?(貓撲中文)成長(zhǎng)篇
【011】協(xié)調(diào)訓(xùn)練[1/1頁(yè)]
“都和他們一樣，跑五十圈！”
查爾斯看著面前遲到的一眾學(xué)生，語(yǔ)氣充滿(mǎn)了怒火。當(dāng)然，雖然很生氣，可見(jiàn)到這些人并沒(méi)有出現(xiàn)退出訓(xùn)練的現(xiàn)象，心中還是很欣慰的。
一眾學(xué)生立即絕望地照做，一個(gè)個(gè)開(kāi)始了負(fù)重長(zhǎng)跑。
這么多人中，或許只有羅格最輕松。
每當(dāng)體力消耗殆盡的時(shí)候，他都會(huì)利用土系元素來(lái)恢復(fù)。雖然期間休息時(shí)間不久，卻也能補(bǔ)充大半的體力。他也想全部恢復(fù)，可見(jiàn)到瞇著雙眼盯著自己的查爾斯老師，羅格當(dāng)即打消這個(gè)念頭。
……
隨著時(shí)間的推移。
當(dāng)所有人都完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)之后，查爾斯才緩緩出聲。
“身體是根本，一副好的身體，可以讓你們?cè)谝院蟮娜兆永?，有個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，我的任務(wù)就是不斷激發(fā)你們的身體潛能！而今天的訓(xùn)練項(xiàng)目，就是訓(xùn)練你們身體協(xié)調(diào)度！”
身體協(xié)調(diào)度？
羅格與耶魯皆是一臉茫然，眾多學(xué)生亦是如此。顯然，這是一項(xiàng)新的訓(xùn)練項(xiàng)目。
看著這些滿(mǎn)臉迷惑不解的學(xué)生，查爾斯指著自己的腰部與腹部，道：“這是人體的中樞所在，無(wú)論你們采用什么樣的攻擊，這里是最為重要的。戰(zhàn)斗中，身體協(xié)調(diào)度不夠，根基也就不穩(wěn)，一些敏捷以及高難度攻擊動(dòng)作，根本無(wú)從施展。而且，當(dāng)你們修煉斗氣**的時(shí)候，這里也將會(huì)是你們儲(chǔ)存斗氣的地方。如果中樞很脆弱，那么斗氣將不會(huì)是你們的力量源泉，而是催命符！”
斗氣是力量源泉，屬性是暴亂的。如果身體很弱，根本無(wú)法承受磅礴的斗氣。而中樞是儲(chǔ)存斗氣的地方，對(duì)于一名戰(zhàn)士而言，這里是致命的關(guān)鍵。因此，查爾斯在說(shuō)到這項(xiàng)訓(xùn)練的時(shí)候，神色格外肅穆凝重。
眾學(xué)生頓時(shí)明悟。
查爾斯接著道：“戰(zhàn)士的訓(xùn)練，這是最關(guān)鍵的一個(gè)項(xiàng)目，也是最后一個(gè)項(xiàng)目，以前所有的訓(xùn)練，都是為了這個(gè)項(xiàng)目打基礎(chǔ)。當(dāng)然，其中的辛苦將會(huì)是以往的百倍以上，而且充滿(mǎn)了危險(xiǎn)！如果有人承受不住，那么趁早離開(kāi)，我不會(huì)追究。但如果接受這項(xiàng)訓(xùn)練，就得給我使出吃奶的力氣。因?yàn)槲也幌肽銈円驗(yàn)樽约旱牟粔驁?jiān)持，導(dǎo)致他日在戰(zhàn)場(chǎng)上丟失了性命！”
看著面色冷漠的查爾斯老師，眾學(xué)生皆是陷入了沉思。
本來(lái)訓(xùn)練任務(wù)已經(jīng)是他們的極限了，而這項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，卻是以往的百倍以上。這么恐怖的訓(xùn)練量，如果堅(jiān)持的話(huà)，弄不好會(huì)丟了性命。
頓時(shí)，不少人選擇了退出。
“查爾斯老師，對(duì)不起，我……退出?！?br/>
查爾斯冷漠的掃了一眼那個(gè)退出的學(xué)生，眼中閃過(guò)一絲失望，搖頭道：“你不是對(duì)不起我，而是對(duì)不起你自己，對(duì)不起你的父母。”
見(jiàn)到那名學(xué)生面色慚愧，查爾斯手勢(shì)一揮：“走吧，還有沒(méi)有人退出？”
平常礙于老師的嚴(yán)肅，很多學(xué)生都很忌憚。而現(xiàn)在有人帶頭，也就帶動(dòng)很多學(xué)生選擇離開(kāi)。
“老師，我……也退出?！?br/>
“老師，還有我。”
……
近百名學(xué)生，大部分人都選擇了離開(kāi)。其中年紀(jì)較小的居多，因?yàn)樗麄冞€小，對(duì)于這樣的訓(xùn)練強(qiáng)度堅(jiān)持不了很正常。年紀(jì)較大的少年們，心中對(duì)于實(shí)力的渴望比較強(qiáng)。他們相信，強(qiáng)者與自己的付出，是成正比的。
短短的幾分鐘時(shí)間，已經(jīng)走了大半，原本有些擁擠的訓(xùn)練場(chǎng)地，頓時(shí)變得空曠起來(lái)。
看著面前只有僅僅三十人的隊(duì)伍，查爾斯長(zhǎng)呼口氣，心中有些慶幸。如果這些人都選擇離開(kāi)，那么對(duì)于他的打擊，也將會(huì)是巨大的。
目光掃過(guò)人群，查爾斯看向前方孤立一人的羅格，眼中閃過(guò)一絲笑意。
“羅格，你認(rèn)為自己能夠堅(jiān)持以后的訓(xùn)練嗎？”
羅格搖了搖頭：“我不知道，但我可以努力！”
“希望你記住你所說(shuō)的話(huà)?！辈闋査购叩?。
羅格昂起了頭，迎上查爾斯冷漠的眼神，道：“老師，您也說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)，但我依然堅(jiān)持了下來(lái)！”
查爾斯一怔，旋即猛然想了起來(lái)。在當(dāng)時(shí)羅格還沒(méi)有接受訓(xùn)練的時(shí)候，他就說(shuō)過(guò)這句同樣的話(huà)，而羅格確實(shí)憑借著過(guò)人的毅力堅(jiān)持完成所有的訓(xùn)練任務(wù)。
一時(shí)間，不由得心中好笑，卻欣慰無(wú)比。
“這小子……是個(gè)好苗子！”查爾斯心中驚喜。
“好了，既然你們選擇留下來(lái)，那么我們就開(kāi)始下面的訓(xùn)練吧。”
查爾斯話(huà)音剛落，包括羅格在內(nèi)，三十名學(xué)生皆是渾身一抖。百倍以上的訓(xùn)練任務(wù)，將會(huì)是多么可怕？心中激動(dòng)的同時(shí)，卻隱隱有些懼怕。
……
跟在查爾斯的身后，三十名學(xué)生朝西南方向走去。那邊是山區(qū)，山道難行，懸崖峭壁，走了不多久，便能聽(tīng)見(jiàn)水流聲。
“耶魯大哥，你說(shuō)老師會(huì)怎樣訓(xùn)練我們？”
年紀(jì)較小的學(xué)生都選擇了退出，而羅格也變成了這些人中年紀(jì)最小的一個(gè)。如果依靠身體的素質(zhì)來(lái)說(shuō)，他是最弱的一個(gè)。況且，接受戰(zhàn)士訓(xùn)練的時(shí)間也最短，才短短的兩三天而已。
雖然他說(shuō)的很堅(jiān)定，可對(duì)于接下來(lái)的訓(xùn)練，心中也沒(méi)譜。不過(guò)想起自己能夠通過(guò)元素恢復(fù)體力，便增添了一份信心。
耶魯聽(tīng)聞，神色間卻透出濃烈的興奮，tian了tian嘴唇：“我也不知道，不過(guò)前方有一個(gè)大瀑布，我想老師肯定會(huì)利用瀑布的水流沖擊，來(lái)訓(xùn)練我們的身體協(xié)調(diào)性?！?br/>
“哦？”羅格很驚訝，“耶魯大哥，你是怎么知道的？”
耶魯神秘一笑：“你忘了我父親也是一名戰(zhàn)士嗎？小時(shí)候父親就訓(xùn)練過(guò)我，不過(guò)這種訓(xùn)練還是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。起先本來(lái)不知道，可聽(tīng)見(jiàn)這水流聲，我才有了這種推測(cè)?！?br/>
無(wú)疑，查爾斯的想法被耶魯猜中了。
跟著老師走了幾條山路之后，來(lái)到一處峽谷之中。正前方是一面陡峭的懸崖，一條從天而降的水流垂直而下。下方是一個(gè)巨大的汪潭，水流聚集之后，順著不遠(yuǎn)處的溝渠流向未知的區(qū)域。
震耳的水流沖擊聲傳入眾人耳中，一眾少年皆是變了臉色。
足有十丈高度所形成的瀑布，這樣的水流沖擊力是恐怖的。耶魯此時(shí)也失去了起初的興奮，眼中盡是深深的恐懼。
“接下來(lái)的訓(xùn)練，是利用水流所形成的沖擊力，如果你們能夠站在瀑布正下方而堅(jiān)持兩個(gè)小時(shí)，才算合格?！辈闋査沟脑?huà)頓時(shí)讓所有人面色急變。
“當(dāng)然，你們第一次接受這種訓(xùn)練，為了安全著想，根據(jù)自身?xiàng)l件，各自選擇位置。首先說(shuō)明，這項(xiàng)訓(xùn)練充滿(mǎn)了危險(xiǎn)，不要逞強(qiáng)！”
查爾斯的這句話(huà)，使得耶魯?shù)热私K于松了口氣。
幸好，老師還知道為他們安全著想，沒(méi)有散失人性。
“將沙袋全部綁緊，開(kāi)始吧！”查爾斯命令道。
羅格與其他學(xué)生立即將沙袋綁緊，顫顫巍巍地沿著汪潭邊沿走去。震耳的水流聲不斷的沖擊著他們的心靈，皆是不停的狂咽唾沫。
利用水流沖擊力訓(xùn)練身體協(xié)調(diào)度，效果是最顯著的。畢竟站在龐大的沖擊力下方，想要穩(wěn)住身形的話(huà)，前提條件便是運(yùn)用全身氣力，否則將會(huì)被沖走。
而如此一來(lái)，身體各個(gè)方面都會(huì)受到有效的鍛煉，腰部則是中心。這就是查爾斯的中樞訓(xùn)練方法。貓撲中文