漫長(zhǎng)的暑假正式進(jìn)入尾期。
阿尼亞坐在帝丹小學(xué)的空教室里，接受入學(xué)測(cè)驗(yàn)。
這場(chǎng)考試只是為了摸底，看清楚阿尼亞的知識(shí)水平到底位于哪個(gè)層面。安室透甚至提前打好了招呼，安排阿尼亞和柯南一個(gè)班級(jí)。
考試很簡(jiǎn)單，除了國(guó)文有些困難之外，阿尼亞算得上是很輕松地寫(xiě)完了考卷。交卷的時(shí)候，她沒(méi)有錯(cuò)過(guò)監(jiān)考老師驚訝的心聲。
【這么快就做完了嗎？我看看……居然全對(duì)！】
系統(tǒng)幾乎是實(shí)時(shí)看完阿尼亞的做題過(guò)程，在她停閉的一剎那就不由自主地歡呼起來(lái)。
【系統(tǒng)：哦哦哦！真棒！】
它堅(jiān)信自家的宿主是有點(diǎn)東西在身上的，在上次阿尼亞展現(xiàn)出自己獨(dú)特的偵探天賦以后，系統(tǒng)毫不猶豫地相信阿尼亞是個(gè)深藏不露的天才。
雖然看上去有點(diǎn)幼稚，有時(shí)候會(huì)做出各種讓人摸不著頭腦的操作，但她可是天才??！
安室透毫無(wú)懸念地收到了入學(xué)通知。
他早就給阿尼亞備好了書(shū)包和筆袋，等著開(kāi)學(xué)那天，親自將阿尼亞送到了學(xué)校門(mén)口。
安室透欣慰地看著阿尼亞的班主任牽起了小朋友的手，他揮手：“阿尼亞，我去上班咯?！?br/>
“父親，再……”
阿尼亞愣住。
安室透上了車(chē)，一踩油門(mén)消失在了她的面前，速度快得像是要緊急出場(chǎng)的奧特曼。
小林老師尷尬地笑：“可能安室先生要來(lái)不及上班了吧……”
阿尼亞點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻不是這樣想的。
父親肯定又去維護(hù)世界和平了！剛才她聽(tīng)到了，說(shuō)米花花的港口又有犯罪現(xiàn)場(chǎng)了！
阿尼亞握拳給自己打氣。
諜報(bào)員阿尼亞也不能落下！她可是這個(gè)世界的救世主！
在進(jìn)入帝丹小學(xué)的同時(shí)，系統(tǒng)的聲音響起。
【系統(tǒng)：任務(wù)二、入學(xué)帝丹小學(xué)，成功完成。獎(jiǎng)勵(lì)正在發(fā)送中，務(wù)必于無(wú)人時(shí)刻檢查自己的包裹。請(qǐng)宿主再接再厲，繼續(xù)朝著下一個(gè)目標(biāo)前行?！?br/>
【系統(tǒng)：任務(wù)三、緩解fbi和日本公安的緊張關(guān)系，難度一顆心，獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。請(qǐng)宿主再接再厲，朝著合格救世主的方向進(jìn)發(fā)。】
fbi和公安？
阿尼亞有些困惑。
只活在電視上的開(kāi)門(mén)專(zhuān)家和現(xiàn)實(shí)中的警察怎么能被聯(lián)系在一起呢？
【系統(tǒng)：就這么說(shuō)吧，你的父親安室透，是日本公安。】
【父親還是臥底，還是服務(wù)員，還是偵探?！?br/>
【系統(tǒng)：對(duì)，fbi的代表呢，是一個(gè)叫做赤井秀一，現(xiàn)在叫沖矢昴的人?！?br/>
事實(shí)上，阿尼亞并不是第一次聽(tīng)到赤井秀一的名字。
安室透的心情起伏不大，只有在跟“組織”和“赤井秀一”扯上關(guān)系的時(shí)候才會(huì)特別劇烈，阿尼亞能從他的心聲中感到莫大的痛苦和不甘，甚至是憎惡。
【系統(tǒng)：令人難過(guò)的是，和安室透同一批警校畢業(yè)的同學(xué)和好友，都因?yàn)楹谝陆M織犧牲了。】
氣氛有點(diǎn)沉重。
以阿尼亞的年紀(jì)來(lái)說(shuō)，她還理解不了“犧牲”的含義。
好在小林老師帶著阿尼亞進(jìn)入了班級(jí)。
她站在講臺(tái)上給大家介紹：“這是我們班的新同學(xué)哦！”
下面的孩子傳來(lái)此起彼伏的“哇”。
阿尼亞緊張地攥住了書(shū)包的背帶。
“來(lái)，阿尼亞，跟大家打個(gè)招呼吧?！?br/>
阿尼亞深吸一口氣，同手同腳地走上了臺(tái)階。
“我叫阿尼亞·活杰，住址是巴林特……”
糟糕，現(xiàn)在不是原來(lái)的家了！現(xiàn)在也不是應(yīng)付伊甸園得到入學(xué)面試……更重要的，姓活杰的父親根本不在這個(gè)世界！
阿尼亞及時(shí)住口：“巴……巴林特間諜魔法城堡。”
小林澄子：“……”
她還是第一次見(jiàn)到這么有個(gè)性的自我介紹。
不要慌，現(xiàn)在要拿出小學(xué)老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)！
小林老師保持微笑：“那么阿尼亞有什么興趣愛(ài)好要和大家分享一下嗎？”
阿尼亞：“……”
她思索了三秒，抬起頭對(duì)上小林的目光，誠(chéng)懇地說(shuō)：“阿尼亞喜歡看電視?！?br/>
……
小林老師尷尬一笑：“哈哈，阿尼亞同學(xué)請(qǐng)入座吧。座位的話(huà)……”
阿尼亞個(gè)子很矮，要是坐在后排絕對(duì)會(huì)被擋住的。經(jīng)過(guò)一番考慮，小林詢(xún)問(wèn)了各位同學(xué)的意見(jiàn)，調(diào)整前排的座位。
小林老師滿(mǎn)意地合掌：“阿尼亞同學(xué)，歡迎你成為一年級(jí)b班的一份子。接下來(lái)的時(shí)間，大家要好好相處哦！”
講臺(tái)下傳來(lái)熱烈的鼓掌聲。
阿尼亞茫然地坐在座位上。
這個(gè)位置離老師好近！她想坐到后面去嗚嗚嗚。
新來(lái)的阿尼亞同學(xué)幾乎成為各科老師的關(guān)注焦點(diǎn)，幾乎每個(gè)老師上課前都要特別問(wèn)候一下新同學(xué)，下課后，她的座位被好奇的同學(xué)圍得水泄不通。
“阿尼亞同學(xué)是外國(guó)人嗎？”
【都叫阿尼亞了肯定不是日本人。】
“哇，你的頭發(fā)顏色好特別！”
【她長(zhǎng)得好可愛(ài)哦！】
“阿尼亞，你為什么要轉(zhuǎn)來(lái)這里啊？”
【好想去她家里玩！】
圍上來(lái)的人太多，雜亂的心聲一股腦地沖上來(lái)，小孩子的想法雖然簡(jiǎn)單，但鬧哄哄的聲音依舊對(duì)阿尼亞造成了不適。
柯南看到她蒼白的臉色，幫忙將依依不舍的小孩子們趕走了。
“你沒(méi)事吧？”
阿尼亞搖搖頭。
步美關(guān)心地說(shuō)：“如果不舒服的話(huà)，就去醫(yī)務(wù)室看看吧?！?br/>
回想起毛利蘭早上出門(mén)前的叮囑，柯南嘆了口氣，“我?guī)氵^(guò)去吧。”
醫(yī)務(wù)室的新出老師給阿尼亞做了簡(jiǎn)單的檢查：“可能只是簡(jiǎn)單的有些水土不服。要不要先在這里休息一下？”
聽(tīng)到這句話(huà)，阿尼亞立馬爬上床，給自己蓋好被子，雙手規(guī)矩地放在腹部：“阿尼亞暫時(shí)不能上課了。”
柯南抽搐嘴角，他當(dāng)然聽(tīng)出了阿尼亞雀躍的語(yǔ)氣。
你只是想要翹課吧！
新出老師提醒：“但是只能休息一節(jié)課哦?！?br/>
阿尼亞很聽(tīng)話(huà)，接下來(lái)自己去上了音樂(lè)課。
新出欣慰地看著她矮矮的背影。平時(shí)想要在醫(yī)務(wù)室光明正大翹課的高年級(jí)學(xué)生可沒(méi)有這么聽(tīng)話(huà)，阿尼亞算得上是很乖巧了。
然而，他的欣慰沒(méi)過(guò)多久，熟悉的粉色腦袋又出現(xiàn)在了自己的視線中。
阿尼亞提著一袋花生：“阿尼亞又開(kāi)始頭痛了。”
她扶著額頭，裝出一副無(wú)力的樣子：“阿尼亞需要休息?！?br/>
新出老師的微笑僵在了臉上。
你不舒服為什么還要帶花生過(guò)來(lái)，是怕自己在醫(yī)務(wù)室餓了沒(méi)東西吃嗎？
謊話(huà)被拆穿的阿尼亞被新出老師親自送回了教室，這更加引起了同學(xué)們的議論紛紛。然而阿尼亞的神秘度達(dá)到高峰，還是在柯南邀請(qǐng)她一起回家之后。
雖然柯南本人并沒(méi)有在意，但成績(jī)好，會(huì)踢足球，叔叔是名偵探，并且知道很多東西的小少年，已經(jīng)成為了一年級(jí)b班的領(lǐng)袖類(lèi)人物。他對(duì)于阿尼亞的關(guān)注使得他們的好奇心愈演愈烈。
元太：“喂柯南，你認(rèn)識(shí)阿尼亞也不早說(shuō)?。 ?br/>
光彥：“就是??！柯南太過(guò)分了！”
步美：“小哀，你也快點(diǎn)跟我們一起來(lái)說(shuō)他！”
灰原哀背起包，看了一眼正在掰花生的阿尼亞，她笑了一下：“比起這個(gè)，不如等回去了再好好盤(pán)問(wèn)?！?br/>
她瞥了一眼柯南：“反正大偵探一定會(huì)告訴我們的吧?！?br/>
柯南嘆氣：“其實(shí)也沒(méi)什么好說(shuō)的，快點(diǎn)走吧。阿尼亞？”
他回頭找一直安靜不說(shuō)話(huà)的女孩。
一天下來(lái)，阿尼亞的頭發(fā)絲都透露著一股萎靡不振。她特意帶了一包花生來(lái)學(xué)校，結(jié)果一顆都沒(méi)有吃完，還被老師趕出了醫(yī)務(wù)室。
阿尼亞將手里剝完的花生給他們每人分了一顆。
“阿尼亞和柯南是朋友。”她殷切地看向柯南，后者不明所以地點(diǎn)了下頭。
既然是朋友了，阿尼亞一定能夠從他手里得到竊聽(tīng)器作為禮物的。
阿尼亞滿(mǎn)意地背上書(shū)包：“回家家！”
花生是什么時(shí)候剝的？柯南正想著，突然意識(shí)到不對(duì)勁，他回頭一看，自己的桌子上多了一堆花生殼。
柯南：……
“阿尼亞，不要把花生殼放在我的桌子上??！”
阿尼亞將花生送進(jìn)自己的嘴里：“可是老師說(shuō)今天柯南是值日生?！?br/>
值日生=把垃圾丟給他，沒(méi)有問(wèn)題吧？
柯南：“……忘記了?！?br/>
另一位值日生似乎也忘記了這件事情，早早離開(kāi)了學(xué)校。
元太：“現(xiàn)在做也來(lái)得及，我們趕緊做完吧。柯南要請(qǐng)我們吃東西哦?！?br/>
五人分工，很快就把教室打掃完了。阿尼亞因?yàn)闅^(guò)大，被安排在位置上剝花生。
“終于搞定了?！?br/>
“快點(diǎn)走吧?！?br/>
“肚子好餓。”
三三兩兩的抱怨聲響起，少年偵探團(tuán)幽怨的目光投向柯南。
后者無(wú)奈舉手：“我知道的啦！波洛咖啡廳？”
“好耶！”
回去的路上，阿尼亞被少年偵探團(tuán)熱情地圍在中間。
“阿尼亞同學(xué)，你以前在哪個(gè)國(guó)家啊？英國(guó)還是法國(guó)。”
“都不是，阿尼亞的家在東國(guó)?！?br/>
“東國(guó)……完全沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)國(guó)家啊?！?br/>
“阿尼亞，你的父母是干什么的??？”
阿尼亞思考了片刻：“父親是做三明治的，母親……”
她到現(xiàn)在都沒(méi)有見(jiàn)到母親。但鸮計(jì)劃不存在了，母親不用出現(xiàn)也沒(méi)有關(guān)系。
大家都將阿尼亞的猶豫當(dāng)成是為難，體貼地沒(méi)有多提，而是轉(zhuǎn)換了話(huà)題，誰(shuí)也沒(méi)有將注意力放在“做三明治”的“父親”上面。
好巧不巧，他們剛走過(guò)一個(gè)路口，就聽(tīng)到了有人在尖叫，依稀能夠聽(tīng)到“死人”的字眼。
柯南立馬趕往現(xiàn)場(chǎng)。
【系統(tǒng)：死神的能力又發(fā)動(dòng)了?！?br/>
它哀怨地看著自己的宿主背著小背包吃力地在他們身后追趕，書(shū)包一顫一顫，里面裝著的花生傳來(lái)窸窸窣窣的響動(dòng)。
你跟著積極啥呀，這種地方去多了你也會(huì)跟那個(gè)戴眼鏡的小鬼一樣長(zhǎng)不高的！
出事的是一家便利店，死者被埋在薯片底下，露出一張青白的臉，倒下的貨架被重新扶起，上面空蕩蕩的。
兩個(gè)青年正悠哉悠哉地坐在一邊的坐椅上休息，絲毫不被面前的場(chǎng)景驚嚇到。
腦袋上扣著帽子穿著斗篷的青年臉上還帶著少年氣，他正在玩食玩里拆出來(lái)的小車(chē)。
黑發(fā)青年穿著沙色的風(fēng)衣，一下沒(méi)一下的拋著手里的手機(jī)，見(jiàn)到他們過(guò)來(lái)，他驚訝地挑眉：“小朋友，現(xiàn)在這里不能接待你們哦?！?br/>
光彥大著膽子回答：“我們是少年偵探團(tuán)，我們能夠提供幫助的?！?br/>
低著頭的青年這時(shí)候才抬起頭來(lái)看著他們，他捏著玻璃珠，興高采烈地說(shuō)：“太好了太宰，偵探來(lái)了，我們能走了吧？亂步大人想要回去睡覺(jué)了。”
叫做太宰的人好脾氣地說(shuō)：“不行亂步先生，我們現(xiàn)在可是嫌疑人，不能隨便離開(kāi)的?！?br/>
“這種簡(jiǎn)單的案子不是一眼就能看出來(lái)嗎？你問(wèn)那群小學(xué)生，他們都能說(shuō)出兇手是誰(shuí)?！眮y步不高興地說(shuō)。
這兩個(gè)人從頭到腳都透露著古怪，柯南不得不打起十二分的精神觀察他們。
衣著干凈，并且對(duì)警察和案子非常熟悉，衣擺上沾了一些灰，腳邊堆著行李箱，他們不像是米花人。
“拜托亂步先生再等一下啦，零食吃掉點(diǎn)再走吧。敦君還沒(méi)有回來(lái)，我們也必須要等等他?！?br/>
“你只是要敦幫忙推行李吧。”
“不愧是亂步先生，這都被說(shuō)中了呢?！?br/>
太宰治順手扔過(guò)一瓶飲料，鐵皮撞在冰箱上，發(fā)出一聲沉重的響聲，鳶色的眸子微微彎起：“現(xiàn)在還不是離場(chǎng)的時(shí)候哦，嫌疑人小姐。”
收銀員山口鶴子被嚇壞了，她蒼白著臉點(diǎn)頭，回到了原位上。同樣沉默不語(yǔ)的還有清潔工栗原俊雄，送貨的供應(yīng)商秋元?jiǎng)僖弧?br/>
死者是便利店的員工宮崎川。
柯南上前：“那么兩位大哥哥叫什么啊？”
太宰笑了一下：“我叫太宰治，這位是亂步先生。我們是被米花警方請(qǐng)來(lái)的偵探。”
“偵探?。磕敲创蟾绺?，你們知道兇手是誰(shuí)了嗎？”
穿著斗篷的青年將視線依依不舍地從玩具上移開(kāi)：“你在問(wèn)亂步大人嗎……這么簡(jiǎn)單的事情還需要我來(lái)解釋嗎？”
他睜眼，翠綠的眸瞇起，敲了敲手里的玻璃彈珠。
亂步道：“那么就比拼誰(shuí)能說(shuō)出真兇吧，答對(duì)的人可以和亂步大人分享零食哦！”