?一路上黎依跟著平面圖看了許多地方，后來(lái)進(jìn)了教學(xué)樓又看了許多形形的班級(jí)，每個(gè)班級(jí)的風(fēng)格都不一樣。
黎依看見(jiàn)前方不遠(yuǎn)處的顧陽(yáng)，心想，他也是1a班的？剛想打招呼便被眼前1a班門口書寫的幾個(gè)飄逸清爽的大字吸引了。
與其說(shuō)吸引不如說(shuō)黎依是被驚艷到了，這是怎樣的一種心境才能書寫出如此豪邁卻不張揚(yáng)的飄逸清新的字跡？黎依很好奇，能寫出這種字跡的到底是何方神圣。
突然一個(gè)聲音在耳畔響起，“好看不？”
黎依點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“顧陽(yáng)，你說(shuō)這字是誰(shuí)寫的呀？”半響也沒(méi)人回，剛想回神叫顧陽(yáng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)身邊杵著一個(gè)自己十分厭惡的——段璟風(fēng)。
“你找顧陽(yáng)呀？他剛才跟我說(shuō)你這丫頭太沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面了，他都不好意思跟你一起進(jìn)教室了，結(jié)果就……走了?！?br/>
“不可能！顧陽(yáng)人很善良的，待人也很……也很溫和?！?br/>
“我說(shuō)土丫頭，你才認(rèn)識(shí)顧陽(yáng)多久呀？你難道不知道，丞紫學(xué)園第一號(hào)大冰山就是他嗎?能不凍死你，真是你的福氣加幸運(yùn)！”
說(shuō)完，段璟風(fēng)替黎依感到慶幸地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后痞痞的笑著道：“我說(shuō)土丫頭，你不是很好奇這字是誰(shuí)寫的嗎？來(lái)來(lái)來(lái)，讓本少爺我告訴你?！?br/>
段璟風(fēng)故意又停下來(lái)等待黎依的反應(yīng)，只見(jiàn)黎依瞟了他一眼，就徑直的往班里走去?？粗枰赖谋秤埃苇Z風(fēng)得意的笑了。
坐在教室里的顧陽(yáng)看著門口二人的舉動(dòng)，心里有種莫名的不悅。
“顧陽(yáng)，你怎么不吭一聲就走了？我還想謝謝你呢！”黎依笑著著走到顧陽(yáng)桌前。
可是顧陽(yáng)卻只淡淡的道了聲：“嗯?！本腿缤麄兊谝淮卧谶@個(gè)學(xué)院里他對(duì)她說(shuō)的第一句話那般冷漠中透著疏離。
“鈴……鈴……鈴……”
伴著上課的鈴聲，一位穿著靚麗的女老師走進(jìn)了黎依的視線，該老師正是黎依今后的班主任——林美麗。由于剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，沒(méi)有安位置坐的黎依就只能先站著，等待老師的安排。
林美麗看了看黎依笑著道：“你就是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生黎依？”
黎依點(diǎn)點(diǎn)頭。
林美麗看了一圈自己的教室和學(xué)生，又看了看黎依，思考了一會(huì)，就對(duì)著全班同學(xué)宣布道：“同學(xué)們，這位是黎依同學(xué)，以后大家在一個(gè)班要好好相處。來(lái)，黎依，今后你的位置就在那里?！?br/>
黎依順著林美麗的手指方向望去，瞬間石化……那個(gè)位置不就是……不就是段璟風(fēng)的旁邊嗎？
黎依心中默念：不要??！不要啊，老師！讓我跟段璟風(fēng)坐還不如讓我去死呢……
黎依可憐巴巴地看著林美麗，企圖用眼神告訴她，自己能不能不坐那個(gè)位置。
不過(guò)貌似林美麗同志會(huì)錯(cuò)了意，看了下黎依思索了一下，笑著說(shuō)：“黎依同學(xué)這樣看著老師干嘛？不用感謝老師。來(lái)，做個(gè)自我介紹吧?！?br/>
黎依有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，繼續(xù)可憐巴巴的望著林美麗，兩個(gè)人大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，四周的同學(xué)也莫名其妙的看著兩個(gè)人你一眼我一眼的。
林美麗不能理解了，思考了一會(huì)便恍然大悟的說(shuō)道：“啊老師知道了，是不是老師還沒(méi)有自我介紹？……沒(méi)關(guān)系，老師現(xiàn)在跟你說(shuō)，老師姓林，名美麗，是1a班的班主任，以后你就叫我林老師好了?！?br/>
林美麗為自己這個(gè)聰明的理解頭腦感到驕傲，開(kāi)心的繼續(xù)說(shuō)道：“好啦，黎依同學(xué)，現(xiàn)在輪到你來(lái)向我們大家介紹你自己啦”
黎依突然覺(jué)得自己十分憋屈，弱弱的又看了一眼林美麗，認(rèn)命的看向全班同學(xué)，開(kāi)始了自我介紹……然后，默默地、內(nèi)心流淚的向著段璟風(fēng)旁邊的座位走去。
與黎依形成鮮明對(duì)比的就是此時(shí)樂(lè)呵呵地正朝黎依打招呼的段璟風(fēng)了。黎依無(wú)奈，沖段璟風(fēng)翻了個(gè)白眼，自顧自的坐在了旁邊。
丞紫學(xué)園1a班的第一節(jié)課在黎依的痛苦與段璟風(fēng)的高興中度過(guò)……
下課鈴剛結(jié)束，黎依前腳還沒(méi)踏出自己桌子半步，段璟風(fēng)就死皮賴臉的湊了過(guò)來(lái)，滿臉調(diào)戲地對(duì)黎依說(shuō)道：“土丫頭，你現(xiàn)在還想不想知道門口的字是誰(shuí)寫的？本少爺今天心情好，不用你為少爺我做什么，只要說(shuō)個(gè)好或者點(diǎn)個(gè)頭，本少爺就勉為其難的告訴你好了。來(lái)來(lái)來(lái)快給個(gè)表示。”
“你……”黎依壓了一節(jié)課的怒火終于壓不住了，不過(guò)還沒(méi)有到爆發(fā)的程度。
不過(guò)，看著這般的黎依，段璟風(fēng)對(duì)于黎依的好“逗”**又來(lái)了，于是……
“土丫頭土丫頭土丫頭，嘿嘿嘿別不好意思嘛，不就是說(shuō)個(gè)好，點(diǎn)個(gè)頭嘛如果你不想這樣表示的話，也可以換個(gè)方式嘛”
“你……你……”
“我說(shuō)土丫頭，你是不是除了對(duì)我說(shuō)‘你’就不會(huì)別的字了？好字會(huì)不會(huì)說(shuō)？”
“……”黎依沉默握拳……
某男繼續(xù)挑逗道：“?。?！土丫頭，你連好字都不會(huì)說(shuō)呀？那怎么辦？雖說(shuō)可以換個(gè)方式啦，但是人家還沒(méi)有想好換什么方式，要不你再說(shuō)一個(gè)‘你’字？再說(shuō)一次我就告訴你那個(gè)字是誰(shuí)寫的，這樣總行了吧？”
“你在叫我土丫頭試試？”黎依兩眼冒光氣憤道。
“唔……好兇！……讓我想想，想想……”段璟風(fēng)一手撐頭，忽然恍然大悟喊了一聲，然后微笑著說(shuō)道：“啊！我知道了，你一定覺(jué)得土丫頭這個(gè)名字太過(guò)于土氣。”
雖然這不是黎依的真實(shí)想法，但是看這段璟風(fēng)有意思不再叫自已“土丫頭”，黎依勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
段璟風(fēng)繼續(xù)無(wú)公害微笑，“既然如此，就換個(gè)方式吧。既然從那什么村來(lái)，就叫村丫頭好了?！倍苇Z風(fēng)拍了拍黎依的肩頭，“村丫頭，嗯·不錯(cuò)！比剛才的更順口，更稱你?！?br/>
黎依的身體不禁晃了晃，咬牙切齒的瞪了一眼段璟風(fēng)，轉(zhuǎn)身回自己的座位坐下，看這段璟風(fēng)也回到了他自己的座位，于是便再起身，繞著另一邊憤憤的走掉了……