?(女生文學(xué))這個點兒，姚老師所在的語文辦公室里大半老師都不在，大約上課去了。
郭煜和萬龍鵬在辦公室外的走廊里并排站著。
姚老師沒有先問誰是誰非，而是先一起罰站，“先在這兒吹吹風(fēng)，把你們倆這發(fā)熱的腦子吹涼了再說?！?br/>
樓下有瑯瑯讀書聲傳來。
很無聊。
郭煜開始在心里默背新學(xué)的幾個英語單詞和語文課文必背段落。
其實也沒有站多久，第二個循環(huán)背到一半的時候，姚老師把他們叫進(jìn)去了。
先問原因。
其實不用問，姚老師心里早已認(rèn)定了原因：萬龍鵬以前就沒少干招惹同學(xué)的事情，這次估計是慣性地去招惹郭煜，誰知道郭煜這個新來的同學(xué)也不是個省油的燈，兩個便打起來了。
打架，尤其還在任課老師的眼皮底下打架。
真是丟盡了她的臉！
姚老師很生氣。
“說說吧，到底為什么打架？”打架的雙方，她都不喜歡。只是郭煜畢竟初來乍到，除了入班測試成績不怎么好，平時看起來也還算安生，于是她心里便稍稍有些傾向郭煜，便道，“郭煜，你先說。”
“從我跟萬龍鵬坐同桌的第一天起，他就用各種方式......欺負(fù)我，”說到“欺負(fù)”這個詞的時候，郭煜頗感艱難，畢竟在此前他一直以不與小孩子計較的大人自居，但真說出來了，也就那樣了，畢竟他真的是個小孩子的身體，接著他開始平鋪直敘，
“在課桌上劃分界線，只給我留下小塊桌面，超過了就捶我胳膊；把我凳子踹翻；把我書包扔到垃圾桶......”
一旁站著的萬龍鵬聽不下去了，叫他這么說到底就壞了，錯都?xì)w到他一個人身上怎么行？便急急打斷郭煜并插話道，“我跟你說話誰叫你不理我？你不懂禮貌，不搭理人在先reads();！再說了我那是欺負(fù)么？我那是跟你鬧著玩懂不懂！這點小事都當(dāng)成欺負(fù)你還算不算個男人？”
姚老師并沒有打斷萬龍鵬的插話，只是在他說完之后，跟郭煜道，“你繼續(xù)說。”
郭煜并沒有反駁萬龍鵬的話，接著敘述，“今天我一回來，他就把我絆倒了，然后一路拽著我的腿把我拖到教室后面，”他忽略了其他參與的男生，把所有事情安到萬龍鵬一個人身上，“然后我就跟他打起來了?！?br/>
“是郭煜先撲上來打我的！”萬龍鵬爭著道，他辯解，“先前那根本不是打，是我們跟他鬧著玩兒呢，不只是我，好幾個男生都在，我們經(jīng)常這樣玩，也沒見誰抱怨說被欺負(fù)了啊？誰知道就他那么不識逗！”
“好，都說完了吧？”姚老師屈起手指敲敲桌子，從辦公桌后面的椅子上站起來。
“首先，萬龍鵬！我在問誰？我讓你插話了嗎？！”
萬龍鵬低下頭，暗地里不服氣地撇了撇嘴。
“其次，郭煜。受欺負(fù)了為什么不告訴老師？讓老師來幫你處理？打架解決得了問題嗎？打架只會讓矛盾升級！你要是早告訴我，也不會打成今天這樣了！鼻青臉腫的，這樣好看??？不疼??？”
“我錯了，下次一定告訴您，不會自己去打架了。”趁著姚老師中間停頓的一個間歇，郭煜趕忙認(rèn)錯。做是一回事，說又是一回事。對于班主任的話，即便他不認(rèn)同，不會聽，但裝出一個認(rèn)真悔改的聽話樣子還是必要的。
果然，姚老師臉上雖還是烏云密布，但比之前緩和多了，本來接下來還有一大篇話是要拿出來說郭煜的，這會兒看他認(rèn)清了錯誤，也省了。
接下來姚老師的主要火力集中到了萬龍鵬身上。
要是萬龍鵬也像郭煜這么識時務(wù)，好好認(rèn)個錯，可能這事兒就這么了了。
可惜萬龍鵬是個倔頭子，死扛著就是不認(rèn)，一口咬定他是在跟郭煜鬧著玩，是郭煜玩不起突然惱了撲上來打他，他只是還手而已。
萬龍鵬心里也是一肚子氣。
他第一次跟人打架打成這樣，身上很多地方都在發(fā)疼，左右臉頰又疼又熱，八成是腫了。臥槽！那可是被人生生扇腫了！
又疼，又丟人。此仇不報，往后他還怎么在小弟面前當(dāng)老大！
他萬龍鵬從未吃過這樣的虧！還是在這樣一個雞仔兒樣的矮個子手里！
新春剛過，其實姚老師原本并不打算大動干戈，把兩個學(xué)生教育一番，然后讓他們在座位上罰站兩天以示懲戒也就是了。
誰知道萬龍鵬非要跟她頂著干，氣的姚老師六分火氣躥升到了九分。
管不了了，叫家長！
進(jìn)入校園不到兩個星期，郭煜被叫了家長。
只是郭煜這百分之八十算是陪綁，他認(rèn)錯態(tài)度良好，尤其旁邊有一個死倔著不認(rèn)錯的倔頭比著，更顯得郭煜這學(xué)生還是很純良的。
畢竟是打架事件的兩個參與人之一，姚老師不可能單把萬龍鵬的家長叫來，卻把郭煜的家長漏過去reads();。
學(xué)生打架，在姚老師的處理歷史里，一般都是問明原因，各自批評，最好最后都認(rèn)錯然后雙方握手和好，實在不行，叫來家長，各打五十大板，再讓家長領(lǐng)回去配合著教育教育就是了。
至于調(diào)查？找?guī)讉€學(xué)生問問就是了。她是當(dāng)老師的又不是搞偵探的，再說了，一個巴掌可拍不響。但凡打架，雙方肯定都有錯，不過是在錯多錯少而已，區(qū)別不大。
不過處理此類事情的時候，姚老師難免有所偏向。
比如這次。
放學(xué)后，雙方的家長都來了。
還好是放學(xué)后，其他老師都下班走了，偌大的辦公室里空蕩蕩的只有姚老師辦公桌前站著兩對父母。
郭煜和萬龍鵬，在辦公室門外站著，等家長被訓(xùn)完出來。
班主任是個神奇的群體。
在大部分班主任面前，不論你在社會上是做什么工作的，家里有錢沒錢，孩子犯了錯被叫了來，你就只有一個身份，那就是學(xué)生家長。
哪怕你在公司高高在上領(lǐng)導(dǎo)著一大群下屬，進(jìn)了辦公室，一樣被班主任訓(xùn)得跟孫子似得抬不起頭來。
以前學(xué)生打架，挨訓(xùn)的時間長度，雙方家長基本對半分。
但今天不同，今天姚老師明顯把火力集中在了萬龍鵬爸媽身上。
對于還算比較聽話，積極認(rèn)錯的郭煜，他的家長，也就是郭長源和張悅，姚老師倒是也板著臉說了不少，可無論是態(tài)度還是內(nèi)容，比起被噴的站都沒地兒站的萬龍鵬爸媽那都好多了。
“要是再這么一直惹是生非下去，我這兒廟小容不下他這座大佛。我沒本事教不好他，往后哪個學(xué)校教得好，哪個老師教得好，你就把他送到哪里去吧。”姚老師一句話結(jié)了尾。
萬家父母趕忙開始新一輪賠罪。
郭長源張悅就站在旁邊這么聽著，郭回上學(xué)上到現(xiàn)在，從未被叫過家長，他們這是第一次面對這樣的場合，因此人家班主任老師不開口，他們也不敢私自走啊。
等終于領(lǐng)完訓(xùn)走出辦公室，萬龍鵬的爸爸上去一巴掌就把自己兒子扇趴下了，是真趴下，萬龍鵬被打的摔到地上半晌沒爬起來。
他媽媽尖叫一聲撲上去，把兒子扶起來捧著他的臉來回看，“鵬鵬，鵬鵬沒事吧？”回頭朝丈夫吼，“你又打他！感情孩子不是你生的，打死了你也不心疼！”
外面的動靜也把屋里的姚老師引了出來，一出門她就知道這是個什么狀況了，在學(xué)校打孩子？打給誰看？她眉頭擠成了深溝，道，
“教育孩子也不是這么個教育法兒?，F(xiàn)在不許打小孩兒是上了法律的，未成年人保護(hù)法。再說你在這兒這么打孩子，是想打給我看還是咋著？趁早別來這一套，我叫你們來，為的是家長配合我們老師一起，教育好孩子。要是你們不想讓我管，現(xiàn)在說一聲，從今天開始我就撒手不管了。”
“沒有，哪兒能啊，棍棒底下出孝子么，我就這急脾氣，”萬龍鵬的爸爸轉(zhuǎn)過來又來給老師賠罪，“姚老師你千萬別放在心上，我下回保證不在學(xué)校動手了?！?br/>
“出了學(xué)校也不能動手，打孩子是犯法的！你看現(xiàn)在......”
眼看他們這又說起來了，郭長源連忙打斷，告辭說，“姚老師，那我們就先走了。謝謝您，真是麻煩您了姚老師。往后郭煜還得托您多多照看?！?br/>