所有人都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)！
唯有墨予，猛的抄起螺旋法杖，狠狠一插！
直接將法杖的尖銳端刺穿對(duì)方的臉頰！
他同時(shí)用力往旁邊推去，那足以啃掉腦袋的嘴，錯(cuò)過(guò)腦袋，咬下了一大片的石灰墻！
將刺入嘴里的法杖抽出，這次污染者學(xué)乖了，又恢復(fù)起了蜘蛛一樣扭曲的身體，跟打了雞血一樣溜了出去......
沒(méi)人料到這怪物還會(huì)裝死，如果沒(méi)有墨予，那剛才的警衛(wèi)必死無(wú)疑！
對(duì)方聲音都有些顫抖，激動(dòng)道：“謝謝你！”
隊(duì)長(zhǎng)看向墨予，然后問(wèn)道：“你就是實(shí)習(xí)生灰燼？身手不錯(cuò)??！”
剛才被救下的警衛(wèi)已經(jīng)送去檢查，隊(duì)長(zhǎng)跟墨予解釋道：“關(guān)于偷拍狂的污染調(diào)查，外面已經(jīng)對(duì)污染源進(jìn)行了定位，這點(diǎn)不用擔(dān)心?！?br/>
“倒是您...不穿上一條合適一點(diǎn)的褲子嗎？”
“......”
重新整頓好，警衛(wèi)廳此時(shí)正在給學(xué)校的所有人，進(jìn)行污染檢測(cè)。
污染者是從學(xué)校發(fā)現(xiàn)的，這點(diǎn)倒是沒(méi)問(wèn)題。
按道理來(lái)說(shuō)，墨予的任務(wù)已經(jīng)解決，他完成了調(diào)查出偷拍狂的任務(wù)，后續(xù)的污染源會(huì)交給更專業(yè)的團(tuán)隊(duì)和變異者處理。
但他仍舊游蕩在這里，就是為了薅別人身上的微污染。
以幫助警衛(wèi)廳檢查的理由，他名正言順的薅污染，然后躲在無(wú)人注意的角落，偷偷吃掉。
這么一波下來(lái)，凈賺了4000多靈魂！
連子彈都造成不了什么傷害，一發(fā)靈魂箭就能把剛才的污染者打的痛苦不堪，這魔法力量屬實(shí)離譜。
不過(guò)在全校檢查中，墨予倒是沒(méi)見(jiàn)過(guò)胖主任和那女同學(xué)的身影。
“難道他倆被開(kāi)除了？”
想著，他便看見(jiàn)了校長(zhǎng)。
此時(shí)校長(zhǎng)在進(jìn)行檢查中，聽(tīng)見(jiàn)替他檢查的工作人員，還非常友善的打趣道：“污染值177，是個(gè)十分危險(xiǎn)的數(shù)值，但問(wèn)題還不算太嚴(yán)重。”
“污染值200才會(huì)判斷為輕度污染，你最近的話應(yīng)該去污染科醫(yī)院檢查一下，最好也拿點(diǎn)藥。”
望著校長(zhǎng)和工作人員寒暄，相互體諒對(duì)方工作不容易，臨走時(shí)還很客氣的各位打著招呼。
可在墨予眼中，這個(gè)校長(zhǎng)，身上并沒(méi)有泄露的微污染，很干凈。
“這個(gè)人看上去沒(méi)病啊，感覺(jué)有問(wèn)題?！?br/>
干凈的像是變異者，又或者是圖書館的污染者。
變異者和污染者，身上才不會(huì)輕易的顯露出污染痕跡！
“......”
墨予忽然有些想法。
“為什么每一次的新偷拍狂，都會(huì)是在白月城大學(xué)里面出現(xiàn)？”
“如果是尋找污染源，應(yīng)該是在大學(xué)里面尋找才對(duì)，跟著受傷的污染體排查，如果污染體故意不去找污染本源，而是選擇調(diào)虎離山呢？”
他不動(dòng)聲色的跟著校長(zhǎng)，從初見(jiàn)就覺(jué)得有些不對(duì)勁，干凈的不對(duì)勁。
校長(zhǎng)仿佛沒(méi)聽(tīng)到后面有人跟著，直至墨予出聲。
他詢問(wèn)道：“校長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)一下，剛才的主任，還有何同學(xué)，現(xiàn)在在哪呢？”
“全校都在做污染檢查，他們忽然人就不見(jiàn)了?！?br/>
校長(zhǎng)親切道：“濫用職權(quán)，在校園內(nèi)形成了不好的影響，我便讓何主任停職了，何同學(xué)收到了休學(xué)處分，得明年才能復(fù)課?！?br/>
之前胖主任和何同學(xué)被帶走了，雖然不知道被帶到哪去，墨予覺(jué)得事情蹊蹺。
即刻停職和休學(xué)，可墨予見(jiàn)到胖主任的辦公室內(nèi)，東西還沒(méi)被收拾。
墨予用一個(gè)還算柔和的笑容，道：“那我可以去校長(zhǎng)室坐坐嗎？”
校長(zhǎng)明顯愣了一下，神情有些不自然。
并不是害怕、恐懼，而是對(duì)于拒絕這個(gè)行為，不自然。
“墨予同學(xué)，校長(zhǎng)室有很多文件沒(méi)有處理，還是屬于校長(zhǎng)的辦公區(qū)域，一般同學(xué)沒(méi)什么必要進(jìn)去?！?br/>
聞言，墨予又接著道：“請(qǐng)問(wèn)我現(xiàn)在可以去校長(zhǎng)室坐坐嗎？”
校長(zhǎng)眼睛滴溜溜的望著槍口，沒(méi)曾想眼前的學(xué)生從兜里掏出了一把左輪。
他緊張道：“墨予同學(xué)，你這是要做什么的?。〕钟袠屝凳沁`法的啊，外面都是警衛(wèi)，你要被抓起來(lái)的呀......”
“......”
墨予放下了左輪。
校長(zhǎng)見(jiàn)狀，松了口氣道：“墨予同學(xué)，知錯(cuò)能......”
話還沒(méi)說(shuō)話，對(duì)方便以全速奔跑，沖向校長(zhǎng)室的方向！
搶先來(lái)到校長(zhǎng)室，門沒(méi)鎖，一扭就開(kāi)！
推門而入，一股紙張的陳舊味道。
桌子上堆放著很多文件，周圍的桌椅和茶幾上，也擺著未使用的茶杯和飲品，掛鐘、墻壁、吊燈沒(méi)有異樣，一切安好。
身后傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音。
“墨予同學(xué)，我不是已經(jīng)說(shuō)了不適合嗎？”
“你怎么還是不聽(tīng)話?！?br/>
墨予奇怪的看了眼身后的校長(zhǎng)，剛想退出去，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方已經(jīng)橫在了門前，并沒(méi)有打算讓自己出去的意思！
他冷漠道：“讓開(kāi)?！?br/>
校長(zhǎng)卻自顧自的拿出手機(jī)，然后咧嘴很不自然的笑著，嘴巴彎曲的程度，甚至要把臉頰的肉都擠到了額頭！
他看著原相機(jī)里的墨予，按下了拍照鍵。
“咔嚓！”
墨予面無(wú)表情站在原地的照片，被保存在相冊(cè)中。
而被替代的上一張的照片，正是胖主任頭顱被切斷，爛泥一樣躺在地面！
還有何同學(xué)被吊死在天花板上，像是風(fēng)干臘肉！
更多的，正是之前被失蹤的女同學(xué)們，被偷拍威脅，以及警衛(wèi)廳記錄在案的失蹤女同學(xué)的死狀！
而此時(shí)，墨予原本面無(wú)表情的照片，在漸漸模糊，然后變?yōu)榱艘粩偦覡a......
校長(zhǎng)愣了半晌，從驚悚的眸子里透出了不理解。
他仿佛是頭一次遇到這種情況。
所有拍下的照片中，都不會(huì)呈現(xiàn)出灰燼。
他略帶不理解的問(wèn)道：“你是什么個(gè)玩意？”
“砰！”
墨予一槍打爆了校長(zhǎng)手中握著的手機(jī)，在旁人看來(lái)那是手機(jī)。
但在他眼中，是一顆巴掌大的眼球！
被校長(zhǎng)拿著一顆眼球盯著，實(shí)在不舒服。
“滴滴滴滴滴滴......”
同時(shí)兜里響起了急促的警報(bào)聲！
墨予將污染值檢測(cè)器掏出。
污染值：1007！
C級(jí)污染源！
看向周圍，似乎并沒(méi)有什么改變。
校長(zhǎng)仍舊佇立在門前，擋著離開(kāi)的唯一的道路。
他緩緩開(kāi)口，臉色逐漸冷了下來(lái)，青紫色的，像是一具發(fā)涼的尸體。
“你逃不開(kāi)我的注視！”
墨予后退幾步，撥通電話。
他先開(kāi)口道：“幫個(gè)忙，我在現(xiàn)場(chǎng)找到了C級(jí)污染源，疑似偷拍狂的污染源體。”
“人在校長(zhǎng)室，在線等，挺急的?！?br/>
......