?沈甜甜在12班留下“到此一游”的宣言，在教室內(nèi)引起巨大的轟動(dòng)。而它所留下的后遺癥，也是無比強(qiáng)大，經(jīng)久不衰的。

    等沈甜甜走后不久，緊跟著上課鈴聲一起響起的，是班主任許老師那急促的腳步聲。還不等大家反映過來，許老師的大門牙哥哥就出現(xiàn)在大家的視線里。

    學(xué)生們就連大氣都不敢哈，揣揣的偷看著許老師，以及他身后黑板上那醒目的宣言，又齊刷刷將目光投向唐寅身上。其間絕大多數(shù)是看笑話的眼神，極少數(shù)是出于關(guān)心的神情。

    敏感的徐老師立即意識(shí)到班內(nèi)氣氛不對(duì)，順著大家的目光，立即發(fā)現(xiàn)了黑板上那刺眼的粉筆宣言，這字娟秀而又工整。

    徐老師臉sè立即變得嚴(yán)肅起來，還真是相當(dāng)有問題的學(xué)生啊。

    “唐寅……”徐老師緩緩轉(zhuǎn)過身來，繃著臉對(duì)著唐寅喊。

    “到……”唐寅站起身來，面無表情的回答。

    “請(qǐng)你來回答，初中語文與高中語文最大的不同點(diǎn)在哪里？”

    大家原以為徐老師會(huì)雷霆之怒的，沒想到竟是和風(fēng)細(xì)雨問出如此的問題來。不過一聽問題，大家又瞬間明白，這是許老師發(fā)飆的前奏了。

    才上幾天的課程，其中還有一天是用來考試的，誰會(huì)知道高中語文的知識(shí)點(diǎn)是啥，又與初中語文有啥區(qū)別。許老師這樣問唐寅，擺明了是毫不掩飾的刁難。

    “語文的學(xué)習(xí)離不開語法知識(shí)，但由于中考語文不涉及語法知識(shí)，致使初中語文教學(xué)淡化語法；

    “而高中課文大多要從哲學(xué)、人生的角度來解讀，思辨，對(duì)語法要求很高；因此兩者最大區(qū)別，就是初中語法知識(shí)的殘缺?！睅缀踹B思考的時(shí)間都沒有，唐寅便立即回答出自己的答案。

    蕭雅暗自點(diǎn)頭，在所有學(xué)科中，她對(duì)語言類學(xué)科最敏感，也最有天賦。唐寅說的完全正確，這也是母親一再告訴她的道理。

    許老師被唐寅的回答噎得不輕，要知弄清楚這問題的關(guān)鍵，是必須在完全搞懂高一以上知識(shí)的基礎(chǔ)上，而唐寅卻回答的鏗鏘有力。

    “語文是一門枯燥無味的高考必考科目，除了這個(gè)外，我們又為何要學(xué)習(xí)語文呢？”這次的問題更玄乎，絕大多數(shù)人的眉頭都皺了起來，不再一門心思看唐寅的笑話，而是認(rèn)真思考這仿佛很幼稚，卻又很有哲理的問題來。

    “語文是顛沛流離的孔子、逍遙云游的莊子；是李太白杯中的酒，曹雪芹夢(mèng)中的淚；是筆端流出的錦繡文章，更是黑板上還沒擦掉的年少輕狂……”

    “啥？……”許老師呆了，蕭雅驚呆了，全班都呆爆了。前面的話大家一句也沒記住，獨(dú)獨(dú)最后一句年少輕狂的話在腦海里反復(fù)回蕩。

    大家內(nèi)心凌亂的一塌糊涂，思維霎時(shí)被裂變成青chun飛揚(yáng)，與老成持重，它們像是在賽跑，要跑得快，不讓另一個(gè)思維超越……

    年少輕狂，多犀利的詞句，多貼切的形容啊。

    “嗯，很好，證明你很認(rèn)真的回家預(yù)習(xí)功課了。你來，將黑板上的字擦掉，這種字不屬于錦繡文章的范疇?！痹S老師低下頭收拾講臺(tái)，看也不看唐寅吩咐道。

    “什么？……”全班同學(xué)內(nèi)心的掙扎，終于讓青chun飛揚(yáng)大獲全勝，老成持重徹底敗退。他們不顧許老師還在班級(jí)，不約而同脫口驚呼。

    唐寅嘴角微微翹起，舉步向講臺(tái)上走去，拿起講桌上的黑板擦，將那行耀眼的非錦繡文章擦掉，然后，規(guī)規(guī)矩矩回到自己的座位旁站定。

    老師沒叫他坐，他可不敢在這時(shí)挑戰(zhàn)老師的心理底線。

    許久，許老師仿佛才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，沖唐寅壓了壓手，示意他可以坐下了。

    唐寅這才長(zhǎng)長(zhǎng)松了口氣，心安理得地坐回自己的凳子上，心中暗自慶幸，終于逃過一劫了。

    但不曾想一波未平一波又起，一個(gè)清脆的聲音在并不平靜的教室內(nèi)響起：“許老師，我要調(diào)位置。”

    大家打眼一看，原來是班花林靜琪。心里詫異不已，難道剛才唐寅的舉動(dòng)，觸動(dòng)了林靜琪的神經(jīng)，她也要年少輕狂一回？

    “嗯？……說說，究竟是怎么回事？”許老師溫和的問。他對(duì)女生相對(duì)還是較遷就的，況且林靜琪成績(jī)不差，人又長(zhǎng)得討喜，乖巧恬靜，惹不起他的反感。

    “我要調(diào)到唐寅同學(xué)的旁邊，因?yàn)榱_達(dá)他不規(guī)矩?！绷朱o琪站起身來漲紅著臉回答許老師。

    “神馬？……”教室內(nèi)的氣溫遽然升高，電閃雷鳴、地動(dòng)山搖。

    這還了得，當(dāng)著大家的面sāo~擾可愛女生林靜琪，羅達(dá)這貨腦子有問題，還是下半身決定思維？

    羅達(dá)臉sè死灰，豆大的冷汗瀑布樣往下淌，全身情不自禁打著顫，好懸沒被活活嚇?biāo)肋^去。林靜琪今天瘋了嗎？

    “羅達(dá)？……”許老師厲聲喝道，臉sè變得鐵青，將手中的教科書“啪”摜在講臺(tái)上。

    這還得了，居然有學(xué)生干做出這樣猖狂的事情來，把學(xué)校當(dāng)成什么地方了？許老師在這一刻，終于把從唐寅身上所受到的憋悶發(fā)泄出來。

    “我……我沒有……”羅達(dá)慘兮兮站起身來，帶著哭腔分辯。

    許老師再將疑惑的眼神看向林靜琪，希望她能拿出些證據(jù)來，他也不想無辜誣陷學(xué)生，一切都要以事實(shí)說話。

    林靜琪一張臉漲得通紅，一咬牙豁出去了：“他總問我一些很露骨的問題，比如說，‘我ri益按捺不住自己的感情?！?；‘遇見你是命運(yùn)的安排?！⒄Z怎么翻譯？

    “另外還說了一些莫名其妙的話，譬如，‘青chun啊，幾天不見，我六神無主只想自殺：為此我嘗試過用面條上吊，用豆腐砸頭，用面條割脈，用可樂當(dāng)毒藥，用臺(tái)階作高樓！’

    “他天天說著些，嚴(yán)重影響到我的心態(tài)，無法靜心學(xué)習(xí)，許老師您請(qǐng)?jiān)试S我調(diào)位置的請(qǐng)求?！?br/>
    “嘩……”教室內(nèi)溫度再次升高，高不可攀。有些同學(xué)甚至還暗暗咧嘴：看不出來，羅達(dá)這貨還挺悶~sāo，要表白就直接點(diǎn)嗎，何必搞得這么“酸澀”呢？

    “羅達(dá)？……”許老師再問羅達(dá)，不過這時(shí)的語氣已不像剛才那般嚴(yán)厲了。林靜琪所言的這些，很可能是真的，許老師估計(jì)羅達(dá)對(duì)林靜琪有好感，但卻不敢表白，就用這種方式來試探她的反應(yīng)。

    正如剛才唐寅所言，誰又沒有年少輕狂呢？許老師也有過這樣的經(jīng)歷，能夠理解羅達(dá)的心理。

    羅達(dá)原本慘白的臉sè，瞬間漲成將紫sè，這些話確是他說的，不過他出發(fā)點(diǎn)倒不是表白，而是炫耀。

    他挖空心思想出這些，自認(rèn)為很有內(nèi)涵的句子，在林靜琪面前鼓臊，就是為了引起林靜琪的關(guān)注，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。

    在初中畢業(yè)時(shí)，他沒向蔡妍表白，本是為了來市一中慢慢培養(yǎng)感情的。誰知到了市一中卻愕然發(fā)覺，蔡妍不在市一中的事實(shí)，這讓他不得不將目標(biāo)轉(zhuǎn)移。

    原本他從第一眼便將蕭雅鎖定為目標(biāo)了，但當(dāng)見蕭雅與宋爾彬形影不離的樣子，還是很明智再次將目標(biāo)轉(zhuǎn)移，最終才鎖定在可愛恬靜的林靜琪身上。

    可他又發(fā)覺，自己同桌林靜琪關(guān)注的目光，總是有意無意投向唐寅，根本無視他的存在。

    于是，他就想以自己的“好文采”來博得美人的芳心，結(jié)果就變成眼前這般模樣了。

    其實(shí)這時(shí)羅達(dá)也已了悟，他不過是被林靜琪當(dāng)作墊腳石罷了。林靜琪真正目的，并不是嫌他的sāo擾，而是想跟唐寅坐在一起，他羅達(dá)只不過是個(gè)擋箭牌而已。

    結(jié)果果然如羅達(dá)所料，當(dāng)一切解釋清楚后，林靜琪被老師安排到唐寅旁邊，而許老師只是口頭jing告了羅達(dá)，今后別用露骨的詞句跟女生“溝通”。

    安排好這一切后，許老師開始正式上課。不過真正靜下心聽講的學(xué)生并不多，大家都在回味剛才那一幕夠炫目的場(chǎng)景。

    田凱則對(duì)羅達(dá)恨之入骨，這家伙難道不知自己一直追求林靜琪，居然敢向林靜琪“表白”，找個(gè)機(jī)會(huì)一定要好好教訓(xùn)教訓(xùn)這貨。

    下課后，唐寅坐在凳子上足足有兩分鐘沒動(dòng)，之后才從書包里拿出個(gè)東西裝進(jìn)口袋內(nèi)，徑直向門外走去。

    他一直走到教學(xué)樓的最里角，然后一頭鉆進(jìn)階梯廁所內(nèi)。這個(gè)廁所比較偏也比較小，很少有人會(huì)愿意到這里來上。

    走進(jìn)廁所后，他發(fā)覺廁所門并沒鎖，靜悄悄沒啥人，便從口袋里拿出一物，“滴滴答答”摁了起來。原來他從書包里拿出的，是白雪從香江郵過來的那只手機(jī)。

    電話很快就接通了，電話那頭傳來一個(gè)中年男人的聲音：“呵呵……是唐寅啊，怎么這時(shí)打電話過來，你現(xiàn)在不應(yīng)該在上課嗎？”

    “沈總，沈甜甜的行為，您是否知情？”

    “??？……不會(huì)吧，我女兒真對(duì)你展開柔情攻勢(shì)了？”

    “沈總，請(qǐng)您約束一下她，她的行為讓我在學(xué)校里很被動(dòng)。若您認(rèn)為無所謂，那我不介意推到她，但事先聲明，對(duì)此我將不會(huì)負(fù)任何責(zé)任。拜拜……”

    等唐寅打過電話離開廁所后好久，在廁所角落里的隔斷門被“嘎吱”推開：“真不要臉……”

    赫然是蕭雅同學(xué)。