我們常常這樣說：“眾人拾柴火焰高”。我們在這一小節(jié)中把它借用來說明在處理人際關(guān)系的時(shí)候，一定要善于利用大家的力量，要富于合作精神。

    應(yīng)該記住，“水可載舟，也可覆舟?！?br/>
    你的下屬可以是你取得成績的力量來源，也可以是推翻你的直接動(dòng)力。

    大家都聽過“好寒鳥”的故事。

    很久很久以前，有一只小鳥的毛脫光了。時(shí)值隆冬，它被凍得直打哆嗦。于是所有的鳥兒都來幫助它，每一只小鳥都從自己的身上拔下一支羽毛送給它。這下可好了，大家把它裝扮得五顏六色，漂漂亮亮。

    可是，這只小鳥并不感恩戴德，反而越來越驕傲起來。甚至開始瞧不起其他的鳥類，認(rèn)為自己比它們漂亮好看，就應(yīng)該欺負(fù)它們。

    大家對它的忘恩負(fù)義實(shí)在是氣憤已極。于是大家就商議，都把自己送給它的羽毛要回來。

    這樣，這只鳥兒又變得一無所有，只好在寒冷的冬風(fēng)里發(fā)抖，最后終于被寒風(fēng)凍死在荒野里。

    應(yīng)該說，這個(gè)寓言在中國是家喻戶曉的，可我們還是有一些領(lǐng)導(dǎo)干部和那只“好寒鳥”一樣，犯一些愚蠢的錯(cuò)誤。我們不妨來看看加拿大雁的合作精神。

    加拿大雁很知道合作的價(jià)值。也許，你經(jīng)常注意到它們以“V”字形隊(duì)形飛行，而且“V”字的一邊總是比另外一邊長一些——這是因?yàn)橛休^多的雁。這些雁定期變更領(lǐng)導(dǎo)者即領(lǐng)頭雁，因?yàn)闉槭椎难阍谇邦^開路，能幫助它左右兩邊的雁造成局部的真空。

    科學(xué)家曾在風(fēng)洞試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，成群的雁以“V”字形飛行，比一只雁單獨(dú)飛行能多飛20%的距離。人類也是一樣，只要能跟同伴合作，往往能飛得更高更遠(yuǎn)。

    哈特瑞爾·威爾森是一位知名度很高的演說家。他曾說當(dāng)他還是東德克薩斯州的一個(gè)小孩時(shí)，有一次跟另外兩個(gè)小孩在一段廢棄的鐵軌上面走，其中一位身材普通，另一位則是個(gè)胖子，孩子們相互競爭，看誰在鐵軌上走得最遠(yuǎn)。哈特瑞爾跟那個(gè)較瘦的男孩走了幾步就跌了下來，較胖的一個(gè)卻走得很遠(yuǎn)。

    最后，在好奇心的驅(qū)使下，哈特瑞爾想知道其中緣由。那位胖男孩說，哈特瑞爾跟那位瘦男孩走鐵軌時(shí)只看著自己的腳，所以很快跌了下來。

    然后他又解釋，因?yàn)樗炙钥床坏阶约旱哪_，只能選擇鐵軌上遠(yuǎn)處的一個(gè)目標(biāo)，并朝這個(gè)目標(biāo)走去。在接近目標(biāo)時(shí)，再選擇一個(gè)目標(biāo)，然后不斷地走向新的目標(biāo)。

    在此，我們還想說明另外一個(gè)要點(diǎn)，如果哈特瑞爾跟他的朋友分別在兩條鐵軌上手拉手地一起走，他們就會(huì)不停地走下去而不至于跌下來。這就體現(xiàn)了合作的可貴。就像喬治馬修·阿丹所說的：

    “幫助別人往上爬的人，會(huì)爬得最高。”

    如果你能幫助其他人獲得他想要的東西，你也因而能得到你想要的東西。而且這種關(guān)系是成正比的，你幫助得越多，得到的就越多。

    在現(xiàn)實(shí)生活中，“樹上開花”之計(jì)是在競爭形勢不利于你的情況下，你將借用其他可以利用的力量，讓競爭對手認(rèn)為你的力量強(qiáng)大，關(guān)系網(wǎng)廣；他在迷惑中，你趁機(jī)取得競爭的勝利。樹上開花之計(jì)是既要自己造勢，更重要的是利用別人給自己造成的機(jī)會(huì)擴(kuò)大自己的影響力，這正是此計(jì)之妙用。