無(wú)心說(shuō)完后忍不住大口喘了幾口氣。
來(lái)不及因?yàn)榱?jí)魂師感到喜悅。剛才的情況無(wú)心只是回憶就嚇出一身冷汗。
這簡(jiǎn)直就是防不勝防，只是一句話，都能令自己進(jìn)入生死之局。
無(wú)心不否定自己聽(tīng)到周慧的話，心里產(chǎn)生了既然劉立恩這么壞，那自己殺了也無(wú)所謂了吧，或者自己是為民除害，所以自己沒(méi)錯(cuò)的想法。
甚至感到了一絲欣喜，因?yàn)樽约簬蚙市除掉了一個(gè)執(zhí)跨，所以自己是正確的。
差點(diǎn)。差點(diǎn)！
還好無(wú)心昨天晚上因?yàn)樵谲嚿媳容^明確的確認(rèn)了自我，所以剛才才能反應(yīng)過(guò)來(lái)。自己剛才的情緒不是自己，而是王勤的。
這和被世界控制不一樣，世界意識(shí)太強(qiáng)，離自己太遠(yuǎn)，有時(shí)候讓自己微微陷進(jìn)去無(wú)所謂。
而這個(gè)一但這個(gè)陷進(jìn)去，那自己將會(huì)徹底變成有的王勤思想的一個(gè)人。到時(shí)候普及職業(yè)肉魂沖突百分百死亡。
不過(guò)真到了那時(shí)候自己是無(wú)心還是王勤呢？無(wú)心不知道，但他也永遠(yuǎn)不想知道。
周慧奇怪的看的無(wú)心，不知道無(wú)心發(fā)什么瘋，先是說(shuō)了一堆不懂得話，又在那大口喘氣。
難道是使用超凡力量的后遺癥？
無(wú)心看的周慧，無(wú)心覺(jué)得他連生氣的感覺(jué)都沒(méi)了，雖然知道剛才自己之所以差點(diǎn)人格泯滅因?yàn)橹芑鄣囊痪湓挕?br/>
但是在這天地以萬(wàn)物為棋子操控眾生的大背景下，誰(shuí)又能真正的確認(rèn)自我呢？
無(wú)心對(duì)周慧無(wú)心說(shuō)道“你現(xiàn)在準(zhǔn)備干嘛，我現(xiàn)在去上選修會(huì)計(jì)課?！?br/>
無(wú)心覺(jué)得有八成可能這孩子和自己一節(jié)課。反撲？呵呵。
果然，周慧看了看手機(jī)，驚奇的說(shuō)道“好巧。我也要去上會(huì)計(jì)課，我們一個(gè)班么？”
無(wú)心看了一眼周慧沒(méi)說(shuō)什么，直接就走，后面的周慧剁了一下腳暗罵了一聲，也直接跟上。
無(wú)心在左，周慧在右，路上，不少學(xué)生看了過(guò)來(lái)。似乎在驚奇誰(shuí)能和大學(xué)四大美女之一走一起。而且還是周慧。
劉立恩公然的追求周慧可是大學(xué)快人盡皆知的事的，甚至忍不住議論起來(lái)。
無(wú)心和周慧沒(méi)理周圍的議論聲。周慧擔(dān)心的給無(wú)心說(shuō)道“那個(gè)劉立恩，是劉家的二公子，你擊殺估計(jì)有點(diǎn)麻煩。”
無(wú)心聽(tīng)了馬上在思考周慧和夢(mèng)緣曼誰(shuí)比較笨。簡(jiǎn)直是兩個(gè)傻孩子。
我擊殺劉立恩的時(shí)候你也在場(chǎng)吧，要說(shuō)真有麻煩也是你先有。
所以這是光環(huán)作用？這簡(jiǎn)直是舍己為人的典范。明明就見(jiàn)了才兩面而且加起來(lái)時(shí)間不到一個(gè)小時(shí)，就去先思考別人，不去先想想自己。
這么善良？這么圣母？
不過(guò)無(wú)心覺(jué)得自己和劉家徹底扯不開(kāi)了，無(wú)心也發(fā)現(xiàn)了。自己要不去解決下Z市幕后黑手，那這事就沒(méi)完。
算了，小事而已。和世界意識(shí)整天坑自己來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直輕如鴻毛。
所以無(wú)心輕聲的說(shuō)了句“哦。”然后沒(méi)下文了。
周慧差點(diǎn)沒(méi)被無(wú)心這一聲哦給噎死，本來(lái)她還想和無(wú)心聊聊天，對(duì)無(wú)心徹底產(chǎn)生了好奇心。但是，一聲哦，周慧也沒(méi)有什么聊天的想法了。
無(wú)心回應(yīng)完周慧以后就看看冥的給的六級(jí)魂術(shù)，大部分都一樣，就是前面等級(jí)變了。不過(guò)多了幾個(gè)特殊的。
六級(jí)通天之梯（創(chuàng)造出一個(gè)六公里高的旋轉(zhuǎn)樓梯。持續(xù)36分鐘。）無(wú)心不知道這個(gè)魂術(shù)的意義是什么。創(chuàng)造出來(lái)被風(fēng)一刮就倒。
六級(jí)炎熱之球（產(chǎn)生一個(gè)直徑一米的溫度在三萬(wàn)六千℃的火球，持續(xù)36秒。）這個(gè)魂術(shù)有點(diǎn)像火球術(shù)，不過(guò)六級(jí)火球術(shù)是36米高了。放出來(lái)絕對(duì)出事。
六級(jí)正反陷阱之墻（產(chǎn)生一個(gè)6×6×1米的只能讓物質(zhì)單方向通過(guò)的墻壁。）這個(gè)魂術(shù)是個(gè)坑，如果是死物還好，如果是活物。
無(wú)心只能說(shuō)人體血液流動(dòng)方向絕對(duì)不是一個(gè)方向。
還有其他的，比如多出了六個(gè)災(zāi)難系列的魂術(shù)，無(wú)心看了看效果，搞不懂這魂術(shù)的意義，可能就是因?yàn)榧儗?級(jí)了，過(guò)了10的一半，所以就多出來(lái)一個(gè)系列的？
想了想，無(wú)心也不知道刻錄什么，反正隨便換?？啼浭裁床灰粯印２贿^(guò)基本的。
六級(jí)快速魂力恢復(fù)
六級(jí)飛行（可以用最高每秒加速36米的速度飛行。最高速度360M每秒，最高高度3600M，最大攜重360KG，持續(xù)72分鐘）
六級(jí)風(fēng)盾，防止飛行傷害用的。
六級(jí)閃耀之光（36分鐘內(nèi)可隨時(shí)發(fā)36道攜帶的72WN力的光芒）新出來(lái)的近程攻擊。
講真無(wú)心現(xiàn)在都不知道這玩意到底是啥，但是絕對(duì)不是光，速度也就是360M每秒的速度，而且打擊范圍也就720米。
六級(jí)阻擋之盾。
六級(jí)反應(yīng)速度加速
其他的，比如五級(jí)阻擋之盾和四級(jí)念力賦予的buff無(wú)心也不準(zhǔn)備下了。
六級(jí)魂師可以發(fā)6個(gè)6級(jí)或者30個(gè)5級(jí)或者120個(gè)4級(jí)，加buff恢復(fù)時(shí)間，從空魂到滿魂也就11分鐘，這種能力，無(wú)心覺(jué)得除非大量導(dǎo)彈一起轟炸，不然就死不了。
畢竟只要一拖時(shí)間，炸的速度可能還沒(méi)無(wú)心上盾的時(shí)間快。
但是還是那句話，這世界的敵人一開(kāi)始就不是這個(gè)世界的生靈。
在無(wú)心大概把魂術(shù)看完后，就和周慧走到了教室。
一抬頭，又特么看到一個(gè)美女。
所以。無(wú)心都無(wú)力吐槽了，是美女不值錢還是咋。咋去哪都能看到。這反撲的有沒(méi)有點(diǎn)其他特色。
無(wú)心看了一眼，決定無(wú)視，反正自己不出意外應(yīng)該是自己在這個(gè)學(xué)校最后一堂課。
但是，無(wú)心想無(wú)視對(duì)面，對(duì)面很明顯看到了無(wú)心。
于是直接叫住了無(wú)心“王勤，昨天干嘛去了？干嘛曠課？你要再不好好學(xué)習(xí)曠課，期末給你掛科你信不？”
掛科好呀，趕快掛科，無(wú)心雙手贊同。
于是無(wú)心回了一聲淡淡的哦。便想繼續(xù)往前走。
結(jié)果那個(gè)美女老師看到無(wú)心這樣，也不知道腦回路怎么轉(zhuǎn)的，然后直接跑到無(wú)心面前關(guān)心的問(wèn)道“王勤，你是不是身體不舒服？”
何樂(lè)，公認(rèn)的學(xué)校第一美女老師，但并沒(méi)有因?yàn)樽约河袀€(gè)稱號(hào)感到自傲，何樂(lè)目標(biāo)是做一個(gè)好老師。
而王勤，何樂(lè)知道，雖然家里貧窮，但是并沒(méi)有拿這種事作為理由，沒(méi)有我窮我有理的性格，學(xué)習(xí)刻苦奮進(jìn)，休閑時(shí)間去兼職，除了有點(diǎn)內(nèi)向外沒(méi)什么缺點(diǎn)。
所以何樂(lè)就認(rèn)為王勤沒(méi)什么天大的事不會(huì)曠課的，而現(xiàn)在聽(tīng)到無(wú)心一聲有氣無(wú)力的哦，便覺(jué)得可能是王勤病了。
無(wú)心“？？？？”
無(wú)心抬頭看了看何樂(lè)，一雙仿佛會(huì)說(shuō)話的眼睛里充滿的關(guān)心。
無(wú)心忍不住撓了撓臉，無(wú)心對(duì)真關(guān)心自己的人基本沒(méi)啥免疫力，雖然對(duì)面是誤會(huì)了，但無(wú)心總不能說(shuō)其實(shí)王勤不是病了而是掛了。
于是無(wú)心思考了兩秒，便捂的肚子叫道“哎呦喂，我肚子不舒服，可能吃壞東西了，過(guò)兩天就好了?！?br/>
何樂(lè)看的無(wú)心的樣子臉上的關(guān)心更重了，甚至帶了一絲同情和溺愛(ài)，忍不住想伸手摸摸無(wú)心的頭。
無(wú)心看到注意到何樂(lè)想摸自己的頭，下意識(shí)的一躲，雖然無(wú)心有摸其他人頭的習(xí)慣，但可不想自己被摸頭。除非是冥那種想摸無(wú)心沒(méi)法反抗的。
一躲加身體一縮，無(wú)心使用了原來(lái)打籃球的帶球過(guò)人的技術(shù)，從何樂(lè)身邊閃了過(guò)去。
“老師，過(guò)兩天就好，過(guò)兩天就好?！?br/>
反正過(guò)兩天我就不見(jiàn)了。