清晨，蔓藤盤繞在窗戶外邊緣。一縷陽光灑在粗大的葉子上，晶瑩剔透的水珠變幻出美妙的光芒。透過玻璃，新的一天慢慢步入新的生活。
“凱恩！”加斯炯炯有神，敲著凱恩的房門?！斑@小子難道每天都要我叫他，哼”
熟睡的凱恩哪能這么容易醒，靈兒睡在沙發(fā)上房門離她最近。靈兒一直在今天之前都是在黑暗的井下度過的，對每件事情都很敏感。敲擊房門的聲音一下子就被驚醒，雙眼睜開跳下沙發(fā)往凱恩睡的房間跑去。
“凱恩，快起來有人叫你”靈兒靈巧的順著掉落下的被單直往上爬，費(fèi)了好大的力氣才爬到凱恩的床上，站在凱恩的耳邊像是用勁全身的力氣大喊。
“?。 眲P恩整個(gè)人跳了起來，捂住自己的耳朵。委屈的看著枕頭旁邊的靈兒，“我還在睡覺干什么要吵醒我？”
靈兒也不理會(huì)凱恩巨大的毛巾纏著全身直接倒在還有溫度的枕頭上，“外面有人找你！”淡淡的說了一句就繼續(xù)補(bǔ)充起睡眠來。
凱恩無辜的看著自己的位置被人占有了，唉了一聲就往房門走去。
加斯站在門外，今天敲擊凱恩的門，一是叫醒凱恩去上課，二是確認(rèn)一下凱恩昨夜是否出事。焦急的正準(zhǔn)備再次敲一下凱恩的門的時(shí)候，房門自動(dòng)開了起來。
“原來是加斯先生?。≌垎栍惺聠?？”睜開黑黝黝的雙眼，雙手倚在大門上感覺隨時(shí)都可能睡著。
加斯見凱恩的樣子就覺得好笑，“快上課了，晚點(diǎn)你就遲到了！”
“哦！”“??！”凱恩向加斯謝過之后，急速?zèng)_到房間，用了不到十秒鐘的時(shí)間把全身的衣服趕出宿舍樓。
“哎！”加斯在凱恩關(guān)門的時(shí)候，也轉(zhuǎn)身往自己的房間走。還沒走幾步旁邊就竄過一個(gè)人影?！靶蔬€真高”臉頰露出甜美的笑容。
萬物生機(jī)四起的時(shí)節(jié)?？墒蔷陀幸蝗?，看著樹葉變得繁茂就嘆息一聲，看見經(jīng)過的路人開懷大笑又嘆息一聲。沒有走多遠(yuǎn)的距離不知道嘆了多少聲氣。
“借過！借過！”嬌小的身體從他的后方竄到身前，愁眉苦臉的怨天怨地哪里會(huì)去管其他人的事情。嬌小的身體直接撞到他的背部，“啊！你怎么不看路啊！”那人已經(jīng)夠倒霉的，現(xiàn)在還雪上加霜，怒氣氣勢熊熊的爆發(fā)出來。
“??！秦老師！對不起！”那名男孩終于在撞擊后抬頭就看秦老師憤怒的雙眼，匆匆忙忙的跑進(jìn)教室里。
凱恩喘著氣，拍拍自己的胸前，教室內(nèi)已經(jīng)坐滿了學(xué)生，剩余的空位置也不多，尋找位置坐下?！皠P恩！這邊！”遠(yuǎn)處傳來叫喚聲。
凱恩旋轉(zhuǎn)九十度，微笑的那張臉馬上與頭腦中的映像符合在一起。穿過旁邊坐滿人的位置橫穿過去?！叭R音！還好你幫我留了個(gè)位置，不然今天可能要到后面去聽了”凱恩感激的對這萊音說道。
“什么?。∽蛱炷阃藛?？”萊音平視著凱恩，見他一眼的茫然知道他把事情都忘光了。嘆了口氣說道：“昨天我不是說要坐前排嗎?我們是朋友所有要坐在一起?。 ?br/>
昨天是不是這個(gè)意思，凱恩是已經(jīng)一點(diǎn)也記不起來。萊音也沒有往下面繼續(xù)找話題，靜靜做在他的身旁等待老師的到來。
教室內(nèi)哄鬧聲不絕于耳，沒有半點(diǎn)安靜下來的意思。
三十不到的秦明此時(shí)散亂頭發(fā)的，挎著大步從教師的走到講臺(tái)上，高坐的學(xué)員們轉(zhuǎn)變形式變成切切私語。
“哼！”秦明用粗厚的嗓音提醒那些還在講話的學(xué)員，“今天老師沒有心情，所以你們各自學(xué)習(xí)！”說完從角落處拿來一張椅子就坐在講臺(tái)桌前面，不去理會(huì)高臺(tái)上的學(xué)員們的表情。獨(dú)自坐在那邊發(fā)呆。
雖然學(xué)員特別反感秦老師的做法，但是每個(gè)人都變得默默無聞。身心又一次倍受打擊。這樣的事情對于其他學(xué)員只能聽之任之，因?yàn)樗麄兌贾雷约河肋h(yuǎn)也比不上其他人?？墒莿P恩并不知道一切真相，對于他來說，變得更加強(qiáng)大的很自然的事情。
“秦老師！昨天您手上的冰柱那么漂亮，就是不知道厲不厲害？”凱恩擦拭一下打盹的眼睛，站起身子，位置正好對著講臺(tái)桌的正前方，實(shí)話實(shí)說提出自己心里的想法。
班級中許多年級比凱恩大許多的學(xué)員，眼睛都瞪得老大。雖然凱恩說的都是實(shí)話，可是對于接觸世面比凱恩多的那些學(xué)員，只能聽出凱恩分明是向秦老師挑釁，暗自在桌下豎起拇指，佩服萬分。
當(dāng)然，此時(shí)的秦明也注意到早上與自己相撞的孩子。早上的憤怒已經(jīng)消失不再，可是凱恩的這一句話已經(jīng)把他的冰柱變成裝飾品能不憤怒嗎？
怒火直冒心頭，心里想到，“今天不給你們看看我的技能，你們定會(huì)在外面瞎說！”雙眉緊皺，拉開坐下的椅子，直視著眼前的凱恩。高高舉起左手，而后掌心朝上撐住什么東西一般。整個(gè)人直立挺在講臺(tái)桌前，緊接著左手用力縮緊，透明的冰晶從空中變換出來一樣，籠罩拳頭往下快速蔓延。
整個(gè)左手手臂布滿透明且薄的一層冰晶，就像是一層清水浮在手臂上，與水不同的是，冰晶是分裂不均勻的湊成一個(gè)整體。掌心重新放開，一股巨大的冷風(fēng)沖擊教室每個(gè)角落。學(xué)員們看的認(rèn)真又崇拜，強(qiáng)大的冷風(fēng)還是讓每個(gè)人不得不把自己的衣領(lǐng)拉的更緊。
冷風(fēng)持續(xù)不長，秦老師爆發(fā)出來的冷氣沒有就此散去，集合成透白的綢緞般。繞著手臂盤旋。
看著學(xué)生們激動(dòng)的表情，秦明也變得更加興奮。掃了一圈學(xué)員，又把目光放在凱恩的身上，“小子看清楚了！”
右手緊握左手的手腕位置，大喝一聲“盤龍出洞！”白sè綢緞般集結(jié)的冷氣猶如神龍出世，兩條小白龍呼嘯著往教室后方的墻壁上行去。轟！巨大的碰撞把后方的正面墻炸的粉碎。美妙的鳥語花香沖入眼底，原來這堵墻后來就是草坪。
沒有來得及躲閃的坐在后排的學(xué)員，滿身都是土渣子顯得格外搞笑。
“秦明，你是不是神經(jīng)病，在學(xué)院的教學(xué)樓里亂炸！”破碎的墻角處走出一名全身帶著每一處碎片紛飛的添加在身上，尤其是頭頂上還砸著巨大的龍頭格外引人注目?？邕^斷裂層走進(jìn)教室內(nèi)。
“院~院長大人，您怎么來了！我剛才是在教孩子們?nèi)绾慰刂坪米约旱牧Χ?，力量要用到最佳處。”秦明把墻給炸沒了，去上頭說明緣由就沒有什么事情?？墒钦ǖ皆洪L那可就不是說一句不小心就能解決問題的，秦明假裝轉(zhuǎn)過頭對著孩子們說道：“大家看到了吧！不需要太大的力氣，把力量集中到一點(diǎn)，就會(huì)出現(xiàn)驚人的爆發(fā)?！?br/>
“哼！”院長走到后排的位置，看著有些孩子還沒有從驚訝中合并的嘴巴，也相信了剛才秦明的話，“下次記得注意點(diǎn)”院長意識到自己說錯(cuò)話，趕忙對著秦明說道：“一定沒有下次，如果你要給孩子講解課程的時(shí)候最好帶到空地上?！?br/>
“院長大人下次不會(huì)這么沖動(dòng)”院長沒有怪罪秦明，秦明現(xiàn)在心里哪里還敢下次感激的向院長點(diǎn)點(diǎn)頭，而后又眼光瞪了凱恩，如果沒有他現(xiàn)在也不會(huì)鬧成這樣。
秦明陪同院長送到正門的門口位置的時(shí)候，院長停下下腳，掃望一圈最低初級班的孩子們。“秦明，你做的比以前的那些老師都要好，以前是沒有見最低初級學(xué)生成才，可是你又哪里知道。以前的那些老師都沒有真正去培養(yǎng)那些孩子?！痹洪L語重心長的拍了一下秦明。
“天生的能力是很重要，但是后天的培養(yǎng)也是有舉足輕重的地位，以后培養(yǎng)這幫孩子的重任就交給你了！”重重的又拍了一下秦明的肩膀后離開了198教室。
秦明站在原地還沒有回過神來，握緊拳手的右手由于用力太大開始出現(xiàn)波動(dòng)?！芭囵B(yǎng)這幫孩子的重任就交給你了”腦海中一直出現(xiàn)著這一句話。
“原來是看重我才把我安排在這個(gè)班級的！原來我是受到重用了!”秦明抱怨的想法霎那間被激動(dòng)所抹殺，充滿鳥語花香的世界又一次與秦明零距離接觸。
一縷清風(fēng)拂面，秦明意識到現(xiàn)在還是上課的時(shí)候，急忙轉(zhuǎn)身走回到講臺(tái)處。凝視著前方的凱恩，怎么看都這么可愛。如果現(xiàn)在是沒有旁人在場，一定會(huì)撲過去多親幾下他的小臉。
“哈哈！大家剛才都看到了吧！只要大家把體力先練好之后就會(huì)像老師現(xiàn)在的我一樣，學(xué)會(huì)更重適合自己的技能?！鼻孛鏖_懷的暢所yù言。
“那老師為什么我們到學(xué)院的時(shí)候會(huì)被分進(jìn)最低初級班？”大家都感受到秦老師已經(jīng)不再那么冷漠，更多的帶著呵護(hù)的心態(tài)。坐在凱恩旁邊的萊音自然也能感受到，見老師已經(jīng)講完，趕忙站起來，問起自己多年來一直想解決的問題。
這個(gè)問題不止是萊音想知道，其他的學(xué)員都無比認(rèn)真的盯著秦老師，眼睛都不敢眨一下。