“程安這重要的任務(wù)就交給你了啊,到時(shí)候那學(xué)弟來這邊,一看到他人,你就立即就把他拉到學(xué)生會(huì)這邊來,知道了嗎?”
“知道了,可是部長那什么……”
“其他都不重要,你要知道這學(xué)弟的能力非常強(qiáng),正是我們部門迫切需要的,千萬以及務(wù)必把人給我拉來我們這邊……”
“不是……部長你看那邊!”
“不是什么?!我跟你說……我去!
“哎呦我去!他是我們的人,鄭杰你個(gè)臭不要臉的!你居然搶我們的人!不會(huì)你剛剛跟我說你們國旗隊(duì)看中的好苗子就是他?”
“怎么了?哎?不是吧……你說的那個(gè)學(xué)弟,也是他?!”
“這不是巧了嗎?打一架吧??!你們這是要和我們搶人?。。 ?br/>
陳默這邊還沒來得及回話,就看到眼前這副場(chǎng)景,眨了眨眼睛。
……
就在陳默這邊熱鬧非常的時(shí)候,階梯教室那邊。
……
陸鳴老師還沒有走,剛剛回答完幾個(gè)學(xué)生的問題。
待到學(xué)生走完后,一人坐在教室第一排的椅子上,抬頭看著一黑板的解題過程,面前的桌子上放著一個(gè)電腦,屏幕上正顯示著微信對(duì)話框,對(duì)話框上面正顯示著“恩師”的備注。
陸鳴:【文件】【文件】
陸鳴:老師我把那學(xué)生的卷面答題的照片和黑板上板書,都整理著給您發(fā)過去了。
李教授:好,辛苦你了!【微笑emoji.】
陸鳴看著老師發(fā)過來的那個(gè)古早的微笑表情包,無奈的抽了抽嘴角,哪怕看了很多次,還是沒有適應(yīng)這個(gè)表情。老師聊天的時(shí)候還老喜歡發(fā)。他們這些老人也就算了,新跟老師做研究的學(xué)弟學(xué)妹,那真是每次都被嚇得瑟瑟發(fā)抖。半夜給他們發(fā)消息,問老師是不是對(duì)他們有意見,把他們搞得也是哭笑不得。
不過看老師難得對(duì)一個(gè)學(xué)生這么關(guān)心的樣子,笑著想到,自己恐怕又快要多一個(gè)小師弟了。
陸鳴:老師正如您說的,那學(xué)生真的解題一點(diǎn)問題都沒有,那張卷子完全吃透了。
李老師:嗐,我就說嘛,你非不信,非得給人家扣兩分。他那卷子我一看就知道,不是絕對(duì)有天賦和能力的孩子,絕對(duì)答不出來那樣一份卷子。
陸鳴:唉,我不才知道嘛……
李老師:你啊,你啊……我早跟你說過不要太古板了,做學(xué)術(shù)太刻板了不好。
李老師:哎,不說這個(gè)了,你就是這個(gè)性子,雖然有不好的地方,但這性子也是你的優(yōu)點(diǎn)。說說陳默這學(xué)生吧……這么好一個(gè)苗子怎么報(bào)考到美術(shù)學(xué)院那邊去了,我跟學(xué)校那邊說一說,再問一問陳默本身的意愿,要是他也愿意,我做主給他轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)系這邊來。小陸啊,我記得校隊(duì)過段時(shí)間有場(chǎng)比賽吧?你看這孩子的計(jì)算能力適不適合招進(jìn)校隊(duì)啊,進(jìn)校隊(duì)跟你們打比賽去肯定是個(gè)好苗子。”
陸鳴:您是說下個(gè)月的那場(chǎng)比賽?
李老師:嗯。
陸鳴:老師不是我說,以陳默的能力進(jìn)入校隊(duì)肯定沒問題,但是參加下個(gè)月的那場(chǎng)比賽可能還差一點(diǎn)吧……而且其他隊(duì)員為了這次比賽都訓(xùn)練了那么久,他要是突然空降,根本沒有辦法服眾的……
李老師:行不行,試試才知道。而且我不是讓他替換掉正式隊(duì)員,讓他以替補(bǔ)隊(duì)員的身份去看看。能幫上忙最好,幫不上也能讓他開闊開闊眼界。這小子還挺神奇的,沒準(zhǔn)加入后會(huì)給咱們學(xué)校這次比賽帶來新的可能性也說不準(zhǔn)。
陸鳴:看老師安排。
李老師:行,那這件事就這么敲定了。
……
數(shù)學(xué)院的教學(xué)樓內(nèi)。
“咚咚咚!”
李老師這邊門外突然傳來了敲門聲,關(guān)上電腦,走到門口開門,赫然發(fā)現(xiàn)敲門的居然是他的老朋友理學(xué)院的院長梁瑞教授。
于是將人迎了進(jìn)來,笑哈哈的說道:
“哈哈哈,稀客啊,無事不登三寶殿,你老梁一個(gè)大忙人怎么有時(shí)間來我這兒???哎呦,怎么橫眉冷對(duì)的,是誰把我們老梁氣成這樣?”
不說這個(gè)還好,說著差點(diǎn)沒把老頭頭發(fā)氣的給倒豎過來。
“老李,李建安你可真行,你是故意不接我電話是吧?”
“???怎么回事?!你剛剛打我電話了?這可真是誤會(huì)了,今天不是忙開學(xué)分班考的事情嗎?一直有人打電話進(jìn)來,你懂吧,我就頭疼,把電話靜音放一邊充電了。”
聞言梁老爺子眼神撇了撇一旁,抬手摸了摸鼻子,這事情還真不啊好說,畢竟說來他也是差不多是想找老李幫忙。
“嘿,不會(huì)吧,瞧你這眼神,之前打電話過來也是為了給親戚朋友的孩子走關(guān)系的?”
“嘿!你把我老梁想成什么人了?我梁瑞是什么性子你還不知道?”
這倒是。李建安對(duì)自己這個(gè)老友的脾氣還是清楚地,老梁雖然看起來溫和慈善,但是內(nèi)里里面確是他們這群老友里面最剛硬的一個(gè)人。
“那是怎么回事?”
“就是我有個(gè)學(xué)生他不是理科專業(yè)的,但是他對(duì)數(shù)學(xué)也很感興趣……”
聽完老友的解釋,李老爺子也微微挑了挑眉頭。
“幫一個(gè)學(xué)生向我討要一個(gè)高數(shù)分班的考試名額?嘿,老梁,這可不像是你啊!你居然還為這件事跑一趟!”
“還不是你不接電話,我實(shí)驗(yàn)室事情忙著呢,還跑過來找你一趟!”
“嘿,我還真挺好奇,什么樣的學(xué)生,會(huì)讓老梁你這么上心。你這是要收徒的意思嗎?上次見你這么上心還是對(duì)你那個(gè)關(guān)門弟子盧文軒的時(shí)候……好好,我不提那個(gè)白眼狼了?!?br/>
看著老友驀然冷下的臉色,李建安忙止住了話題,喝了口茶,但還是沒有壓住心中的疑惑道:
“你不是經(jīng)過那個(gè)白眼狼之后就不打算再收弟子了嗎?怎么會(huì)對(duì)一個(gè)學(xué)生這么上心?!?br/>
看著老友低頭沉默著喝茶沒有說話的樣子,李老爺子嘆了口氣,沒再繼續(xù)這個(gè)話題。
“要考試名額的事情當(dāng)然沒問題,又不是讓我舞弊,你也說了之后把學(xué)生轉(zhuǎn)到你們理學(xué)院后,會(huì)把流程資料補(bǔ)齊,我有什么好說的,當(dāng)然可以啊?!?br/>
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