給他自己瞎琢磨出來(lái)的方法。
片刻后……
黑衣葉生怔怔看著手中的一張銀色書(shū)頁(yè)，有點(diǎn)回不過(guò)神。
這……真帶出來(lái)了……
小神通符~需要：百年奇物。
黑衣葉生看著這張銀色書(shū)頁(yè)，有些頭疼，百年奇物，百年奇物，去哪里找這些東西？
找不到這書(shū)頁(yè)不就廢了嗎？他有些苦惱，順手將書(shū)頁(yè)放到桌子上。
忽然，書(shū)頁(yè)閃了閃，浮現(xiàn)出幾個(gè)字。
十年奇物——十年紅木。
這光芒閃得很快，一閃而過(guò)，若不是黑衣葉生眼快，還真不一定留意到這一幕。
十年紅木……十年奇物？
黑衣葉生愣住，有點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒(méi)想通。
還是葉生遲疑一下道：“紅木，是這桌子吧。”
黑衣葉生看了看桌子，一怔，桌子確實(shí)是紅木，但是有沒(méi)有十年，他就不清楚了。
不過(guò)這倒是給他開(kāi)了一個(gè)頭，讓他心中隱隱有些想法。
他拿起銀色書(shū)頁(yè)，開(kāi)始在房間里來(lái)回貼，貼了一路，除了有個(gè)柜子有反應(yīng)外，其他都沒(méi)有反應(yīng)。
而那個(gè)柜子，也是十年紅木，等級(jí)不夠百年。
房間里貼完，黑衣葉生又到院子里，把能貼的都貼了一遍，反應(yīng)差不多，除了幾個(gè)家具十年紅木，再?zèng)]有其他的了。
黑衣葉生有些沮喪，準(zhǔn)備回房間，忽然目光一動(dòng)，看向墻角放著的長(zhǎng)槍，走了過(guò)去。
書(shū)頁(yè)，貼到木制的槍桿上，很快，光芒驟亮。
百年奇物——百年椆木。
銀色的書(shū)頁(yè)上，浮現(xiàn)幾個(gè)大字。