接著，林無(wú)易來(lái)到下面的住宿區(qū)，這里已經(jīng)修建得差不多了，其中他的院子已經(jīng)基本完工，正在裝飾，林無(wú)易看了一下，作為長(zhǎng)生島的主人，他的院子自然最大，是一個(gè)四進(jìn)院子，除了幾個(gè)書(shū)房外，還有二十多間住房及廚房、衛(wèi)生間等，除了前面有一個(gè)大壩外，還有數(shù)個(gè)小院子，后面則是一個(gè)大花園，擁有假山、小亭和走廊等，整個(gè)院落占地面積達(dá)五畝多。
陪同林無(wú)易的是長(zhǎng)生島建筑組的組長(zhǎng)趙成根，他是整個(gè)長(zhǎng)生島建筑的總負(fù)責(zé)人，是一個(gè)擁有豐富建筑知識(shí)的老匠人。
接著，林無(wú)易又看了其他一些地方，比如學(xué)校，是按兩千多人可以同時(shí)上課的規(guī)模設(shè)計(jì)的，這個(gè)學(xué)校里分為小學(xué)班、中學(xué)班和大學(xué)班三個(gè)等級(jí)，其中小學(xué)班學(xué)兩年，包括基礎(chǔ)知識(shí)，比如要求畢業(yè)時(shí)能識(shí)字兩千以上，能懂簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算，還會(huì)懂一些自然知識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)后，學(xué)生所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)可以在社會(huì)上混得走了。中學(xué)班則進(jìn)一步，比如幾何學(xué)、簡(jiǎn)單的物理、化學(xué)、地理、歷史、生物等知識(shí)，整個(gè)學(xué)期為兩年。大學(xué)分為兩年，主要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，建筑、管理、會(huì)計(jì)、設(shè)計(jì)、商貿(mào)、養(yǎng)植、冶金、探礦、水利、機(jī)械、醫(yī)藥等等。大學(xué)班畢業(yè)的人，已經(jīng)能勝任一些專業(yè)的行業(yè)了?？偟膩?lái)說(shuō)，從小學(xué)到大學(xué)一共需要學(xué)習(xí)六年，六年時(shí)間，畢業(yè)的學(xué)生應(yīng)該能適用很多工作了。當(dāng)然，現(xiàn)在學(xué)校里暫時(shí)只能開(kāi)小學(xué)課，中學(xué)、大學(xué)課只有等小學(xué)班畢業(yè)的學(xué)生升學(xué)才行。
不久后，林無(wú)易來(lái)到碼頭，碼頭很大，除了數(shù)個(gè)船泊位外，有大量的倉(cāng)庫(kù)，也有一些商業(yè)住房。接著，就是住宿區(qū)和商業(yè)區(qū)，這里的商業(yè)住房包括住房和鋪面，按當(dāng)初的設(shè)計(jì)，所有房子分為前后兩部分，前面是鋪門，后面的住房，數(shù)條大路把所有房屋分開(kāi)，四四方方，很整齊，這些住房的樣式都差不多，除了中間的水泥路外，兩邊還有人行道，完按照現(xiàn)代的街道建造的，每條街上，還建造了公共廁所，而公共廁所則采用現(xiàn)代的水廁，當(dāng)然不是那種抽水馬桶和便槽，而是像現(xiàn)代很多年前那種一條大槽的公廁，在大槽的一端，安著一個(gè)水廂，每隔一段時(shí)間，守廁的人就會(huì)放一次水，把水槽沖洗干凈，而水的來(lái)源則是從附近的水塔里引來(lái)的。這里不得不說(shuō)一句，這些公共廁所是要收費(fèi)的，守廁所有人同時(shí)也是交通指揮人員，林無(wú)易利用的是大爺大媽，帶著紅袖套，要求行人靠右行，猶其是馬車、馬匹必須靠右行，不準(zhǔn)隨地大小便，不準(zhǔn)隨地吐痰、丟垃圾等，一旦違章，除了罰款外，還必須在街上幫工，就是充當(dāng)大爺大媽的角色，除非逮著違規(guī)之人，否則就必須站滿規(guī)定時(shí)間才能離開(kāi)。另外說(shuō)一句，在這里，林無(wú)易引用了城管組織，他相信，以城管隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一定能糾正這個(gè)時(shí)代的世界觀。當(dāng)然，長(zhǎng)生島上的人并不多，這里的城管人員并不多，只是以保持街道衛(wèi)生為主，他主要是想把城管組織運(yùn)用到工業(yè)區(qū)那里，那里以后必定是一個(gè)大集鎮(zhèn)，就不得不引起現(xiàn)代一些規(guī)矩，而城管就是最適用的組織，他相信，有了城管組織，必定會(huì)讓工業(yè)區(qū)的秩序與現(xiàn)代看齊。
除此之外，在街道下邊還設(shè)計(jì)了下水道，以排放廢水。
在碼頭上，停泊著數(shù)艘船，有大有小，這里的船都是以帆為主，其速度很慢，這讓林無(wú)易也感到無(wú)奈，他倒是很想從現(xiàn)代弄一些發(fā)動(dòng)機(jī)來(lái)，但一次他只能帶兩公斤的東西，以這里時(shí)代的科技，就算想制造蒸汽機(jī)也不是短時(shí)間能成功的，不過(guò)，這蒸汽機(jī)的研制應(yīng)該早日提上日程，現(xiàn)在鋼鐵組在他的指導(dǎo)下，不，在他帶來(lái)的現(xiàn)代鋼鐵技術(shù)下，鋼鐵組已經(jīng)能小批量煉制出合格的鋼材，雖然比起現(xiàn)代那些高標(biāo)號(hào)鋼差得遠(yuǎn)，但比起這個(gè)時(shí)代的鋼鐵卻已經(jīng)算是最好的了，而有了這些鋼材，林無(wú)易就能生產(chǎn)出后續(xù)的東西，比如軸承、刀劍、槍頭、火槍管、炮管、蒸汽機(jī)等。
不過(guò)，現(xiàn)在林無(wú)易暫時(shí)只讓眾人大量生產(chǎn)鋼錠，儲(chǔ)存在那里，等著需要時(shí)再使用。
眼見(jiàn)在清朝已經(jīng)呆了十多天，林無(wú)易再次穿梭回現(xiàn)代。
現(xiàn)代這一邊已經(jīng)臨近終考，林無(wú)易不得不呆一段時(shí)間，這一段時(shí)間他常常請(qǐng)病假，平時(shí)倒沒(méi)有什么，反正現(xiàn)在大學(xué)的教學(xué)是開(kāi)放式授課，來(lái)不來(lái)無(wú)所謂，最多扣一些學(xué)分，但如果考式不過(guò)關(guān)，那就有問(wèn)題了。
不得不說(shuō)，穿梭對(duì)林無(wú)易還是有一定的好處，除了能增強(qiáng)他的身體素質(zhì)外，對(duì)他的精神力的提高也有一定的幫助，現(xiàn)在林無(wú)易感覺(jué)自己的記憶力越來(lái)越好，他只是把課本看了一遍，就記住了大半，這讓他也松了一口氣，這一段時(shí)間，他很少上課，也很少看書(shū)，最后幾天看書(shū)只是臨時(shí)報(bào)佛腳，他還擔(dān)心時(shí)間不夠，無(wú)法彌補(bǔ)失去的時(shí)間，沒(méi)想到他現(xiàn)在的記憶力好了許多，只看了一遍書(shū)，就記住了大半內(nèi)容，很快就掌握了拉下的知識(shí)。
幾天后，林無(wú)易順利考完試，自覺(jué)沒(méi)有問(wèn)題，這才把注意力放在清朝這邊。
以后一段時(shí)間，林無(wú)易又跑了幾趟現(xiàn)代與清朝，每一次都盡最大的努力帶走一些必須的東西。不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月，現(xiàn)代這邊已經(jīng)放署假，他決定把時(shí)間暫時(shí)放在清朝那一邊。
清朝那一邊，長(zhǎng)生島的建設(shè)已經(jīng)徹底完工，碼頭、住宿區(qū)、商業(yè)區(qū)、學(xué)校和研究院已經(jīng)部建成。
林無(wú)易最重視幾個(gè)地方，一是研究院，這里是把他從后世帶來(lái)的知識(shí)變成實(shí)物的地方，可以說(shuō)是最重要的地方。
第二就是學(xué)校，學(xué)校已經(jīng)完工，除了鄱陽(yáng)城院子里那些以前的乞丐外，還招收了大量的學(xué)生，包括在這里做工的家屬，其他還有近一段時(shí)間徐德吉幫他買來(lái)的人，足有數(shù)百人。
坐在自己住房的大廳里，林無(wú)易正在聽(tīng)新聘的管家申力權(quán)匯報(bào)這里的情況，申有權(quán)現(xiàn)年五十歲，是湖廣人，他老家遭了災(zāi)，一家人不得不背井離鄉(xiāng)，一路乞討到了這里，在路上，他兒子兒媳都生病死了，最后帶著他老婆申謝氏和孫兒申大力到了這里，兩個(gè)老的帶著一個(gè)小的，根本無(wú)法生存，眼見(jiàn)饑寒交迫，就要餓死街頭，正好遇到徐德吉招人，因?yàn)榱譄o(wú)易說(shuō)過(guò)，只要是流離街頭的人都可以要，他們就被招來(lái)了。申有權(quán)早年讀過(guò)書(shū)，還是一個(gè)童生，林無(wú)易見(jiàn)他老實(shí)可靠，就讓他當(dāng)自己的管家，他老婆申謝氏會(huì)做飯，正好在他家做飯。而申大力現(xiàn)在十一歲，正好進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。