一路之上，焦運生暗運剛剛從郭爺爺那里習(xí)得的八步趕蟬的內(nèi)功心法，以超出常人的速度飛奔起來。

    郭重開沒有學(xué)習(xí)過內(nèi)力，更不懂得輕功，在感嘆焦運生能有這么快速度的同時，他也毫不猶豫的撒起腳丫子，似只羚羊般，敏捷的緊跟在焦運生的身后，絲毫沒有吃力的樣子。

    焦運生一邊跑一邊暗中觀察著郭重開，他覺得就算自己的內(nèi)力還很薄弱，可不管怎么說對方只是個孩子，雖然反應(yīng)能力與力量驚人，要說身法應(yīng)該不會趕上自己才對。

    只是時間越長焦運生越心驚，郭重開一臉輕松的緊跟在他身后，并沒有吃緊的樣子。

    “這家伙怎么練得？他真的沒有修習(xí)過內(nèi)功心法嗎？”這問題不是一個沒有親眼見過郭重開修煉的人所能想明白的，焦運生覺得自己的武學(xué)觀徹底絮亂了，這樣一個年紀(jì)已是中年卻還是武學(xué)初鳥的他情何以堪。

    奔跑了十五分鐘的樣子，焦運生方停了下來，他還沒來得及說話，郭重開便問道：“到了嗎？”

    焦運生回身，目光復(fù)雜的看著眼前的少年說道：“穿過這片村莊，往前走不到一百米，就到鎮(zhèn)中了。重開，我只能送你到這里了，接下來的路，你要自己走下去了?！?br/>
    郭重開沒能理解焦運生這意味深長的話，只是點了點頭。

    “你已經(jīng)變得很強(qiáng)了，學(xué)校的事應(yīng)該能夠輕松應(yīng)對，不過如果還是遇到了你沒辦法解決的事情……”焦運生猶豫了一下，“雖然郭恩人沒說，但也沒有明確禁止，如果真的遇到了你一個人沒辦法解決的事情，你可以隨時告訴焦叔叔，雖然我在丐幫只是一個三袋長老，但能動用的人數(shù)可達(dá)百人之眾，丐幫沒別的，就是人多?！?br/>
    說到這里，焦運生不自覺的呵呵笑起來。

    郭重開會意一笑，有些小小激動的說道：“謝謝焦叔叔的關(guān)心?！?br/>
    焦運生又叮嚀到：“一個人的力量畢竟有限，多交些良友才能更好的應(yīng)付突發(fā)事件，所以不要讓自己陷入孤單的境地，要想辦法結(jié)交朋友才行?！?br/>
    郭重開明白的點了點頭，焦運生走上前摸了摸他的頭，輕聲說道：“去吧?！?br/>
    看了看前面錯落有序的村莊，郭重開邁出腳步，懷著激動的心情向著未知的前方走去。

    走出沒多遠(yuǎn)，他的耳邊又傳來焦運生的聲音：“路上慢點，不要著急，一定要保存自己的實力不要輕易顯露出來?！?br/>
    郭重開回過頭擺了擺手說道：“我知道了，焦叔叔再見?！?br/>
    焦運生看著郭重開漸遠(yuǎn)的背影，出神了一會兒，喃喃自語道：“也許他真的能做到。”

    在傻笑了一陣后，焦運生轉(zhuǎn)身，不疾不徐的向著自己的管轄地走去。

    時間尚早，當(dāng)郭重開邁著輕松的步伐，穿過清晨寧靜的小村莊，不多時便來到那所謂的小鎮(zhèn)中學(xué)的時候，卻吃了閉門羹。

    學(xué)校大門緊緊的關(guān)著，郭重開不知道接下來自己要做些什么，只好靜靜的站在門外等待，順便拿出入學(xué)通知書，看了看里面的內(nèi)容，大概知道了自己所在的班級是初一六班，好在不是個文盲，雖然沒上過系統(tǒng)的學(xué)校，但也把中華漢字學(xué)全了。

    反復(fù)看了看這張薄薄的紙后，郭重開抬頭看了看東方，朝霞已經(jīng)布滿了天，眼瞅著太陽就要升起來了，就在百無聊賴之際，他發(fā)現(xiàn)校門口陸陸續(xù)續(xù)又走來一群人。

    郭重開看著人群，心中有了一點點小緊張，不過看這些人的身形，大部分都要比自己矮，有些人看起來臉孔還有幾分稚嫩，不用多猜，一定跟自己一樣也是新生了。

    門口越聚人越多，郭重開是第一個站在這里等待的人，他沒有上去敲門，后面來的新生也不知道什么情況，只不過第一波來人見他站在那里，于是他們也跟著站在那里，于是起到了連鎖反應(yīng)，后面來的人全都跟著圍在學(xué)校門口，沒一個去敲門的。

    直到里面打起一個長長哈欠聲，大門緩緩被人從里面拉開。

    一位花白胡子的老大爺睜著惺忪的睡眼，毫不在意的往門外瞅了瞅，當(dāng)發(fā)覺門外黑壓壓的一片人，齊齊向他看了過來的時候，老大爺猛地一個激靈，生生被這一群人的目光給盯的驚醒過來：“怎么來了這么多人，也沒一個敲門的？”

    他吶吶的說道，并迅速的將大門展開，放這些少年魚貫而入，真怕動作慢了會引來這些少年人的不滿，被恐嚇幾聲，那今天這飯也就吃不香了。

    郭重開自然不知道看門大爺?shù)目嘀?，他是第一個走進(jìn)校門的人，入眼便看到了一個不算大的廣場，后面就是一排排一模一樣的瓦房，他不知道自己該往哪走，于是上前詢問看門大爺?shù)溃骸罢垎?，初一六班在哪個位置？”

    看門大爺茫然的看著他，就像看著一個外星物種一樣，不好意思的笑了笑：“我不知道。”

    雖然這個答案很出人意料，但是郭重開還是很禮貌的說了聲謝謝，然后隨著肅靜的人群一起尋找。

    他很不喜歡這樣的氣氛，明明是一群朝氣蓬勃的少年人，為何此時的這些人都是一副死氣沉沉的樣子，難道只是因為這里流傳著太多的恐怖，給這些少年人留下了太多的心理陰影嗎？

    看看這些孩子們的背景，我們也就不難發(fā)現(xiàn)了，選擇來這里上學(xué)的人都是一些鄉(xiāng)下普通家庭的貧困子弟，這之中有的人甚至不是在父母的呵護(hù)下長大，他們的父母為了生計早早便離開了家鄉(xiāng)，開始四海為家，干著被人瞧不起的工作，掙著微薄的薪水，卻只為了能夠簡單的活著。

    來到這里上學(xué)的孩子們，是不知道他們將要面臨怎樣的命運的，因此都表現(xiàn)的小心翼翼喘喘不安的。

    郭重開一路觀察著這些和自己一樣都是新生的少年們，除了自己，除了極少數(shù)的一些人，別的孩子都是一副憂心忡忡的樣子。

    他懷疑這哪是在上學(xué)，分明是迫不得已上了賊船。

    他不喜歡這種感覺，甚至是厭惡，可一想想又對這里毫不了解，只好默不作聲的隨著這壓抑的氣氛走著。

    找尋了一刻鐘的時間，總算是在一處最偏僻的角落，找到了掛著初一六班牌子的房間。

    教室的門居然沒鎖，只是虛掩著。

    郭重開推門而入，一股子的腐朽破敗氣味撲面而來，他皺了皺眉頭，看著這異常寬敞，凌亂的擺放著近百張灰塵滿面的課桌的教室，懷疑自己是不是進(jìn)錯地方了。

    “喂，同學(xué)，你進(jìn)去嗎？”堵在門口，遲遲未走進(jìn)去的郭重開身后傳來怯怯的詢問聲，他沒回頭，徑直走了進(jìn)去，找到一個認(rèn)為安靜的角落，擦了擦桌椅坐了下去。

    教室的窗戶異常破敗，像一個個受到欺凌壓迫的少婦，衣衫不整的敞開著，角落甚至還有些身形龐大的蜘蛛在攀爬。

    不過相比較那未知的命運，沒人會在意這些吧，教室又陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)來一些人，安靜的教室也變的嘈雜起來，一些后來的同學(xué)不像先到的同學(xué)那般安靜，更甚至有些人異常的叫囂破口大罵著：“草，早就聽聞這里爛的不行，沒想到環(huán)境這么的惡劣，這讓老子怎么待呀？”

    有一個聲音不悅的說道：“你又不常來這里上課，鬼叫什么?！?br/>
    郭重開往那邊看了一眼，發(fā)現(xiàn)三四個身高一米七的少年圍在一個小個子少年旁邊，那小個少年倒是氣定神閑，不像他身邊的人那樣，一副嫌棄的樣子。

    等到教室里人滿為患的時候，一位無精打采的中年人方出現(xiàn)在講臺上，拍了拍滿是灰塵的講桌，然后大聲的說道：“先安靜一下，我說幾句話，說完了你們再說。”

    這些初來乍到的新生倒是挺給這位看上去沒睡好覺的老師面子，頓時都停止了說話。