少年不懂世情悲涼猖狂浮夸，每夜對(duì)天空星星說(shuō)話(huà)，轉(zhuǎn)眼不覺(jué)已十年，鏡中人已添些許白發(fā)，不愿回憶需買(mǎi)醉，失去她方知后悔，人生從此黑白兩色。這晚七月蟲(chóng)鳴惹人心煩想起她，她穿白衣亭亭玉立，她說(shuō)話(huà)輕聲滿(mǎn)愛(ài)意，她撩起長(zhǎng)發(fā)好似春風(fēng)撫大地，她站原地我卻離去，離去過(guò)往無(wú)她成追憶，成追憶。——張緘《追憶》。
或許每個(gè)懵懂的少年，心里都有一個(gè)美好的他或她，張緘心中的她，姑且叫她燕子吧，小時(shí)候張緘學(xué)會(huì)的第一首兒歌第一句好像唱的是：小燕子，穿花衣。
照進(jìn)張緘心房第一縷光的女孩就叫燕子。
以張緘現(xiàn)在的眼光來(lái)看，燕子就是個(gè)瘦且文靜的女孩，不算漂亮，是在以一群人中最安靜的那個(gè)，她會(huì)抬著眼睛看著窗外，與現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景格格不入。
正因?yàn)榇耍钌钗藦埦}。
張緘最后一次見(jiàn)燕子的時(shí)候大概是十年前，要不就七八年前，自從去年體檢報(bào)告上說(shuō)張緘有輕度腦梗，張緘就對(duì)時(shí)間上就不敏銳了。
報(bào)告下來(lái)的時(shí)候，醫(yī)生嚴(yán)肅的告誡張緘，不要糾結(jié)不必要的細(xì)節(jié)，要保持心胸寬廣，不和別人抬杠，要時(shí)刻明確自己是腦?；颊?。
七八年前的那天下午，陽(yáng)光燦爛，和普通的日子沒(méi)有區(qū)別。
張緘在鳳城的大街上溜達(dá)，因?yàn)楝F(xiàn)在張緘實(shí)在回憶不起來(lái)那天因?yàn)槭裁词虑槌霈F(xiàn)在大街上，那就是溜達(dá)吧。
就在那么一瞬間,好像有一種秘密力量的牽引，好像上天安排好似的，張緘轉(zhuǎn)頭的那一刻看到了路對(duì)面的燕子，燕子不僅結(jié)婚了還懷孕了，挺著一個(gè)大肚子在行走，她依舊很瘦，走起路來(lái)依然是內(nèi)八字。
她從鳳城二中對(duì)面的玫瑰園酒店向東走到工商銀行再轉(zhuǎn)彎向南，直到消失不見(jiàn)。
她沒(méi)有像電視里的橋段，在張緘看她的時(shí)候驀然回首，心有靈犀是相愛(ài)的人之間相互調(diào)情的碰撞，張緘在她心中或已深埋或已遺忘。
在燕子離開(kāi)張緘視線(xiàn)的整整一根煙的時(shí)間，張緘站在原地一動(dòng)不動(dòng)的看著燕子消失，他在陽(yáng)光下一陣眩暈，恍然若夢(mèng)，恍如隔世。
雖然已經(jīng)分手多年，相見(jiàn)依然唏噓悵然。
郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)嫌猜。
張緘和燕子家的距離大概有一公里，張緘第一次到去她家走了二千二百三十七步，差二十秒到九分鐘。
張緘在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)燕子了，燕子那時(shí)是一個(gè)柔弱的女孩，不怎么說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)聲音小小的，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線(xiàn)，很狐媚。
若是從小學(xué)校園的一進(jìn)門(mén)的那棵松樹(shù)下碰見(jiàn)燕子算起，張緘在七歲的時(shí)候就喜歡上了八歲的燕子。
是的，他以一個(gè)輕度腦?；颊甙l(fā)誓，這個(gè)記憶的節(jié)點(diǎn)不會(huì)出現(xiàn)任何偏差。
用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)張緘喜歡上了是小姐姐哦，那還了得嗎。
在小學(xué)的時(shí)候，張緘和燕子是同級(jí)卻不同班，初中他們分到了一班，燕子依舊文靜，安安靜靜的學(xué)習(xí)。張緘卻迷上了打游戲，在中學(xué)物理老師開(kāi)的游戲機(jī)室里，瘋狂的玩著《三國(guó)志》、《街頭霸王》等游戲，然后就是逃學(xué)，成績(jī)一落千丈。
張緘在整個(gè)初中的三年時(shí)間除了上課、逃課、打游戲，還有一個(gè)至今都沒(méi)有來(lái)得及對(duì)燕子說(shuō)的秘密。
那就是在燕子放學(xué)的時(shí)候目送她回家，整整三年。
那時(shí)的他看著她就高興，走向她就砰然心跳，不敢看她的眼睛。
愛(ài)讓人歡喜，也讓人卑微。
當(dāng)張緘坐在村東頭輪窯廠(chǎng)的土坡上的把這種感覺(jué)和發(fā)小曹小山說(shuō)的時(shí)候，這個(gè)語(yǔ)文課代表立刻鄙夷的告訴已經(jīng)長(zhǎng)著稀疏胡子的張緘，這叫單相思，而且是純粹的，純粹的就像你家腌的蘿卜干，咬起來(lái)嘎嘣嘎嘣的，但你放心，絕對(duì)只有蘿卜味，一點(diǎn)肉味也沒(méi)有。
說(shuō)完他不看張緘去看夕陽(yáng)，幾分鐘后，很鄭重的問(wèn)張緘聽(tīng)明白了沒(méi)有。
這是張緘到現(xiàn)在都佩服曹小山的地方，別人打比喻最多是形象，他打比喻還帶聲響。
在張家村中學(xué)的三年，張緘會(huì)在每天放學(xué)的時(shí)候，提前跑回家站在二樓的窗戶(hù)下，在燕子放學(xué)必經(jīng)之路上，等燕子從窗前走過(guò)，他就那樣看著她走進(jìn)視線(xiàn)，再看著她從視線(xiàn)中消失不見(jiàn)，這個(gè)時(shí)候燕子仿佛是屬于他一個(gè)人，他躲在陰影里，光明正大的看著燕子。
后來(lái)他用《金瓶梅》書(shū)中李瓶?jī)旱挠?jì)日方式用指甲在墻上寫(xiě)“正”字。
張緘為次差點(diǎn)得了灰指甲，一面白墻上寫(xiě)了近二百個(gè)“正”字的時(shí)候，張緘初中畢業(yè)了。
在整個(gè)初中三年，張緘基本沒(méi)有和燕子說(shuō)過(guò)話(huà)，坐在后排的張緘會(huì)用兩根手指豎成倒V字形放在眼前，剪切掉燕子身邊其他背景，單單的看著燕子，他就這樣百無(wú)聊賴(lài)的看著燕子各種背影和側(cè)影，最終他能一眼從全校三百多個(gè)女生背影中找出哪個(gè)是燕子。
如今燕子的面孔在張緘的記憶中早已模糊，但他能清晰的記得她早已刻入腦海深處的消瘦的背影，她的背影在她曾出現(xiàn)過(guò)的窗前、操場(chǎng)上、路燈下、油菜花叢中，在張緘的腦海中翻騰跳躍。
無(wú)數(shù)個(gè)不同場(chǎng)景的燕子的背影交織出現(xiàn)在張緘的記憶中，有時(shí)也出現(xiàn)在他的夢(mèng)里。
剛分手的時(shí)候，燕子跟故意走錯(cuò)房間似的，老是出現(xiàn)在他的夢(mèng)里。
夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。
張緘最近一次夢(mèng)到燕子已經(jīng)是好幾年前的事了。
在那個(gè)夢(mèng)里張緘欺負(fù)了一個(gè)女子，他怎么也看不清她的臉，但是他熟悉這張臉，卻記不得她是誰(shuí)，在夢(mèng)中張緘控制不了那種原始的沖動(dòng)，這是一種洪荒的力量，張緘的理性在它面前還有來(lái)得及抵御就被打成碎片，他需要發(fā)泄和沖撞，夢(mèng)里的女子漸漸停止了反抗和哭泣。當(dāng)瘋狂趨于平靜，理性逐漸回歸，夢(mèng)中的張緘是滿(mǎn)足后的失落。
夢(mèng)里的女子轉(zhuǎn)身離開(kāi)，那個(gè)背影分明是燕子的背影。
夢(mèng)中的她是燕子。
最終燕子出現(xiàn)在張緘夢(mèng)中的次數(shù)越來(lái)越少，面容逐漸模糊，只剩下一剪背影，在張緘黑與白的夢(mèng)里留下悲傷。
夜長(zhǎng)春夢(mèng)短，人近天涯遠(yuǎn)。
中考成績(jī)下來(lái)，燕子差了十幾分沒(méi)有能考上鳳城一中，張緘得知燕子報(bào)考了鳳城一中，也裝模作樣的學(xué)了幾天習(xí)，這樣別的同學(xué)得知他報(bào)考的是鳳城一中的時(shí)候至少不會(huì)笑出聲來(lái)。
成績(jī)沒(méi)有辜負(fù)張緘，張緘差了200多分達(dá)線(xiàn)，但讓張緘欣慰的是他和燕子都落榜了。
燕子繼續(xù)在張家村中學(xué)復(fù)讀，張緘的父親給張緘換了一個(gè)學(xué)校，到離張家村四公里遠(yuǎn)的高家村初中復(fù)讀，學(xué)校校長(zhǎng)是張緘父親的非常要好的同學(xué)，張緘復(fù)讀吃住都在校長(zhǎng)家。
張緘中考落榜這年的夏天，在張家村供銷(xiāo)社的一間辦公室的吊扇下，張緘正在給曹小山按摩。
單從時(shí)間上看，張緘和曹小山是第一批自學(xué)成才的技師。
“可得勁”張緘捏著小山的肩問(wèn)。
“得勁，以后我有錢(qián)了，你就這樣給我按，按一個(gè)小時(shí)我給你五塊錢(qián)”小山在說(shuō)五塊錢(qián)的時(shí)候明顯的加重了語(yǔ)氣。八十年代五塊錢(qián)可是一筆巨款。
“我要是喜歡一個(gè)女孩子，我應(yīng)該怎么和她說(shuō)”
“肯定要告訴她，你不告訴她她怎么知道你喜歡她”
“那萬(wàn)一她不喜歡我，拒絕我呢”
“你給燕子寫(xiě)信就行了，她回你信就說(shuō)明她對(duì)你有意思”
“你，你怎么知道我喜歡燕子”
“你的眼都長(zhǎng)她脊梁上了，只要不瞎整個(gè)張家村中學(xué)誰(shuí)不知道，估計(jì)她脊梁上都起針眼了”
“有那么夸張”
“有，你讀過(guò)《聊齋》里一篇叫阿寶的文章嗎”
“沒(méi)有，我又不是語(yǔ)文課代表”
“就是一個(gè)叫阿寶男的喜歡一個(gè)女的，變成鸚鵡去追求這個(gè)女的，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦他成功了”
“那為什么阿寶不變成狗呢，她家人不同意，直接齜牙咬，咬一個(gè)往門(mén)外甩一個(gè)?！?br/>
“滾”