?第十二章

    晚自習(xí)下課，歐陽(yáng)和胖子的出租屋內(nèi)。

    “老癢，你夠NB的啊，當(dāng)著全班的面和李玲玲沖突！”胖子聽到了歐陽(yáng)今天的事情，嘖嘖贊嘆。

    “我覺得李玲玲和你猜到的一樣，是個(gè)拉拉。”歐陽(yáng)覺得他和李玲玲的矛盾已經(jīng)不可調(diào)和了。

    “那就不能照你的方法慢慢的‘渡化’她了，現(xiàn)在她是你的情敵。必須斬盡殺絕！”胖子看到歐陽(yáng)放棄了“和平”對(duì)話的方式，覺得很高興。

    “我們對(duì)李玲玲家里的情況還是一點(diǎn)都不了解。雖然聽說(shuō)李玲玲功夫變態(tài)，但是到什么程度還不得而知。我必須想辦法弄到這些材料?！睔W陽(yáng)說(shuō)道。

    第二天，學(xué)校，高二（12）班教室。

    歐陽(yáng)被一眾同學(xué)圍住，提出各種問(wèn)題，希望他用塔羅牌幫助解決。

    雖然昨天對(duì)鄒燕的占卜不了了之，但是歐陽(yáng)表現(xiàn)出來(lái)的神奇，和一番說(shuō)得李玲玲啞口無(wú)言的話，使同學(xué)們對(duì)他又好奇又喜愛，人氣不降反升。敢于挑戰(zhàn)李玲玲的人在這些長(zhǎng)期收到李玲玲邪惡力量籠罩的心中是英雄。（胖子語(yǔ)）

    “大家不要著急，一個(gè)個(gè)來(lái)，排好隊(duì)從這里抽簽，放學(xué)了我在樓上的活動(dòng)室按號(hào)數(shù)給大家占卜?！迸肿幼隽艘粋€(gè)箱子，里面有號(hào)碼，讓想占卜的人抽號(hào)碼按順序來(lái)。不得不說(shuō)胖子是個(gè)坑人的高手，做戲做全套。

    一連幾個(gè)星期，來(lái)找歐陽(yáng)占卜的人絡(luò)繹不絕。歐陽(yáng)沒有再用那一套咒術(shù)師的塔羅牌，而是用了另一付公孫含玉送給他的牌，印制非常精美。歐陽(yáng)的解釋是，那套塔羅牌消耗太大他自己沒有都沒有預(yù)料到，功力有限，就不用了。歐陽(yáng)的誠(chéng)實(shí)吸引來(lái)了更多人。

    一段時(shí)間后，終于引起了學(xué)校方面的注意，教導(dǎo)主任animal直接找了歐陽(yáng)來(lái)談話。

    “歐陽(yáng)同學(xué)，興趣廣泛是好事，但是這樣宣傳迷信思想就不對(duì)了，學(xué)校希望你馬上停止這種行為。”animal把塔羅牌這類歸結(jié)到了封建迷信的范疇里。

    “主任，我知道你的意思?！睔W陽(yáng)顯得從容鎮(zhèn)定。

    “其實(shí)我這是在彌補(bǔ)學(xué)校這方面的空白?！?br/>
    “什么？！”歐陽(yáng)的話讓animal大吃一驚，空白？封建迷信的空白？太荒謬了。

    “我看過(guò)教育部新下發(fā)的文件?！睔W陽(yáng)早就有準(zhǔn)備，在網(wǎng)上查閱了，最近教育部關(guān)于學(xué)校教育方式的改進(jìn)通知。

    “這有什么關(guān)系嗎？”對(duì)于歐陽(yáng)把問(wèn)題扯到這個(gè)上面，animal覺得很疑惑。

    “當(dāng)然有，新通知里面，有要求學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，特別是高三學(xué)生。他們課業(yè)壓力太大，很容易在壓抑下引發(fā)心理問(wèn)題，輕則影響學(xué)習(xí)，重則可能會(huì)有自殘自殺行為。我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”歐陽(yáng)問(wèn)animal。

    “是這么說(shuō)沒錯(cuò)，可是這事是學(xué)校的工作，你是個(gè)學(xué)生，好好讀書就可以了，管那么多干嘛，自己都沒有管好，有什么能力照顧別人的心理問(wèn)題?！盿nimal不滿地說(shuō)。

    “話是這么說(shuō)沒錯(cuò)，但是我是個(gè)最看不得同學(xué)有問(wèn)題而得不到解決的人。話說(shuō)回來(lái)主任，你認(rèn)為我們學(xué)校的心理輔導(dǎo)工作怎么樣？”歐陽(yáng)問(wèn)。

    “我們有專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師。”歐陽(yáng)的學(xué)校上個(gè)學(xué)期就來(lái)了一位專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師，animal覺得他們已經(jīng)做到最好了。

    “主任，恕我直言?！睔W陽(yáng)好整以暇?！拔覀?nèi)昙?jí)有800多號(hào)學(xué)生，再有一個(gè)學(xué)期就高三了，而現(xiàn)在高三有九百多學(xué)生。心理輔導(dǎo)課我們現(xiàn)在就已經(jīng)開始上了。但是我想說(shuō)，一個(gè)老師，輔導(dǎo)1700多個(gè)學(xué)生，這怎么算也不成比例吧。心理輔導(dǎo)是一個(gè)細(xì)致的工作，心理老師又不是哪吒不會(huì)三頭六臂，也不是孫悟空，一把汗毛能變出一群小猴子。所以更本就沒有效果?！睔W陽(yáng)搖了搖頭。

    “每個(gè)老師都有受過(guò)專業(yè)的心理輔導(dǎo)訓(xùn)練，你放心，還有這與你宣揚(yáng)封建迷信和神秘主意的行為有什么關(guān)系？不要跑題了?！盿nimal認(rèn)為歐陽(yáng)是在胡扯。

    “主任，我?guī)屯瑢W(xué)們占卜的時(shí)候都有和他們說(shuō)過(guò)，塔羅牌只是告訴他們一個(gè)解決問(wèn)題的看法，他們還要用自己的理智判斷其可行性，不能盲目。”歐陽(yáng)不為animal有些生氣的語(yǔ)氣所動(dòng)。

    “我通過(guò)占卜的過(guò)程了解到同學(xué)們心里的煩惱，然后借助解釋牌意來(lái)幫他們疏解郁結(jié)，找到解決的辦法。這是一種心里輔導(dǎo)，只是借助了塔羅牌。我之所以要這樣做，是因?yàn)槿藢?duì)于神秘的事物總是有敬畏的心態(tài)，我利用這種心態(tài)讓同學(xué)們更能接受我的幫助。這樣不是解決到了學(xué)校沒有辦法照顧得到地地方嗎？”

    “解決？你怎么確定你不會(huì)幫倒忙。你一個(gè)學(xué)生難道比我們這些受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練并有豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)人更加能幫助同學(xué)解決問(wèn)題嗎？你太高估自己了。”

    “不錯(cuò)，我只是個(gè)學(xué)生，但是我的經(jīng)歷不比任何人少。我從小都是靠自己生活的，要一邊工作一邊讀書，我相信其中的辛苦甚至很多老師都不曾體會(huì)。論經(jīng)驗(yàn)我自信不必任何人差。主任，我們就把話說(shuō)開了，老師們要備課，要教書，還要承受學(xué)校業(yè)績(jī)考量的壓力，實(shí)在無(wú)法抽太多地心思去對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，我想您是清楚的，但是也沒有辦法。不過(guò)如果在這樣的前提下，還有認(rèn)為老師兼職的心理輔導(dǎo)有效果的話，那簡(jiǎn)直就是自欺欺人。心理輔導(dǎo)也不在學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力考量中，即時(shí)教育部有文件要求，但是難免被應(yīng)付過(guò)去。這樣學(xué)生的心理變成了看似重要的‘三不管’地帶。”歐陽(yáng)停了一下，看斗了animal無(wú)言以對(duì)，便繼續(xù)說(shuō)：

    “教育部管不到，學(xué)校管不了，家長(zhǎng)不想管。是現(xiàn)在的實(shí)際情況。作為一個(gè)學(xué)生，我的能力也有限，我只能幫助很少的同學(xué)，算是作為一個(gè)小小的補(bǔ)充。在幫助同學(xué)的同時(shí)我還能充實(shí)自己，并且我的成績(jī)并沒有下降。所以我覺得我在做的是一件有意且有益的事情?！睔W陽(yáng)說(shuō)完了，他看animal會(huì)有什么樣的反應(yīng)。

    聽著歐陽(yáng)的話，animal由不屑轉(zhuǎn)為震驚，再變?yōu)橹匾?。歐陽(yáng)真是太出乎他的意料了。也不是一個(gè)只顧學(xué)校升學(xué)率而拼命壓榨學(xué)生的老師。他也很想去關(guān)心學(xué)生，但是奈何現(xiàn)實(shí)殘酷，他不得不用最直接也是最野蠻的方式去管理學(xué)生。

    “歐陽(yáng)同學(xué)，我承認(rèn)你說(shuō)的話很正確，這是我們的疏忽，我們會(huì)改善的?！盿nimal說(shuō)。

    “主任，話都說(shuō)到這個(gè)份上了就不要打官腔了，現(xiàn)在沒辦法就是沒辦法。我有個(gè)建議，如果學(xué)校能夠接受的話，那么無(wú)論對(duì)于學(xué)生還是學(xué)校都會(huì)有益?！睔W陽(yáng)決定借著這個(gè)機(jī)會(huì)讓他的塔羅牌在學(xué)校徹底站穩(wěn)腳跟，成為學(xué)?！肮俜秸J(rèn)證”擴(kuò)大影響力。李玲玲要是再想在這方面做文章，就要掂量一下了。

    “我打算成立一個(gè)塔羅牌興趣小組。”歐陽(yáng)很自信地說(shuō)。

    “??！”animal覺得這個(gè)歐陽(yáng)的思維也太跳躍了，似乎本來(lái)是要批評(píng)歐陽(yáng)的，現(xiàn)在怎么變成了歐陽(yáng)要求自己支持他？

    “這讓我考慮一下?！盿nimal摸著下巴，似乎在認(rèn)真考慮。

    歐陽(yáng)可不會(huì)讓他用拖字。他知道，要是今天出了這間房間，成功率就至少會(huì)降低60%，所以歐陽(yáng)要現(xiàn)在就要得到結(jié)果。

    “主任，我這個(gè)興趣小組的目的不是為了宣傳塔羅牌有多么神奇。而是要通過(guò)塔羅牌這種工具為同學(xué)們做心理輔導(dǎo)，解決他們難以明說(shuō)的困難。然后讓有興趣的同學(xué)參與塔羅牌中的冥想儀式，通過(guò)冥想來(lái)消除壓力帶來(lái)的苦悶。要是成功了，學(xué)校在心理輔導(dǎo)方面的工作就能減輕，效果還能更好；要是失敗了，這撐死就是一個(gè)社團(tuán)，你取消掉還不是輕而易舉的事情?！睔W陽(yáng)步步緊逼，animal有點(diǎn)招架不住了。

    “歐陽(yáng)同學(xué)，你這也太心急了?！盿nimal苦笑，他知道今天的對(duì)決是他輸了。

    “我這是趁熱打鐵?！睔W陽(yáng)緊咬不放。

    “好吧，你現(xiàn)在去學(xué)工處拿表，填好了給我?！盿nimal只能妥協(xié)。

    “好的，謝謝主任！”歐陽(yáng)響亮的回答道。

    然后沖出了門。

    “現(xiàn)在的學(xué)生啊?！?br/>
    下午，歐陽(yáng)便把塔羅牌興趣小組成立的事情告訴了胖子。

    “老癢，你TM的太奇葩了，想出這個(gè)主意。”胖子也覺得歐陽(yáng)太跳躍了，這更本不在計(jì)劃以內(nèi)。

    “計(jì)劃趕不上變化。”歐陽(yáng)覺得胖子太小心了。

    “要是這個(gè)塔羅牌小組運(yùn)作得好，那也是又大用的。”胖子覺得歐陽(yáng)的這個(gè)舉動(dòng)還是對(duì)他們的“追女大計(jì)”很有幫助的。

    歐陽(yáng)很快就將塔羅牌小組成立的信息通過(guò)海報(bào)和口耳相傳的方式通知了全校。因?yàn)闅W陽(yáng)之前打響的名氣，很多人紛紛來(lái)報(bào)名。歐陽(yáng)找animal要了一間活動(dòng)室放學(xué)時(shí)候的使用權(quán)，座位塔羅牌小組的基地。

    “那個(gè)小賊究竟想干什么？”看著歐陽(yáng)的塔羅牌小組發(fā)展如火如荼，李玲玲感到很不爽?！八隙ㄓ钟嘘幹\?！?br/>
    “我看不像呢。他似乎真的在幫同學(xué)?！标愜耙丝吹揭郧氨粚W(xué)習(xí)壓力壓得抑郁的同學(xué)現(xiàn)在臉上的表情紛紛變得輕松很多。

    李玲玲覺得陳馨宜最近反對(duì)她的地方越來(lái)越多，而且每一次都和歐陽(yáng)有關(guān)，她對(duì)歐陽(yáng)的仇恨都快到了無(wú)以復(fù)加的地步了。

    “早晚拆了你?！笨粗蝗巳簢谥虚g的歐陽(yáng)，李玲玲眼中都快冒出火來(lái)。

    星期天下午不上課，歐陽(yáng)上午一放學(xué)就騎著車來(lái)到了命運(yùn)塔羅咖啡屋。

    一進(jìn)門就看見歐陽(yáng)雪雪在指揮擺放椅子。

    “櫻。”歐陽(yáng)笑著和歐陽(yáng)雪雪打招呼。

    “歐陽(yáng)！”看到歐陽(yáng)來(lái)了，雪雪非常高興，兩眼放光的跳到歐陽(yáng)面前。

    “這么好，來(lái)看我啊?！毖┭┱f(shuō)。

    “是啊，我還給你帶了禮物?！睔W陽(yáng)拿出了一盒麥粒素，遞給他。

    “這樣會(huì)把我吃胖的。”雪雪擔(dān)憂著說(shuō)。不過(guò)也只是說(shuō)說(shuō)，看到自己最愛吃的零食，每一個(gè)女孩都會(huì)在對(duì)自己肥胖的擔(dān)憂中，開心的享受美食。

    “要是擔(dān)心發(fā)胖的話就讓我們這群姐妹幫你分擔(dān)吧?！币蝗号⑽纳蟻?lái)?yè)寶W陽(yáng)雪雪的麥粒素。

    “休想！”幾個(gè)女孩嬉鬧了起來(lái)。

    歐陽(yáng)走公孫含玉的房間門口，輕輕的敲了敲門。

    “誰(shuí)？”公孫含玉的聲音傳來(lái)，她似乎離門口很近。

    “是我，Rebecca?！睔W陽(yáng)說(shuō)。

    門打開了，歐陽(yáng)看到了含玉的嫣然笑容。

    “我正好要出去走走，你陪我?！焙駴]有穿長(zhǎng)袍，衣服顯得很休閑，雖然外套了一件大衣，不顯臃腫，反而凸顯出了她玲瓏有致的身材。

    含玉在店里向雪雪交待了一聲，就和歐陽(yáng)開著她的MINI離開了。

    看著窗外的海景，歐陽(yáng)頓時(shí)心曠神怡。他看了看含玉，便溫柔地說(shuō)：

    “你今天很漂亮，含玉?！?br/>
    “喜歡嗎？”聽到歐陽(yáng)的贊美含玉笑了。

    “喜歡。”歐陽(yáng)由衷的點(diǎn)頭。

    “那我平時(shí)都這樣穿，好嗎？”

    “好啊?！睔W陽(yáng)也很高興。

    “可是我還是喜歡穿睡袍?！焙裼悬c(diǎn)壞笑著說(shuō)。

    “呵呵。”歐陽(yáng)想起了那天的嫙旎風(fēng)景，身上有些發(fā)燙。

    “對(duì)了，含玉，我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題?！睔W陽(yáng)想起他來(lái)的目的。

    “嗯？”

    “你知道古武術(shù)世家嗎？”歐陽(yáng)想向含玉打聽李玲玲家的背景。

    “古武術(shù)世家？知道啊?！?br/>
    “和我說(shuō)說(shuō)他們?！?br/>
    “怎么你碰上了？”含玉奇怪道：歐陽(yáng)一個(gè)學(xué)生，怎么會(huì)和他們扯上關(guān)系。

    “我和一個(gè)同學(xué)鬧了點(diǎn)矛盾，她是這個(gè)背景的?！睔W陽(yáng)指的自然是李玲玲。

    “哦，沒什么的，他們不算什么?！焙耧@得滿不在乎，要是歐陽(yáng)被他們傷害了，她不介意再次動(dòng)手去平了這個(gè)世家。

    “怎么說(shuō)？”見到含玉滿不在乎，歐陽(yáng)奇怪道。

    “古武術(shù)世家。哼，還真會(huì)往自己臉上貼金啊。在很早以前，一些咒術(shù)師為了在近身戰(zhàn)中和符箓師對(duì)抗，就用‘咒’將天地能量注入普通人的體內(nèi)，以強(qiáng)化他們的身體，然后在長(zhǎng)期的對(duì)戰(zhàn)中總結(jié)符箓師的各種格斗技巧，讓他們學(xué)習(xí)，這些人就稱之為武奴。這些武奴除了在戰(zhàn)斗中輔助咒術(shù)師外，平時(shí)負(fù)責(zé)看守打雜什么的，后來(lái)一些咒術(shù)師死后，這些武奴就自己生存下來(lái)，繁衍成家族。自稱為古武術(shù)世家。”

    歐陽(yáng)明白了，原來(lái)這些人都是咒術(shù)師的奴隸啊。難怪身為咒術(shù)師的公孫含玉對(duì)他們不屑一顧。

    “那他們能夠和咒術(shù)師對(duì)抗嗎？”歐陽(yáng)問(wèn)。

    “怎么可能，咒術(shù)師擅長(zhǎng)運(yùn)用精神力。這些武奴只是身體被強(qiáng)化過(guò)，精神力上的修煉等于無(wú)。而且因?yàn)樗麄兊纳眢w被強(qiáng)行的改造，副作用就是不能修煉精神力，而且這種情況會(huì)遺傳到他們后代的身上。也就是說(shuō)他們的后代體質(zhì)上會(huì)比普通人強(qiáng)大，但是也不可能成為咒術(shù)師?！?br/>
    “那能成為符箓師嗎？”歐陽(yáng)覺得這些人未免也太可憐了。

    “也不行，符箓師是能用自身體內(nèi)的能量去調(diào)動(dòng)天地的能量的。他們身體的能量存在于之中，以金，木，水，火，土五行對(duì)應(yīng)的內(nèi)臟和經(jīng)絡(luò)中。武奴因?yàn)槭潜粡?qiáng)行提升，身體中天然形成的五行循環(huán)已經(jīng)被破壞掉了，不能像符箓師一樣調(diào)動(dòng)能量，所以他們也與符箓師無(wú)緣。生生世世，子子孫孫都只能是武奴。是咒術(shù)師的肉盾。”說(shuō)到這里，含玉嘆了口氣，似乎也是在為這些武奴感到不公平。

    歐陽(yáng)有點(diǎn)可憐起李玲玲來(lái)。一出生就被迫承受這樣的命運(yùn)，斷絕了成為真正強(qiáng)者的路，不知道要是她自己知道這一切的始末，會(huì)是怎樣的絕望，畢竟她是個(gè)以自己實(shí)力為驕傲的人。

    “怎么會(huì)有這么陰毒的方法？”歐陽(yáng)感到有些不平。

    “唉，為了更強(qiáng)，為了搶奪更多的資源，大家都無(wú)所不用其極，這也是沒有辦法的。歐陽(yáng)我發(fā)誓我沒有煉過(guò)武奴?！焙窈ε職W陽(yáng)因此而討厭她，連忙說(shuō)到。

    “我相信你也不會(huì)是這種人?！睔W陽(yáng)給了含玉信任的眼神。

    “謝謝?！焙裥÷暤卣f(shuō)。

    “對(duì)了，你在學(xué)校和武奴……古武術(shù)世家的人沖突，他們不會(huì)對(duì)你動(dòng)手吧。”含玉關(guān)心的問(wèn)，但是覺得用詞不妥，連忙換了一個(gè)對(duì)武奴的稱呼。

    “恐怕會(huì)，我們結(jié)下的仇還挺大的。”歐陽(yáng)苦笑著，盡管古武術(shù)世家在咒術(shù)師面前不值一提，但是對(duì)于歐陽(yáng)這種普通人還是不可對(duì)抗的存在。

    “怎么會(huì)這樣，要不要我?guī)湍?？”含玉說(shuō)。

    “現(xiàn)在還沒有到動(dòng)手的地步，但是快了。到時(shí)候我需要你幫忙?！睔W陽(yáng)沒有用請(qǐng)求的語(yǔ)氣，因?yàn)橐运秃裰g的關(guān)系，用請(qǐng)求的話，含玉會(huì)傷心的。

    “嗯，放心，小老公，我會(huì)保護(hù)你的?！笨吹綒W陽(yáng)需要她，含玉覺得很開心。

    “你怎么會(huì)和他們結(jié)仇的？”對(duì)于這個(gè)方面含玉還是很疑惑的。

    歐陽(yáng)撓了撓頭，有些尷尬。

    “是因?yàn)橐粋€(gè)女孩子?！睔W陽(yáng)覺得有些對(duì)不起含玉，畢竟叫喜歡自己的女孩子幫自己去追另外一個(gè)女孩子，盡管不是直接幫忙，但還是會(huì)傷害的人家的。

    “我為什么還要去追陳馨宜呢？”歐陽(yáng)突然想到這個(gè)問(wèn)題。他以前是因?yàn)橄矚g陳馨宜，所以付出了極大的努力去追，也是因?yàn)檫@樣認(rèn)識(shí)公孫含玉?，F(xiàn)在他發(fā)現(xiàn)自己早就喜歡上了含玉，對(duì)于陳馨宜也只是習(xí)慣性的去追而已。

    歐陽(yáng)沒有**情節(jié)，相反他還特別討厭男生三心二意。

    “看來(lái)是我錯(cuò)了，這件事以后，陳馨宜就算了吧。她的確不是我的菜。”

    歐陽(yáng)卻又有一點(diǎn)不確定，含玉究竟是真正喜歡自己呢，還是因?yàn)樽约汉退弦粋€(gè)愛人長(zhǎng)得一模一樣，把自己當(dāng)作替代品呢？

    含玉聽到歐陽(yáng)的回答不禁有些黯然。

    “那個(gè)女孩子很漂亮，很優(yōu)秀吧。”含玉心中有些酸楚。

    “或許吧?！睔W陽(yáng)的回答有些漫不經(jīng)心。

    兩人都各懷心思的沉默著，由汽車載著，向繁華的市中心駛?cè)ァ?br/>
    .天地?zé)o用之符箓師最新章節(jié)第十二章武奴

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