伊藤和肥豬一邊游泳一邊低頭在水里不斷尋找白鶴和張舍習(xí)，終于在女生最多的地方的水下找到兩人，看到他們一動不動欣賞泳裝后，相視一笑不再去打擾。

    就在這時(shí)帥哥和得義兩人終于找到機(jī)會擺脫女生們的糾纏，撲通一聲跳入水中，女生們哪能讓他們這么輕易逃跑，紛紛跳入水中緊跟其后，一時(shí)間泳池成為了游泳比賽的場所，得義和帥哥在前賣力的游，女生們在后奮起直追

    越來越多的女生進(jìn)入白鶴和張舍習(xí)的視線，甚至有那么一刻張舍習(xí)覺得自己是在做夢，要不是白鶴及時(shí)攔住他，他已經(jīng)做了出格的事。

    白鶴雖然很留戀眼前這幅景象，但是他沒有忘記自己來這里最主要的目的――修煉具現(xiàn)化。每當(dāng)他在水里看到一個(gè)身材很棒的女生就會將她具現(xiàn)化到妄想世界里，接著做一些不可描述的事情，當(dāng)他具現(xiàn)了十多個(gè)女生之后，漸漸發(fā)現(xiàn)了具現(xiàn)化的極限。

    在妄想世界里具現(xiàn)化出的東西僅僅能維持兩分鐘，一旦超出兩分鐘就會消失，而且他還發(fā)現(xiàn)具現(xiàn)化并不是將自己所看到的某樣物體直接具現(xiàn)出來，而是將含有這個(gè)物體的空間具現(xiàn)到妄想世界里。

    簡單點(diǎn)來說，就是如果白鶴想在妄想世界中具現(xiàn)出他所看到的一個(gè)蘋果，那么蘋果周圍的東西也會一并具現(xiàn)出來。

    對于現(xiàn)在的白鶴來說能具現(xiàn)出的空間大小很有限，他的極限僅僅能做到具現(xiàn)出半個(gè)游泳館大小的空間。

    不僅如此，白鶴還發(fā)現(xiàn)了具現(xiàn)化更有趣的現(xiàn)象――物理法則的不適用。這個(gè)現(xiàn)象是在白鶴具現(xiàn)出半個(gè)泳池后才發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)他跳到具現(xiàn)化泳池的水中時(shí)，水面并沒有想象中的劇烈流動，而是形成一圈不會消散的波紋，被他濺起的水花更是一動不動的停在空中。

    看到這個(gè)現(xiàn)象，白鶴大膽的推斷在妄想世界里除自己以外的所有物體根本沒有“力”，沒有相互作用力，沒有重力，所以被自己改變狀態(tài)的水面才會發(fā)生這種現(xiàn)象。

    但是經(jīng)過過多次的具現(xiàn)化，白鶴發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。這個(gè)世界并不是沒有力的存在，而是因?yàn)闀r(shí)間的原因，力被無限緩慢化，緩慢到很難被察覺的程度。

    白鶴在妄想世界中所具現(xiàn)化的不僅僅是空間，還有時(shí)間。具現(xiàn)化的實(shí)質(zhì)其實(shí)是把在現(xiàn)實(shí)中某一刻的某一空間傳送到妄想世界中，而比彈指還短的這一剎那硬是在妄想世界里變成長達(dá)兩分鐘的時(shí)間。

    跳進(jìn)水里后波紋并不是不會消散，而是以極緩的速度在向周圍擴(kuò)散，被濺起的水花不是停在空中，而是以很慢的速度在一點(diǎn)一點(diǎn)下墜。

    白鶴發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象實(shí)屬不易，他也是靈光一閃才想到了這一點(diǎn)。具現(xiàn)化無論多么強(qiáng)大也只是外星科技的技術(shù)之一，如果這個(gè)世界根本沒有力的話，就代表外星科技的水平已經(jīng)超出了現(xiàn)有的宇宙理論，創(chuàng)造出了和當(dāng)前宇宙不同的新規(guī)則，要真是那樣的話，他們大可不必占領(lǐng)人類的星球，自己創(chuàng)造一個(gè)適合自己居住的星球，甚至是宇宙就可以了。

    盡管減緩時(shí)間流速以及穿越時(shí)空這種事看起來很逆天，但實(shí)際上仍舊按照宇宙的法則有跡可循的進(jìn)行，還會受到法則一定程度上的制約。

    到這里，白鶴已經(jīng)將具現(xiàn)化的能力基本上掌握的一清二楚，剩下的就是抽空去找二弟，讓他幫自己進(jìn)行具現(xiàn)化的修行了。

    白鶴看了一眼一旁還在直勾勾盯著女生的張舍習(xí)，心道這家伙還真能耐得住性子，這么久愣是一句話都沒說，一個(gè)姿勢都沒變。就算有人不小心踢到他的鼻子了，甚至有人直接踩在他臉上，他都沒有任何反應(yīng)。要不是他偶爾還眨一下眼睛，白鶴真以為他已經(jīng)死了。

    “行了，別看了，想不想看更刺激的？”白鶴在共有空間里發(fā)聲道。

    “這種事情，真的要做嗎？”不用白鶴說，張舍習(xí)已經(jīng)聽到了他的心聲，回過神來大吃一驚，沒想到白鶴居然這么大膽！

    “你說呢？”白鶴反問，見張舍習(xí)意動后，從一個(gè)女生股間浮出水面，嚇得她尖叫一聲，一腳將白鶴蹬出老遠(yuǎn)。

    揉了揉發(fā)痛的臉頰，白鶴找到在水里游的很開心的夏夢，跟她說有很重要的事情告訴她，讓她上岸。

    兩人上岸后，白鶴在共有空間里給張舍習(xí)發(fā)個(gè)信號：“計(jì)劃開始?！?br/>
    “會發(fā)生什么后果我可不管啊！”張舍習(xí)咬牙，在水下伸開雙臂，眼睛猛地瞪大，在心里大吼一聲：“波動！”

    “叫我有什么事？”夏夢問道。

    “剛才我在水下觀察到水流有些不對，怕你遇到危險(xiǎn)這才叫你上岸。”白鶴胡編亂造的說道。

    “可是這里是游泳館啊，怎么會有水流呢？”

    “解釋起來很麻煩，總之相信我就對了?！卑Q信誓旦旦的說道。話音剛落，剛才還平靜的泳池像是有洪荒猛獸從水下鉆出來一般，一瞬間掀起了驚濤巨浪，不由分說的將女生們一股腦壓在水下！

    “我去救人，你在岸邊等我！”白鶴大喊一聲，一頭扎進(jìn)水里。

    “真是的，好歹也要考慮一下自身安全吧?！毕膲魶]有絲毫擔(dān)心，反而笑著對跳進(jìn)水里的白鶴說道。從以前開始他就這樣，為了幫助別人根本不考慮自己，永遠(yuǎn)都是一副拯救世界的英雄的樣子，無論處境有多危險(xiǎn)，他都會一往無前的邁開腳步。

    此時(shí)被夏夢看做是英雄的白鶴在水中不斷地尋找落水女生們被強(qiáng)大的水流所沖散的罩罩。白鶴在共有空間里告訴張舍習(xí)的計(jì)劃正是讓他利用波動產(chǎn)生的氣流讓水面產(chǎn)生巨浪，從而沖散女生們的罩罩，而后白鶴負(fù)責(zé)收集這些罩罩，張舍習(xí)負(fù)責(zé)英雄救美。不過為了不讓夏夢陷入這個(gè)陷阱，白鶴特意在實(shí)行計(jì)劃前將她叫出泳池。

    事實(shí)證明兩人的計(jì)劃堪稱完美，一路游過去白鶴收集了數(shù)十個(gè)罩罩，而張舍習(xí)也成功了救了好幾個(gè)嗆水的女生，那種只有女生才擁有的肌膚的柔軟觸感讓很久沒接觸的女生的張舍習(xí)覺得這輩子都值了。

    伊藤等男生雖然不明白為什么泳池突然會掀起巨浪，但是沒有多加思考便加入到了救援女生的隊(duì)伍當(dāng)中，要知道這可是把妹的絕佳時(shí)機(jī)，只有傻子才會錯(cuò)過手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。