獨(dú)自憂傷，不如集體狂歡·

    “初三是一個(gè)真空的世界?！弊趩胃苌系臈盥匀粲兴嫉卣f(shuō)道。

    “真空？”孫甜站在旁邊，雙手交叉垂在淡綠色的裙子前。雨后的山風(fēng)清新自然，天空飄過(guò)幾朵浮云，太陽(yáng)漸漸露出臉龐。

    顧盛凌低著頭，沒有焦距的眼神更加迷茫。

    “大家打算考什么學(xué)校??？”楊略轉(zhuǎn)過(guò)臉，面對(duì)著陳之浩和袁征，平靜地問(wèn)道。

    “我……我，還不確定。”其實(shí)孫甜心中明白，父母長(zhǎng)期在國(guó)外工作，自己還應(yīng)該去國(guó)外學(xué)習(xí)。

    “其實(shí)憑甜甜的實(shí)力，重點(diǎn)高中是不在話下的，而且……”一旁的顧盛凌略微踟躕了一下，繼續(xù)說(shuō)道，“而且還有出國(guó)的機(jī)會(huì)呢，與我們學(xué)校合作的那個(gè)外國(guó)學(xué)校下學(xué)期初就要來(lái)挑選人了，聽說(shuō)名額不多，不過(guò)肯定非甜甜莫屬啦?！?br/>
    “其實(shí)，出國(guó)挺好的?！睏盥陨裆氐卣f(shuō)，“我也想去維也納學(xué)音樂啊，國(guó)外的藝術(shù)氛圍與國(guó)內(nèi)不同，有機(jī)會(huì)了解一下也是有好處的。所以，我要爭(zhēng)取靠我的特長(zhǎng)進(jìn)入中央音樂學(xué)院?！?br/>
    圍欄外，一排排整齊的白楊樹守衛(wèi)在田野旁，遠(yuǎn)處，重重的青山，隔斷了天涯。

    “?。俊贝蠹叶俭@訝不已。

    只有陳之浩面不改色道:“楊略下此決心，實(shí)乃中國(guó)藝術(shù)界之幸事啊?！?br/>
    “也是的。楊略就應(yīng)該走藝術(shù)的路?！痹鞣畔聲?。

    “我以后，要多花時(shí)間練琴，不能陪大家了?！?br/>
    楊略這話顯然是對(duì)孫甜說(shuō)的，每一次看到孫甜那高高在上的成績(jī)，他都會(huì)感到莫名的傷感和彷徨；每一天，案上的卷子加厚一層，手中筆墨下降一截，都會(huì)深深地加重他的緊迫感。是孫甜讓他在學(xué)習(xí)上重振旗鼓。但是現(xiàn)在他又決定走向鋼琴，重新讓十指在琴鍵上跳舞。在音樂中，他能忘記焦慮，忘記痛苦。

    “別這么傷感了，咱們五個(gè)人要一起奮斗，大家監(jiān)督我啊！哈哈！”陳之浩總是能活躍氣氛。

    秋去冬來(lái)，斗轉(zhuǎn)星移。

    一個(gè)上午，老師們輪番進(jìn)攻，河?xùn)|獅吼的英語(yǔ)老師，到了下課，又足足說(shuō)了四分三十五秒，才走下講臺(tái)。走到教室門口，還不忘說(shuō)一句:“要不是你們上課說(shuō)話，我也不用拖堂！”大家頓感比竇娥還冤。

    接著是六十歲的數(shù)學(xué)老師，夾著一大疊的試卷，不好意思地沖著大家笑，說(shuō)道:“這是復(fù)習(xí)試卷，全真模擬的，希望大家要認(rèn)真對(duì)待！”不知哪一個(gè)在嘀咕:“老當(dāng)益壯，真是佩服了得！”

    身在其中，吃得其苦，馬達(dá)感慨萬(wàn)千，信手拈來(lái)一首《虞美人》:

    春試秋考何時(shí)了，分?jǐn)?shù)知多少，語(yǔ)文數(shù)學(xué)又英語(yǔ)，歲月不堪回首考試中，頭名狀元應(yīng)猶在，只是姓名改，問(wèn)君能有幾多愁，就怕一紙紅叉卷上留！

    不料這首詩(shī)引起了大家的共鳴，不知誰(shuí)又說(shuō)了一句:“為書消得人憔悴，備考累得沒時(shí)睡！”

    緊張枯燥的生活中依然充滿著青春的快樂與歡笑，而孫甜卻越來(lái)越沉重，掐掐手指，離出國(guó)面試的日子越來(lái)越近了，不覺嘆了口氣！

    午飯后，灰蒙蒙的天空，竟紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了大雪，雪花悠閑地四處飄散，落在墻角的竹葉上，彈起沙沙的聲響。水鄉(xiāng)下雪本來(lái)就是百年一遇，遇到這么大的雪，同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔?，校園里有人在大喊:“2008年的第一場(chǎng)雪，比以往來(lái)的更晚一些……”

    抑或有幾個(gè)校園詩(shī)人在雪中吟詩(shī)唱對(duì)——

    “白雪缺嫌春色晚，故穿庭樹作飛花！”

    “北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪！”

    “此地非胡天矣，謬矣謬矣！”

    “梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香！”

    “好句好句，不知梅花兄開否？小可前去一探！”

    “哈哈哈哈……”

    到了初三，馬達(dá)雖然辭去了文學(xué)社長(zhǎng)之職，但如此良辰美景卻激起了他的文學(xué)熱忱，忙叫了幾個(gè)文學(xué)社社員，一起擺了個(gè)詩(shī)壇，看著紛飛的大雪，馬達(dá)心胸澎湃詩(shī)情大發(fā)，提起一支筆，洋洋灑灑地寫了一首《相見歡》:

    飛絮籠了沙場(chǎng)，太迷茫，怎奈秋去冬來(lái)日漸涼。北風(fēng)吹，雪絨起，襯梅香，當(dāng)與今日詩(shī)豪共飛揚(yáng)！

    孫甜撐起一把傘，輕輕地踩在這綿綿的雪地上，任由雪花肆意飄灑，聽著雪花叩傘的聲音。這時(shí)校園墻角的那幾枝梅花已經(jīng)開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到一股淡淡的清香。

    “你們倒是灑脫，少了蜂蝶的滋擾，倒也落得個(gè)清靜！”孫甜嘆了一句，回去拿出自己心愛的日記本，每當(dāng)她有什么不開心的事，她總是喜歡往上面寫幾句話:

    以前的五虎將現(xiàn)在都忙著復(fù)習(xí)，不再像以前那樣常常聚在一起了，和別的同學(xué)又不交心，出國(guó)選拔的日子越來(lái)越近，好孤單。那天盛凌跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，要加油。很感動(dòng)，只是這三個(gè)字又真正能給我什么幫助呢？一個(gè)人真的不知道如何面對(duì)。面試，面試，這是最害怕的！最近都把時(shí)間花在了口語(yǔ)上，心里卻還是沒有底。

    第二天，雪漸漸地融化了?！扒槭ァ蹦溉责堄信d致地大聲疾呼:“曾經(jīng)有一場(chǎng)美麗的雪下在我面前，我沒有珍惜，等到它停止的時(shí)候，才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此，唉！它離開了我，我真是倒霉，如果老天再給我一次的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)對(duì)那場(chǎng)雪說(shuō)‘不要停，我愛你’，如果非要加上一個(gè)時(shí)間，我希望是——”

    “一萬(wàn)年！”同學(xué)們異口同聲地喊出了最后的一句，一個(gè)個(gè)笑得直揉肚子。

    看最新章節(jié)

    茶壺里煮餃子，倒不出來(lái)賣不掉·

    爆竹聲聲除歲，新桃對(duì)對(duì)迎新。新年就在不經(jīng)意間來(lái)臨了，沒有太多的喜慶，沒有更多的歡笑，只是門上的那副對(duì)聯(lián)在默默地襯托著新年的氣息，一身亮麗的新裝并沒有掩飾孫甜內(nèi)心的孤獨(dú)，電視中令人開懷大笑的小品也絲毫沒有勾起孫甜的興趣。接過(guò)了爸爸媽媽的電話，孫甜就把自己密封在房間里，任由外面的鞭炮煙花鬧起山崩海嘯，一切都與她無(wú)關(guān)。

    一周的春節(jié)過(guò)后，大家又被召集回了學(xué)校，進(jìn)行額外的補(bǔ)習(xí)。

    雖是中考的補(bǔ)習(xí)，但畢竟是第一天報(bào)到，教室里還是充滿了新春的氣息，大家七嘴八舌說(shuō)著話。

    “哎？你聽說(shuō)沒？好像英國(guó)留學(xué)的面試組今天已經(jīng)到了，就住在學(xué)校對(duì)面的賓館里?！毕㈧`通人士開始爆料。

    “??？這么早?。俊?br/>
    “就是??！”

    “人家老外又不過(guò)春節(jié)，早過(guò)完年了，當(dāng)然來(lái)欺負(fù)我們了。”

    孫甜聽到這個(gè)消息，不禁緊張起來(lái)。

    “孫甜，你肯定沒問(wèn)題，不用那么緊張吧？”

    “啊，不一定??！”孫甜低聲說(shuō)道。

    “我也是?！?br/>
    “我都沒準(zhǔn)備呢？怎么辦?。俊?br/>
    “我看你每天都很認(rèn)真在看英語(yǔ)啊。還謙虛什么??？”

    “我才沒準(zhǔn)備呢！”

    “你們要是都這樣，那我就更不用活了啊！”

    女生之間總是喜歡用“貶低”自己的方式說(shuō)話，真不知是為了什么，明明時(shí)時(shí)刻刻都在準(zhǔn)備著，卻還總是喜歡“長(zhǎng)他人氣勢(shì)，滅自己威風(fēng)”。

    正所謂一個(gè)女生百只鴨，這群女生個(gè)個(gè)以一當(dāng)十，唧唧喳喳說(shuō)個(gè)沒完。班主任只恨沒有什么“全國(guó)養(yǎng)鴨年度人物”評(píng)選了，不然自己絕對(duì)是“養(yǎng)鴨明星”。

    孫甜打開她的英語(yǔ)筆記本，上面密密麻麻的全是做過(guò)的錯(cuò)題。一邊是原來(lái)的題目、答案，并注明了出處，一邊是正確答案以及錯(cuò)誤分析。中間用細(xì)細(xì)的虛線隔著，左邊是黑色的墨跡，右邊是紅色的水筆，每一題都一清二楚。本子是很可愛的粉紅色小硬板。孫甜還記得當(dāng)初老師是這么告訴大家的，選漂亮點(diǎn)的本子，每次看到它就會(huì)高興，才會(huì)打開多記些筆記。孫甜微微笑了一下，覺得老師還真是有心。又往后翻了翻，都已經(jīng)快厚厚一大本了。這些題目孫甜都不知道看過(guò)多少遍了，現(xiàn)在仍是“相看兩不厭”。

    “孫甜，要是你被選拔上了多好啊，我們國(guó)內(nèi)就少了個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。”

    “對(duì)啊，給我們這些剩下的人一個(gè)機(jī)會(huì)嘛?！?br/>
    “……”孫甜徹底無(wú)語(yǔ)了，好像大家都已認(rèn)定這個(gè)名額就是她了。

    吃過(guò)午飯后，孫甜經(jīng)過(guò)宣傳欄的時(shí)候停留了一會(huì)。以前這里都張貼著花花綠綠的活動(dòng)海報(bào)，內(nèi)容豐富多彩，但是現(xiàn)在是寒假，只有初三一個(gè)年級(jí)在上課，清一色全換成了紅色的成績(jī)單。孫甜抬頭仔細(xì)看了看，上學(xué)期的幾次考試成績(jī)都還歷歷在目，從左至右，最上面都是“孫甜”和“袁征”。大家總是笑稱他們“配合默契”，到后來(lái)成績(jī)一出來(lái)，大家見面只會(huì)問(wèn)“這次誰(shuí)是第二名”。這要是孫甜第一名，那第二名就非袁征莫屬了。

    “噢，孫甜，正巧你也在這兒！”原來(lái)是英語(yǔ)老師陳老師。只見他旁邊還站著一位藍(lán)眼金發(fā)的外國(guó)人。

    “我來(lái)介紹下，這位就是我們這次交換生的面試組組長(zhǎng)麗娜女士，來(lái)，你們認(rèn)識(shí)下吧！”陳老