“趙睿達(dá)，尤其是你，你拍電影的初衷是好，可是也要顧及一下學(xué)校的顏面，學(xué)生的安全?！备昶谔崆暗慕虒?dǎo)主任口水唾沫橫飛。
“說(shuō)你呢，把攝像機(jī)放下?！币?jiàn)到趙睿達(dá)一副死豬不怕開(kāi)水燙的模樣，教導(dǎo)主任越發(fā)的生氣了。
“主任消消氣，我的電影情節(jié)里面正好有現(xiàn)在的一幕，主任親身傳授演技，完全可以加入到電影里面?！壁w睿達(dá)回復(fù)。
教導(dǎo)主任捂住了腦袋，下面是繼續(xù)批評(píng)不是，不批評(píng)也不是。
“罷了罷了，我教不了你，你走吧?！苯虒?dǎo)主任癱在座位上。
“別的啊主任，您再批評(píng)兩句，我全給你加進(jìn)電影情節(jié)里面去?！?br/>
“滾！”
……《草根傳奇》……
光明高校的校長(zhǎng)那個(gè)氣啊。
“又是排球社，他們每年不搞出點(diǎn)事情是不是安分不下去？”
“校長(zhǎng)消消氣，想要解決排球社的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單。”心腹狗腿子副教導(dǎo)主任貼近校長(zhǎng)耳畔嘀咕。
“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)道。
“我可以邀請(qǐng)貴族學(xué)校的排球社來(lái)跟我們的排球社團(tuán)打一場(chǎng)比賽，到時(shí)候輸了，就以給學(xué)校丟臉為由，廢除排球社?！备苯虒?dǎo)主任出謀劃策。
“貴族學(xué)院，厲不厲害？”校長(zhǎng)對(duì)社團(tuán)的事情并不是很關(guān)心，連自己的學(xué)校有幾個(gè)社團(tuán)都不清楚，更別說(shuō)其他學(xué)校的。
“很厲害，據(jù)說(shuō)連省級(jí)國(guó)家隊(duì)都不是他們的對(duì)手?！?br/>
這么厲害？
“那感情好，邀請(qǐng)貴族學(xué)院的事情就交給你了。”
……
三郎等人還不知道一場(chǎng)關(guān)乎社團(tuán)命運(yùn)的挑戰(zhàn)即將到來(lái)，他現(xiàn)在正跟著學(xué)長(zhǎng)們回運(yùn)動(dòng)室。
“老錢(qián)啊，不是我們說(shuō)你，你真應(yīng)該好好的跟三郎學(xué)習(xí)一下，你看看人家，多豪邁，多自信?！崩仙咝χ_(kāi)口。
錢(qián)有錢(qián)看了三郎一眼，心想：“三哥這張臉，我真心佩服的五體投地。”
回到運(yùn)動(dòng)室，因?yàn)闆](méi)有教練，所以都是自我訓(xùn)練或者是分成兩組打比賽。
為了新加入的三郎有一個(gè)美好的加入體驗(yàn)，錢(qián)有錢(qián)老蛇他們商量，今天不訓(xùn)練，直接打比賽。
三郎當(dāng)觀眾。
觀看真人比賽，三郎還是頭一次。
“原來(lái)扣球還可以這樣？”三郎坐在小板凳上，剛看到錢(qián)有錢(qián)一擊扣球。
可是對(duì)面有老蛇和山狗同時(shí)攔網(wǎng)，加上老蛇和山狗的身高比錢(qián)有錢(qián)要高出不少，手臂伸展，應(yīng)該能攔住錢(qián)有錢(qián)的扣球。
按理來(lái)說(shuō)這一球應(yīng)該會(huì)被攔下，可是錢(qián)有錢(qián)把球瞄準(zhǔn)了老蛇的手指尖，然后，球飛了出去。
因?yàn)樽詈笥|碰到球的是老蛇，球飛出界外，導(dǎo)致老蛇他們丟了一分。
“好厲害，這到底是怎么做到？”三郎激動(dòng)的站起來(lái)詢問(wèn)，根本不管還在“比賽”。
頭一次被人夸“厲害”的錢(qián)有錢(qián)很開(kāi)心，擺出大前輩的姿態(tài)解釋道：“因?yàn)槲铱矍虻牧α看笥诶仙呤种讣鈹r球的阻力，受力不均勻，加上老蛇手指尖的力量控制不住球，球當(dāng)然飛出去?！?br/>
“原來(lái)如此，原來(lái)如此?！比捎浿P記。
以前他在網(wǎng)上觀看排球名將的扣球方式的時(shí)候就帶著疑惑，現(xiàn)在被錢(qián)有錢(qián)指點(diǎn)，頓時(shí)有恍然大悟的感覺(jué)。
“如果我早點(diǎn)學(xué)會(huì)這一招，上一次業(yè)余比賽估計(jì)不會(huì)輸?shù)哪敲磻K?！比上氲?。
比賽繼續(xù)。
“砰！”
比賽剛開(kāi)始，老蛇和山狗配合，一擊快攻，又搶回一分。
“快攻應(yīng)該適合我，我速度快?！比勺盍私庾陨?。
雙方你來(lái)我往，打的不亦樂(lè)乎，而在旁邊觀看的三郎也不覺(jué)得無(wú)聊，時(shí)常提出詢問(wèn)，平時(shí)一知半解的問(wèn)題得到解決，現(xiàn)在三郎恨不得馬上下場(chǎng)比一場(chǎng)。
“大家先停一下，有一個(gè)通知?！被顒?dòng)室的大門(mén)被人打開(kāi)，從外面進(jìn)來(lái)一個(gè)中老年的老師，拍著手中的文件說(shuō)道。
“是我們排球社的指導(dǎo)老師王老師，平時(shí)對(duì)我們基本是放養(yǎng)狀態(tài)，想不到今天居然來(lái)了。”錢(qián)有錢(qián)見(jiàn)三郎不認(rèn)識(shí)，特地解釋。
“老師，有什么事？”隊(duì)長(zhǎng)老蛇上前詢問(wèn)。
“剛校長(zhǎng)見(jiàn)你們訓(xùn)練的如此努力，心有所感，所以特地委托副教導(dǎo)主任去拜托貴族學(xué)院的老師，三天后，我們將與貴族學(xué)院有一場(chǎng)友誼賽?！蓖趵蠋熉掏痰卣f(shuō)道
校長(zhǎng)會(huì)這么好心？
“偶也，終于有比賽了?！崩仙叩热藳](méi)有多想，興奮的手舞足蹈。
“還有，最近幾天我也會(huì)在活動(dòng)室，大家有什么問(wèn)題積極提問(wèn)?！蓖趵蠋熣f(shuō)道。
王老師什么時(shí)候這么上心了？
“要是我們能打敗貴族學(xué)院的人，作為排球社的指導(dǎo)老師，王老師肯定是升職加薪?！崩仙叩热笋R上想明白過(guò)來(lái)。
“好了，大家開(kāi)始訓(xùn)練，注意你們只有三天的時(shí)間，這三天時(shí)間每一個(gè)人實(shí)力都要有大幅度的提升?！蓖趵蠋熼_(kāi)始擺出教練的姿態(tài)，搬來(lái)小板凳，坐在一邊。
三郎坐到王老師身邊。
“王老師你好，王老師我是今天剛加入排球社的人，王老師有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你?！比砂l(fā)揮自來(lái)熟的性格。
“……”王老師。
“說(shuō)吧。”等了好一會(huì)兒，王老師才開(kāi)口。
“王老師，要是對(duì)面有人攔網(wǎng)，我該怎么得分？”三郎身材矮小，一米六二，對(duì)于絕大多數(shù)都有一米七身高的對(duì)手們來(lái)講，三郎的身高著實(shí)不高，每次扣球絕大多數(shù)的情況都會(huì)被攔下。
所以三郎想要詢問(wèn)，矮小者的戰(zhàn)斗方法。
王老師指著錢(qián)有錢(qián)道：“跟錢(qián)有錢(qián)一樣，掌握指尖扣球方法，最后得分的可能大概在一半吧?！?br/>
錢(qián)有錢(qián)剛來(lái)了一擊指尖扣球，卻沒(méi)有瞄準(zhǔn)老蛇的指尖，球直接從老蛇的頭上飛過(guò)，飛出界外。
指尖扣球，對(duì)技術(shù)的掌握比較高。
“那除了指尖扣球以外的方法呢？”三郎繼續(xù)提問(wèn)。
“這就要看你的運(yùn)動(dòng)能力厲不厲害了，快速在場(chǎng)地內(nèi)移動(dòng)，讓對(duì)手跟不上你的步伐，不過(guò)對(duì)體力的消耗極為嚴(yán)重?！蓖趵蠋熡窒肓艘幌?。
這種方法也就偶爾能用用。
“難道沒(méi)有其他方法了嗎？”三郎不死心。
“最后一種，讓我仔細(xì)想想?！蓖趵蠋煶了嫉溃骸蹦憧梢约傺b跳起來(lái)要扣球，然后讓二傳手配合，要把球傳給你，讓最后一擊由你扣下，等你跳起來(lái)，攔網(wǎng)的對(duì)手也跟著跳起來(lái)，可是這時(shí)候二傳手卻把球傳給其他的同伴扣下，但是因?yàn)槟阄龜r網(wǎng)的人跟你一起跳起來(lái)，對(duì)于同伴的阻力大大減小，得分的可能性很高，當(dāng)然這種情況也可以讓同伴配合你?！?br/>
原來(lái)還有這種騷操作？
三郎茅塞頓開(kāi)。