主持人說(shuō)完，就往嘉賓出來(lái)的那個(gè)方向看過(guò)去。

    現(xiàn)場(chǎng)觀眾席的觀眾也往那個(gè)方向看過(guò)去，他們倒是想知道，夏離到底想成為什么樣的人。

    準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，他們想知道，給夏離做寄語(yǔ)的，到底是什么樣的大人物。

    來(lái)現(xiàn)場(chǎng)的人都知道，節(jié)目組說(shuō)的是少年們的榜樣，可是，實(shí)際上，準(zhǔn)確來(lái)講，這些有頭有臉的人物，也只有看得上這些少年，才會(huì)來(lái)給他們做寄語(yǔ)的。

    就在大家的期待中，一秒、兩秒、三秒……

    十秒、十一秒、十二秒……

    時(shí)間一分一秒過(guò)去，然而原本應(yīng)該有嘉賓出來(lái)的那個(gè)方向，一個(gè)人都沒(méi)有。

    主持人臉色有些古怪，但是他很快就恢復(fù)了一個(gè)微笑的表情。

    “有可能是夏離同學(xué)的演講把她的榜樣也給感染到了，她的榜樣正在后臺(tái)為她鼓掌呢，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎夏離同學(xué)的榜樣來(lái)給她做未來(lái)的寄語(yǔ)?！?br/>
    主持人說(shuō)完，現(xiàn)場(chǎng)就響起了熱烈的掌聲。

    然而……

    一秒、兩秒、三秒……

    十秒、十一秒、十二秒……

    ……

    時(shí)間又一分一秒地過(guò)去，臺(tái)上還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。

    嘉賓席的嘉賓，觀眾席的觀眾，以及現(xiàn)場(chǎng)的少年們都交頭接耳起來(lái)。

    這是怎么回事呢？

    導(dǎo)演在后臺(tái)主持人能看到，而其他人看不到的方向，朝著主持人比劃了一陣。

    主持人了然，笑著看向現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。

    “大家聽(tīng)了那么多精彩的演講，看了那么多精彩的寄語(yǔ)，想必一定會(huì)有所感悟，尤其是我們現(xiàn)場(chǎng)觀眾席的小朋友們，所以我們給小朋友們一段思考和感悟的時(shí)間，大家就先暫時(shí)休息一下?！?br/>
    主持人說(shuō)完，就有工作人員把暫停拍攝的牌子立起來(lái)，夏離也被叫到了后臺(tái)。

    觀眾席的的觀眾議論起來(lái)了。

    “我怎么覺(jué)得不像是節(jié)目組給我們休息啊，要是真給我們休息，不是應(yīng)該在夏離演講完的時(shí)候給嗎？怎么這時(shí)候給？”

    “那給夏離做寄語(yǔ)的嘉賓不會(huì)是出事了吧？千呼萬(wàn)喚都不出來(lái)的?！?br/>
    “我覺(jué)得應(yīng)該是突然出事了，讓我們休息就是臨時(shí)應(yīng)對(duì)的措施，要是休息時(shí)之前就安排好的，那就不會(huì)在剛才還喊嘉賓出來(lái)了吧?！?br/>
    ……

    就在大家議論的時(shí)候，夏離到了后臺(tái)。

    節(jié)目組的工作人員很抱歉地看著她。

    “不好意思啊夏離同學(xué)，可能你不能參與接下來(lái)的拍攝了，你之前的演講，也會(huì)被剪掉，可能不能在電視上播出了?！惫ぷ魅藛T很抱歉地看著夏離道。

    此時(shí)，鐘琴琴也悄悄溜進(jìn)了后臺(tái)。

    現(xiàn)在是休息時(shí)間，少年們本就可以走動(dòng)休息，上洗手間或者去喝水都可以。

    而鐘琴琴，因?yàn)樗职诌@層關(guān)系在，能到后臺(tái)來(lái)也正常。

    剛才夏離的演講的確是很震撼人心，連她都有些觸動(dòng)。

    當(dāng)然，她更多的是生氣，氣夏離能出這么大風(fēng)頭。

    夏離的那段演講要是能剪輯播出，那夏離不就在全國(guó)人民面前出風(fēng)頭了？想必夏離自己也是這么想的。

    現(xiàn)在好了……

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