?因蘇亞和夏娜這對上學(xué)組合比較特別。
盡管兩名少女沒有認(rèn)可組合這種說法——夏娜認(rèn)為她只是單純的去學(xué)校，因蘇亞和前者看法相同，她們不過是‘碰巧’從同一個(gè)地方出發(fā)，又‘碰巧’目的地相同——可是御崎高中的學(xué)生已習(xí)慣這點(diǎn)。
“喂，快看！”
有學(xué)生用手肘撞了撞伙伴，視線自然而熱地落在了存在感強(qiáng)烈的這對組合身上……當(dāng)然，她們比較特別。
夏娜總是走在前面的那個(gè)，雖然身材嬌小但舉動(dòng)隱隱有著不符合外表的沉穩(wěn)，全身散發(fā)著凜然不可侵犯的氣息，會(huì)令人不知不覺間生出敬服感。
在后面閑庭漫步的是因蘇亞，暗金色的長發(fā)、湛藍(lán)的眼瞳（偽裝，遮掩了原本的血紅），那份異國的美著實(shí)引人側(cè)目，而且嘴角經(jīng)常掛著一絲淺笑，容易使人產(chǎn)生親近感。
但只有了解夏娜和因蘇亞的，才知道她們個(gè)性與表象其實(shí)不同。前者表現(xiàn)出的不近人情，是緣于和普通人交流上的空白、障礙；而看起來柔軟可人的后者，卻是一個(gè)不在乎全市人死活、曾計(jì)劃將龐大的存在之力收歸己用的危險(xiǎn)人物。所以說，無知是福，那些不無知的家伙……譬如某個(gè)火炬少年，整天都活得有些提心吊膽。
前面的夏娜和后面的因蘇亞通常會(huì)保持著一個(gè)微妙的距離，大約有五六個(gè)身位，不算疏遠(yuǎn)，也不算接近。其實(shí)這種距離，無論夏娜加快腳步又或因蘇亞延緩動(dòng)作，都能輕易拉開，但兩名少女很默契，就這么不遠(yuǎn)不近的，一股若即若離的氣息在其中漂游。
在這里，為了普通人的人身安全，告誡所有的學(xué)生，不要因?yàn)樯倥g留有足夠的空間，就自認(rèn)為可以插足其中，近距離接觸御崎高中的兩位話題人物。幾個(gè)懷著搭訕想法靠近的學(xué)生，用身體及精神的雙重潰敗證明普通人根本不足以承受血族和火霧戰(zhàn)士施予的壓力，所以這個(gè)地帶成了另一種意義上的絕對領(lǐng)域……并且，也是學(xué)生們視因蘇亞和夏娜為上學(xué)組合的重要原因。
上下學(xué)時(shí)間，這個(gè)組合通常會(huì)受到相當(dāng)?shù)年P(guān)注，男生們在看兩名少女，女生的注意力則被走在最后的迪盧木多吸引……啊，最后還附帶悠二一只。
池速人說他是里面最沒存在感的一個(gè)，悠二只能苦笑，他無法給朋友解釋什么……再者說，換做其他人，也不見得比他強(qiáng)多少，根本沒有可比性嘛，那三位根本就是非正常存在。
曾幾何時(shí)，平淡的上學(xué)過程變得如此扭曲？
幸好還有一個(gè)能說上話的人，通過幾次接觸，悠二發(fā)現(xiàn)他們的歷史老師迪盧木多，并非難說話的人，至少不比因蘇亞似那樣難以琢磨，熟悉了之后，悠二會(huì)和迪盧木多聊上幾句打發(fā)時(shí)間。
“啊啊，又來了……”
到了學(xué)校門口，少年抽搐地看到兩個(gè)小團(tuán)體，男女同學(xué)都有，涇渭分明地站在兩邊，夏娜和因蘇亞經(jīng)過的時(shí)候，兩方人用憧憬愛慕的目光看著各自的心儀對象。
悠二知道，這是分屬于夏娜和因蘇亞的、兩個(gè)自稱做SFC和IFC的親衛(wèi)團(tuán)，是一些學(xué)生自發(fā)成立的。
她們?nèi)胄r(shí)間不長，卻已經(jīng)有了各自的支持者，足以說明因蘇亞和夏娜的魅力……但是，悠二表示很郁卒。
跟在少女們身后，走進(jìn)校園的時(shí)候，他也受到了目光的洗禮，然而，其中的意味大不相同。
“坂井，我詛咒你……”
“敢做多余的事的話，不會(huì)放過你……”
“走夜路的時(shí)候小心點(diǎn)……”
大概不想讓自己心儀的少女聽到這些，親衛(wèi)團(tuán)的人將音量放低，控制在僅能讓悠二聽到的程度，露骨地做出威脅。
他招誰惹誰了，躺著也中槍？
槍兵·迪盧木多寬慰地拍了拍悠二肩膀。
☆不管是受歡迎的少女，還是被牽連的少年，一天的課程還是開始了……前三節(jié)課過得很平穩(wěn)，只是第四節(jié)課開始前，因蘇亞消失了。
班上的人對此毫不意外，因?yàn)橄乱还?jié)課，是體育課。
因蘇亞討厭體育課，且不說要長時(shí)間待在太陽底下的不快，沖著御崎市處于梅雨季節(jié)這點(diǎn)，就足以讓因蘇亞退避三舍。
因?yàn)橥瑯釉虿幌矚g體育課的大有人在，可惜得不到特殊待遇，他們只能收起羨慕因蘇亞的心情，忍受著折磨人的長跑，風(fēng)中充斥著如泡在熱水之中的濕氣，很快讓學(xué)生們流下了黏糊糊的汗水。
“呼—哈、哈，呼—哈、哈……”
在操場上跑著的學(xué)生們，表現(xiàn)各不相同，像是池速人，保持著平穩(wěn)的速率，不緊不慢地在賽道上跑著，規(guī)律的呼吸表明他還有不少余力。
但因?yàn)樗俣炔豢?，他被快速奔馳的田中榮太輕松超越了。
“嘿—呼呼，慢了……一圈啊，池?！?br/>
田中稍微減慢了速度，與池速人并駕齊驅(qū)，雖然已經(jīng)把全班同學(xué)都超了個(gè)遍，他的呼吸卻沒有一絲紊亂，仍然是游刃有余的樣子，說明了他在運(yùn)動(dòng)方面的擅長。
“只要在規(guī)定時(shí)間，跑完就好，沒必要這么快吧？”
池速人推了推眼鏡，用事實(shí)求是的口吻說出這句話，一直與池速人并肩跑步的悠二也表示了認(rèn)同。
“說起來，這陣子你和佐藤，真是干勁十足啊。”
“……這是，鍛、煉……鍛、煉啦……”
容貌算是俊美的佐藤啟作上氣不接下氣地回答了悠二，為了配合田中榮太的速度，他跑得臉色都有點(diǎn)發(fā)白，即便這樣，佐藤啟作也沒流露出絲毫放棄的意思。
池速人與悠二默然不語，這兩人最近比較奇怪，就像佐藤剛才說的，他們似乎沉迷于鍛煉身體上。
此時(shí)，四人慢慢趕上、或者說要超過前面的人，他們認(rèn)出了這個(gè)熟悉的女生，
“吉田同學(xué)，你不要緊吧？”
田中榮太一個(gè)箭步?jīng)_了過去，剩余三人不禁感嘆他的體力充沛，然后也一同加快了速度。
“我，不、不……要、要緊?！?br/>
被大家關(guān)心的少女，吉田一美露出了拘謹(jǐn)?shù)男θ?，這個(gè)有著可愛面龐的少女落后了整整兩圈，不過仍在堅(jiān)持著。
“老師說過，太累的話，可以用走的……吉田同學(xué)，你不用急?！?br/>
池速人關(guān)照地說道，悠二他們也面露贊同之色，因?yàn)榧镉性隗w育課中昏倒的先例，大家難免會(huì)感到擔(dān)心。
“對、對啊——用走的也……？！”
嬌小的身影以迅雷不及掩耳之勢超過了一群人，佐藤還未說出來的‘可以’兩字，就這么生生地咽了回去。
“那、那是，是平、平井同學(xué)吧……”吉田一美瞪大了眼睛，羨慕地說道。
“盡管不服氣，但是……無話可說啊?！?br/>
田中的話得到了同伴們苦笑作回應(yīng)，連悠二也不例外。
簡答說，田中超過了班上的其他同學(xué)，而夏娜則整整拋了田中三圈。一開始?jí)褜?shí)的少年還不服氣，但很快他就認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，夏娜的速度比職業(yè)選手也不遜色，并且還有加快趨勢。
悠二一再強(qiáng)調(diào)，希望夏娜上體育課時(shí)，盡量維持一個(gè)普通學(xué)生的水準(zhǔn)，可先前做的不錯(cuò)的少女，今天一反常態(tài)，原因在于……
“還有兩圈哦?！?br/>
賽道的一側(cè)，因蘇亞伸出青蔥般的食指，故作不屑地?fù)u了搖。
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PS：該百合的百合，剩下的搞基去……
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