經(jīng)歷了不該經(jīng)歷的，想了不曾想的，做了不曾做的，看過了不曾看到的，一切都懂了，還有什么能比這更煎熬，沒什么了，真的沒什么了，見過了各色各樣的人，接觸了猝不及防的事，呵，不過如此，我的肩還可以承受……

    “人生就要活得漂亮，走的鏗鏘，自己不奮斗終歸是擺設(shè)，無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者，也不要做安于現(xiàn)狀的平凡人。不談以前的艱難，只論現(xiàn)在的堅持，人生就像舞臺，不到謝幕，永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸。”

    如果天空是黑暗的，那就摸黑生存，如果發(fā)出聲音是危險的，那就保持沉默，如果自覺無力發(fā)光，那就蜷伏于墻角。但不要習(xí)慣了黑暗，就為黑暗辯護，不要為自己的茍且得意，不要嘲諷那些比自己勇敢的人，我們可以卑微如塵埃，不可扭曲如蛆。

    不是雞湯，說真的，你看那大漠胡楊，多么頑強，多少年屹立不倒，不論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，依然堅守在自己的崗位，一棵樹如此，自己還有什么理由退縮，說堅持不下去！

    “人生有起有落，生活有進有退，輸什么都不可以輸了信念，大起大落誰都有，拍拍灰塵繼續(xù)走，只要你不是廢物！”

    “那是回蕩在少年心中的吟唱，于黑暗中甦醒而歌……雨水化作了誰的淚水，在命運之輪前愴然而落？失去著，悲傷著。遺忘之后，憶及時是更難抑的絕望。那么，虛空之手，就讓那惡意融于此身吧。像花瓣散落，沉于泥土！”

    “有人說，男生就像洋蔥，因為你想探知，于是就剝，邊剝邊哭，后來發(fā)現(xiàn)沒心?？善鋵崳阋恢眲兊?，就是他的心。他一開始就把心給你了，你卻不相信?！?br/>
    “月是人間散客，亦是人間輕樂，卿是人間絕色，亦是人間難得?！?br/>
    畢業(yè)前最后一節(jié)語文課，老師讓我們默寫，“錯一個抄一百遍，漏一個抄兩百遍！”全班同學(xué)紛紛拿出紙筆，中間夾雜抱怨和嘆氣聲。“老師，默啥??？”

    “全班同學(xué)名字”

    各自奔赴人海，下一個路口也不要再見了。

    “我們每個人都是孔雀，庸俗不堪，卻總是自命不凡?！?br/>
    “我只想要一片寧靜，空靈的環(huán)境，不爭吵，想想自己，足矣。”喧囂的生活，我想去一片森林，聽聽鳥語，聞聞花香，想想人生，喝喝清茶，如此，足以！

    “我是誰的小舟，誰是我的渡口，風(fēng)雨中誰是我的一生所求?！”

    “我喜歡古鎮(zhèn)，我喜歡小地方，我不愛霓虹燈，不愛滿大街的斑馬線，我要人情味兒像糖炒栗子一樣?？傆幸惶?，我要背上一包小零食，帶上相機，穿最喜歡的襯衫和帆布鞋，買一張去外地的票，隨便去哪里，離開這里就好，只想浪到盡頭四海為家，所有感情不再寄人籬下！”

    “人生如海，每個人都是一艘小船，各自航行。但有時哪怕只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的相望一眼，便已經(jīng)足夠溫柔彼此。能遇到的同路人，哪怕只是陪伴一段時間，也都是賺到的。每個出現(xiàn)過的人，無論結(jié)局如何，都應(yīng)心存感激?！?br/>
    珍惜，感恩，永存！

    “假如過去的一切都沒有發(fā)生，我們就不會成為真正的自己，遇到現(xiàn)在能遇到的人，幸存者的使命，就是跟自己和解?！?br/>
    是不是你也這樣過，遇到一首喜歡的歌，點擊一下封面，分享按鈕，猶豫許久，終于按下去，又是一段躊躇，最終選擇了微博，指尖輕輕觸碰，彈出一個窗口：分享失敗。我笑了：還好失敗了。

    “水太藍，所以想念漫出地平線；風(fēng)都留在樹林里，所以葉子喜歡唱情歌；陽光打磨鵝卵石，所以記憶越來越沉淀；雨水想看愛人一眼，所以奮不顧身來到傘邊。這些都是你的心事，只有我讀的懂。白天，你的影子就在我的腳邊?！?br/>
    “鳥有余力做夢，魚有希望行走。白布紗不在做喪，紅綢布不在做喜。夢里，我總是很快樂?，F(xiàn)實，我含著淚許愿。愿望的美好之處吧，會不會就是一個寄托呢?！睍?，一切都會的……

    “有時候經(jīng)常會想活著是為了什么呢？但很快想一想，哦，人活著只不過是為了死后一直的安寧，可是，呵，不過是自欺欺人罷了。哪有什么所謂的安寧?。⊥捯膊贿^是人們對生活的一種向往吧，我愿沉浸在白日妄想的世界中，替人們守護那“妄想”?！?br/>
    有誰撞破南墻不回頭，不是因為期待重逢，有誰能夠赴湯蹈火，不是因為尚能夠心動，有誰負(fù)夜而行，不是因為還懷存星火，如果不敢白日作夢，怎么讓現(xiàn)實低頭，愿你我尚有余地作夢，孤獨者見人間煙火！

    有時候期待多做點夢，至少你的夢里是那么真實，那么快樂，希望這夢伴你左右，永不缺席，你還是那個童真的少年……