?下午的上課鈴聲響過后，廣播聲響起了黃北平沙啞的聲音:
緊急通知!現(xiàn)在召開全體師生大會。各位班主任老師請注意!各位班主任老師請注意!請你們組織好各班的同學馬上到操場排隊集合，從左至右按班級排列，任何人不得缺席……
操場上站滿了黑鴉鴉的同學，戲臺上除了坐著的校長教導主任和幾位老師，兩邊站著十幾個垂頭喪氣的男同學，我和劉得勇也“有幸”列席臺上。
被黃北平主任帶回學校后，我們直接進了教導室。教導室只有一張辦公桌子和兩個裝文件的大立柜，顯得很寬敞，正午時分屋外分處明亮，屋內(nèi)卻有一股陰寒氣息。這屋子里怕是不太干凈，我仔細打量一遍，奇怪的是并未發(fā)現(xiàn)異常。
事情很快被地審理清楚了，我和劉得勇純屬“冤枉”。千不該萬不該的是，我們倆被黃主任抓了個現(xiàn)行，他接到有同學在獅子山后面打架的舉報，氣急敗壞的趕赴現(xiàn)象。當他登上山頂，很不幸的看見我飛起一腳將小胖子踹倒在地，緊接著是劉得勇跑過去“哧哧咣咣”的一頓猛踢，他親眼所見，鐵證如山，不容狡辯。
黃主任十分氣憤，新學期才開始，必須要將這股打架斗毆的歪風邪氣狠狠地剎下去。他和校長一商量，決定召開全體師生大會。他指著一溜貼墻站著的少年大發(fā)雷庭:“你們這幫害群之馬都是些老油條了是不是？好的不學，偏要學那些牢頭牢霸，還弄出個狗屁殺威棒。好呀，我就先給你們來個殺威棒，統(tǒng)統(tǒng)計大過一次，上臺照相，做深刻檢討，不服氣的直接開除……”
親娘聞訊趕來了教導室，美玉姐站在門口，一臉的惱怒和擔憂，了解到原委后，我看見她好像松了口氣。辦公室里只有我一人時，親娘為我辯解求情，請黃主任從輕發(fā)落，別讓我和劉得勇上臺照相了，責令我倆寫個檢討承認錯誤行不行？
鐵面無私的黃主任一點也不給面子，當著我的面對親娘說:“楊老師呀，你是莫看見，就你這個親崽可狠哩!不殺殺他的威風，日后不定會給你惹出多大麻煩來你說是不是？說實話，如不是我親眼所見，打死我也不相信，就他這小身板，站那比別人矮一截，卻能將他們幾個打得不敢還手。雖然這些混蛋欺負他們在先，動手打了那位劉得勇同學并辱罵了他們，可他再有理也不能動手打人呀，你說是不是？狗咬你一口難道你也咬狗一口？這道理你比我還懂!他完全可以向我們反應嘛，你說是不是？好才今日莫釀成大事，萬一有個傷害、意外什么的，你想哪會是什么后果？不是我不給你楊老師面子，他還小，得讓他加深印象，明白違犯紀律那就得付出代價。你說是不是？不過你放心，我和王校長已通過氣，他們兩個上臺陪站，完了再寫個檢討交給我，這事就算過了，不再另外記過處理。這是讓他吸取教訓，對他們?nèi)蘸笊龑W什么的沒有影響，你說是不是？但是我丑話講在前面，不能有下次呵，如果再敢打架，那可是要開除的，到時就不要怪我不講情面你說是不是……”
在黃主任一連串語氣堅定的“你說是不是”的反問下，親娘無話可說，痛惜地看了我一眼，我羞愧地低下了腦袋。
親娘走后，黃主任板著臉對我說:“你小子別不服氣，如果不是楊老師的面子，會就這么放過你？想都不要想你說是不是？小小年級就這么狠，長大了那還得了?你說是不是？聽劉得勇說你拜了個很厲害的師父，難道你師父就這樣教你的？……”
我低頭聽著他間或“你說是不是”的喋喋的教訓，心想這黃北平果然厲害，聽說他是從部隊轉業(yè)過來的，嚴厲古板，犯到他手里，不死也得脫層皮，難怪大家私下都叫他黃剝皮。我低垂著腦袋，裝做一副洗耳躬聽，虛心接受批評的樣子，實則冥目內(nèi)視，漸漸的神游物外。驀地，一個驚悚的場景出現(xiàn)在我腦海:
一群帶著紅袖章的人沖進來，一個戴眼睛的老男人驚慌失措的站起來，那群人不由分說的翻箱倒柜，架著他離開屋子。老男人失魂落魄的回到屋子，他鼻青臉腫，花白的頭發(fā)亂如雞窩，鼻梁上的眼睛只有一塊鏡片，他自桌子抽屜里翻出一個小瓶子，將里面的東西倒進口里，然后倒在地上……
一個年輕的女人在里屋擦洗身子，三個蒙了面的男人潛了進來，將女子按壓在床上……三個男人離去，穿著里衣里褲的女子哭著將自已掛在樓梁上……
一個模糊的人影潛進屋里，撬開箱子，另一個從里屋出來，兩扭打在一起，先前進來那人用什么東西捅了一下里屋出來的人，那人倒地不起，捅人的那個身影卻向我站立的地方撲來，我倏地一驚，自冥思中驚醒……我扭頭看了看，原來我正站在窗戶下，那影子想必是要從這窗戶逃走，平白的嚇了我一大跳。
師生大會開了一節(jié)課。散會后李保長劉利軍他們依舊狼狽的站在臺上照相，我和劉得勇獲得了自由，返回教室前又在教導室接受了一番教育。
這是放學前的最后一節(jié)課了，自習課，老師不在教室里。我一出現(xiàn)在門口，本來“嗡嗡嚶嚶”的嘈雜聲像被一下給掐斷了，教室里靜靜的。三十多雙眼睛一齊看了過來。我垂下眼簾，不接觸一屋子驚異的目光，若無其事的回到第二排中間座位上。個子矮小，沒辦法，排座位只能靠前。
和我同桌的是個虎頭圓臉名叫曾立偉的小胖子，鎮(zhèn)上的通讀生，他雙眼發(fā)亮，笑嘻嘻的捅捅我的胳膊，湊過來小聲的問道:“你可真厲害。聽他們說你一人打得他們十幾個人抱頭鼠竄，是真的嗎?你是不是有法術?快說來聽聽吧!”
這謠言傳得也太快太夸張了吧?我看著他熱切的目光胡謅道:“法術?也許、可能有吧!一人打十幾個我可莫試過，但可以肯定，我會抱頭鼠竄，再加一個屁滾尿流的狼狽逃竄?！?br/>
后面座位上傳來“哧”的一聲壓抑的輕笑，想必是后座的女同學聽見了我們的對話。
曾立偉有點訕然的坐正了身體，紅著臉不再說話。同桌短短幾天，我發(fā)現(xiàn)他有些嘴碎，老愛說話，我和他還不太熟悉，更何況此時的我根本就沒心情與人搭訕，巴不得他少開口。
放學鈴聲響了，班主任賀老師宣布放學，同學們有序的出了教室。今天是我和曾立偉兩人輪值，等同學走光之后，我們一人拿一把掃帚逐桌逐行的打掃衛(wèi)生，幾分鐘就做完了，他搶著一個人去倒垃圾，我樂得輕松，由他去了。
曾立偉走后，我獨自留在教室，坐在座位上想著在教導室里感應到的畫面。
整個下午我都在想這件事，包括開會時在臺上罰站的時候。
我不能確定那些畫面的真實性，但是卻可以肯定那間屋子不潔凈，對教導主任黃剝皮極為不利。如果那些畫面是真實的，那就是他們的冤靈未消，如不釆取措施，肯定還會出事。
這事我要不要管呢?我陷入沉思。