防盜防盜, 我有一只小毛驢, 我從來(lái)也不騎，有一天我心血來(lái)潮, 騎 楊雪怔了怔, 不明白他為什么不在方才的課堂上問(wèn), 卻仍舊耐心的笑了笑：“你問(wèn)。”
“讀書(shū)何用？”張鐘麟問(wèn)。
讀書(shū)救國(guó)。
楊雪和魯訊幾乎是同時(shí)，心中出現(xiàn)了一樣的答案。但他們卻都未將答案說(shuō)出口，因?yàn)檫@樣的答案, 一定也是所有讀書(shū)人在心中給自己的答案。那么, 他提出這樣的問(wèn)題，定然是有其他的原因的——
“你認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用？”
魯訊反問(wèn)，張鐘麟?yún)s沒(méi)有絲毫猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我在北平參加過(guò)許多場(chǎng)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，卻每每都以失敗告終?；蛟S是軍閥的一聲恐嚇，或許是他們手里的一桿槍，我們便再也反抗不得。先生，讀書(shū)何用？我們的筆打不過(guò)他們的槍?！?br/>
張鐘麟再一次發(fā)問(wèn)，楊雪卻仍舊沒(méi)有急著回答。她改變不了一個(gè)人的抉擇，他已經(jīng)從心底里確認(rèn)了“讀書(shū)無(wú)用”這一“事實(shí)”。那么，相對(duì)應(yīng)的, 他其實(shí)也應(yīng)該有了自己的想法，只不過(guò)是他還未能肯定罷了。
“你想棄筆從戎？”楊雪猜道。
他的用意其實(shí)很好猜, 因?yàn)樗匾庹f(shuō)了一句“筆敵不過(guò)槍”。但是, 當(dāng)他真的想要從“文”向“武”轉(zhuǎn)變時(shí), 他卻又感到了一絲的不確定，他急需得到一位他現(xiàn)在所處領(lǐng)域的佼佼者的肯定，譬如楊雪，譬如魯訊。
這一次，他沒(méi)有直接回答楊雪的問(wèn)題，既沒(méi)有肯定，也沒(méi)有否定，反倒十分突兀的又問(wèn)道：“先生們?cè)趺纯创龖?zhàn)爭(zhēng)？”
一般人在這種時(shí)候談到戰(zhàn)爭(zhēng)，定然是諱莫如深的，因?yàn)橹袊?guó)的國(guó)門(mén)，正是因?yàn)橐粓?chǎng)幾乎沒(méi)有懸念的戰(zhàn)爭(zhēng)而被迫打開(kāi)的。在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)里，絲毫沒(méi)有還手之力的，是中國(guó)。
楊雪和魯訊同樣沉默了，但與一般人不同的是，兩人都是當(dāng)今中國(guó)里，聲稱“天下無(wú)不敢言說(shuō)之事”之人。
魯訊首先開(kāi)了口，他說(shuō)，所有的戰(zhàn)爭(zhēng)都是來(lái)源于一方的“欲、望”，人的“欲、望”是無(wú)窮的，他們希望自己的國(guó)家壯大，希望自己的國(guó)家資源充足，希望自己的國(guó)家強(qiáng)盛……所以，戰(zhàn)爭(zhēng)，也是無(wú)限的。
楊雪其實(shí)也贊同魯訊的這一番話，但實(shí)際上，她卻是從另一個(gè)角度去思考的。
“戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是為了什么？有些人是因?yàn)椤潯?，但我卻認(rèn)為，有些人本身便是為了‘和平’。”楊雪目光有些悠遠(yuǎn)，在魯訊發(fā)言后沉默了許久才忽而說(shuō)道。
她回過(guò)神，望進(jìn)張鐘麟仍舊迷茫的雙眸，驀然笑開(kāi)，問(wèn)道：“有些人是為了掠奪而戰(zhàn)，有些人是為了守護(hù)、為了再無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)而戰(zhàn)。那么，假如你是一名戰(zhàn)士，你會(huì)為什么而戰(zhàn)斗？假如你是一名軍閥，你會(huì)為誰(shuí)去戰(zhàn)斗？”
張鐘麟幾乎沒(méi)有思考，眼神陡地堅(jiān)定而銳利：“假如我是一名戰(zhàn)士，我要為我的國(guó)家而戰(zhàn)。假如我是一名軍閥，我要為我國(guó)家的百姓而戰(zhàn)?！?br/>
“如果你是那么想的，那么便那樣去做吧。反正，你的心里早已做下了決定不是嗎？手里握著筆的，不一定是英雄。但敢于在前線為國(guó)家拋頭顱灑熱血的，卻一定是一代英豪?！?br/>
楊雪望著張鐘麟，笑得極柔。她沒(méi)大關(guān)注過(guò)民國(guó)時(shí)期的軍人，她也不知道面前的人是否是日后有名的將領(lǐng)，她不知道他的未來(lái)將會(huì)如何。她只是簡(jiǎn)單的，對(duì)每一個(gè)英勇的戰(zhàn)士，報(bào)以最誠(chéng)摯的祝福。
只是，除此之外，還有一點(diǎn)，楊雪不得不提醒提醒眼前的人。
她說(shuō)道：“我希望你可以永遠(yuǎn)清楚的記得，自己是在為什么而戰(zhàn)。”
為人民，為國(guó)家，而不是為了哪一個(gè)政黨。
“我會(huì)記住的?！?br/>
張鐘麟滿臉誠(chéng)摯的保證著，但楊雪卻知道他并沒(méi)有明白她的意思。他或許還只是以為，她在讓他不要淪為現(xiàn)今的軍閥一樣，為各自利益而趨勢(shì)的人。但她的意思，其實(shí)還很廣很廣。
關(guān)于數(shù)十年后的那一場(chǎng)兩黨間的內(nèi)、戰(zhàn)，楊雪并不想予以太多的評(píng)說(shuō)，她只是希望更多的人是在為整個(gè)中國(guó)而戰(zhàn)，而非白白喪命于政黨之間的爭(zhēng)斗——戰(zhàn)士的性命，不該如此廉價(jià)。
“你知道‘天下興亡，匹夫有責(zé)’的真正含義嗎？”楊雪忽然問(wèn)道。
張鐘麟點(diǎn)了點(diǎn)頭。
天下人都知道“天下興亡，匹夫有責(zé)”的意味。可是，什么是“天下”？后世的人或許分不清，但此時(shí)的人卻極為明白。
所謂“朝代更迭”，是歷史發(fā)展到某一程度后必然的結(jié)局，但每一朝代的落寞，卻大都無(wú)人關(guān)心，因?yàn)槟侵皇恰巴鰢?guó)”，只要天下還是漢人皇帝的天下，那便不算“亡天下”。這也是滿清入關(guān)后，民間反清組織尤為昌盛的原因。
而此時(shí)，楊雪將這句話說(shuō)出來(lái)后，張鐘麟才總算是明白了楊雪話里的真正含義。她是希望他為中國(guó)人而戰(zhàn)斗，但只要中國(guó)還是中國(guó)人的中國(guó)，那便沒(méi)必要再去做無(wú)謂的犧牲。
楊雪看著張鐘麟的神情，大概猜到他明白了自己的含義，便笑了笑：“每個(gè)戰(zhàn)士都有自己的歸屬。中國(guó)，便是中國(guó)戰(zhàn)士的歸屬?！?br/>
說(shuō)完，楊雪便同魯訊和小李一同離開(kāi)了大禮堂，徒留張鐘麟還默默地望著幾人的背影沉思——
他要將先生的這一句忠告銘記，他是中國(guó)的戰(zhàn)士，他只為中國(guó)而戰(zhàn)斗！
楊雪絕不知曉，只因她突如其來(lái)的一次好心，她便悄悄地改變了一個(gè)人的命運(yùn)。原本正應(yīng)該死于內(nèi)、戰(zhàn)的人，從此走向了一段新的人生，有了一段新的旅程。
當(dāng)然，這些都是后話了，也都是楊雪并不知曉的。
她現(xiàn)在正同魯訊和小李一同走在清華的校園里，聊著各自的話題。
“佑亦對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的想法真是新穎。”
“不說(shuō)這個(gè)，”魯訊對(duì)著楊雪笑得開(kāi)懷，但楊雪卻沒(méi)有繼續(xù)這個(gè)話題，她頗為神秘的眨了眨眼睛，笑道，“我想，我可能要刊發(fā)我人生中的第一首詩(shī)在《公報(bào)》上面了?！?br/>
“什么詩(shī)？”小李作為跟隨在楊雪身邊，隨時(shí)準(zhǔn)備為《公報(bào)》報(bào)社匯報(bào)楊雪近況并撰稿的記者，立馬感興趣的問(wèn)道。
“唔，這是從剛剛那位學(xué)生身上得來(lái)的靈感，整首詩(shī)只有兩句話。”
楊雪沒(méi)有明說(shuō)，繼續(xù)賣著關(guān)子，果然引得魯訊也好奇起來(lái)。他無(wú)法想象，只有兩句話的詩(shī)，究竟會(huì)是怎樣的。
“哦？?jī)删湓?？那是什么?shī)？”
魯訊如此問(wèn)著，楊雪卻偏偏不說(shuō)出來(lái)，只道：“等我回到滬上了，豫才再看看《公報(bào)》，自然便知曉那是什么樣的詩(shī)了。若豫才覺(jué)著我那詩(shī)寫(xiě)得好，便為《公報(bào)》撰稿可好？”
“哈哈哈，”魯訊大笑起來(lái)，“就算你寫(xiě)的不好，我也要為《公報(bào)》撰稿。我可再找不到比《公報(bào)》更合我心意的報(bào)刊了。”
“那就一言為定。”
幾人說(shuō)笑著，便一同回到了教職工宿舍中去。
楊雪怔了怔，不明白他為什么不在方才的課堂上問(wèn)，卻仍舊耐心的笑了笑：“你問(wèn)。”
“讀書(shū)何用？”張鐘麟問(wèn)。
讀書(shū)救國(guó)。
楊雪和魯訊幾乎是同時(shí)，心中出現(xiàn)了一樣的答案。但他們卻都未將答案說(shuō)出口，因?yàn)檫@樣的答案，一定也是所有讀書(shū)人在心中給自己的答案。那么，他提出這樣的問(wèn)題，定然是有其他的原因的——
“你認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用？”
魯訊反問(wèn)，張鐘麟?yún)s沒(méi)有絲毫猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我在北平參加過(guò)許多場(chǎng)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，卻每每都以失敗告終。或許是軍閥的一聲恐嚇，或許是他們手里的一桿槍，我們便再也反抗不得。先生，讀書(shū)何用？我們的筆打不過(guò)他們的槍?！?br/>
張鐘麟再一次發(fā)問(wèn)，楊雪卻仍舊沒(méi)有急著回答。她改變不了一個(gè)人的抉擇，他已經(jīng)從心底里確認(rèn)了“讀書(shū)無(wú)用”這一“事實(shí)”。那么，相對(duì)應(yīng)的，他其實(shí)也應(yīng)該有了自己的想法，只不過(guò)是他還未能肯定罷了。
“你想棄筆從戎？”楊雪猜道。
他的用意其實(shí)很好猜，因?yàn)樗匾庹f(shuō)了一句“筆敵不過(guò)槍”。但是，當(dāng)他真的想要從“文”向“武”轉(zhuǎn)變時(shí)，他卻又感到了一絲的不確定，他急需得到一位他現(xiàn)在所處領(lǐng)域的佼佼者的肯定，譬如楊雪，譬如魯訊。
這一次，他沒(méi)有直接回答楊雪的問(wèn)題，既沒(méi)有肯定，也沒(méi)有否定，反倒十分突兀的又問(wèn)道：“先生們?cè)趺纯创龖?zhàn)爭(zhēng)？”
一般人在這種時(shí)候談到戰(zhàn)爭(zhēng)，定然是諱莫如深的，因?yàn)橹袊?guó)的國(guó)門(mén)，正是因?yàn)橐粓?chǎng)幾乎沒(méi)有懸念的戰(zhàn)爭(zhēng)而被迫打開(kāi)的。在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)里，絲毫沒(méi)有還手之力的，是中國(guó)。
楊雪和魯訊同樣沉默了，但與一般人不同的是，兩人都是當(dāng)今中國(guó)里，聲稱“天下無(wú)不敢言說(shuō)之事”之人。
魯訊首先開(kāi)了口，他說(shuō)，所有的戰(zhàn)爭(zhēng)都是來(lái)源于一方的“欲、望”，人的“欲、望”是無(wú)窮的，他們希望自己的國(guó)家壯大，希望自己的國(guó)家資源充足，希望自己的國(guó)家強(qiáng)盛……所以，戰(zhàn)爭(zhēng)，也是無(wú)限的。
楊雪其實(shí)也贊同魯訊的這一番話，但實(shí)際上，她卻是從另一個(gè)角度去思考的。
“戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是為了什么？有些人是因?yàn)椤潯覅s認(rèn)為，有些人本身便是為了‘和平’?！睏钛┠抗庥行┯七h(yuǎn)，在魯訊發(fā)言后沉默了許久才忽而說(shuō)道。