迎新晚會過后到第二天上課前，宋禾婉一共收到了三次趙梓越的微信好友申請。
第一次，我是帥氣逼人趙梓越。
第二次，我是趙梓越。
第三次，我是數(shù)學(xué)科學(xué)院趙梓越。
數(shù)學(xué)科學(xué)院的？趙梓越？
宋禾婉這才想起印象中的確有這個人，而且還很出名。
這個人是連續(xù)兩屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽的金牌獲得者，本科畢業(yè)時哈佛、麻省理工等世界名校都向他發(fā)出邀請，但都被他拒絕了。
據(jù)說，他后來在很多重要的數(shù)學(xué)理論研究中都取得了關(guān)鍵性的成果，是這個時代里天才般的存在。自己上一世意外死掉時，趙梓越應(yīng)該還在讀博吧。
這位大神怎么會突然來加自己微信好友？
在宋禾婉眼中，大神是用來膜拜和瞻仰的——感覺單單是靠近了都是對大神的褻瀆呢！
遲疑許久，她還是沒有通過趙梓越的申請。
……
文學(xué)名著選讀是宋禾婉最喜歡的一節(jié)選修課，她早早便來到了教室。
這節(jié)課的授課老師是寧海大學(xué)文學(xué)院非常有名的老教授，也是國內(nèi)非常權(quán)威的國學(xué)大師余教授。
余教授本人是詼諧幽默的小老頭兒。
他經(jīng)常一身白布汗衫，寬大的衣袖隨風(fēng)飄蕩。雖然年事已高，但依然健步如飛，挺拔的身形里透著一股傲然風(fēng)骨。一開口是略帶口音的，但更顯得他風(fēng)趣可愛，充滿了平易近人的親切感。
他講課總能讓聽得津津有味。
說起賀知章，余教授說：“知章騎馬似乘船，眼花落井水底眠。這就是典型的酒駕，騎著馬走著走著就跌井里去了?！?br/>
說起嵇康，他更是語出驚人：“嵇康是個演奏家、音樂家、思想家，這狗東西還長得漂亮。我的個天，上帝對他太好了！他死的時候只有40歲，我看到嵇康的傳記恨不得想去撞死，我今年64歲了，真是氣死人?！?br/>
宋禾婉聽余教授得課，每次都聽得入迷。余教授講得每一個字，每一句話都像能印在她腦中一樣，一下子就全都記住了。
“同學(xué)們，這節(jié)課我要留一個小組作業(yè)，本來我是不想給你們留作業(yè)的，但學(xué)校說必須要有，那我只好照辦了?！?br/>
“大家聽好了，作業(yè)的要求是任選一本文學(xué)名著，可以從任何角度分析，下節(jié)課以PPT的形式匯報。一會兒呢，我會用搖號的方式隨機(jī)分組，4個人為一組，每一組第一個點(diǎn)到名字的同學(xué)就是組長?！?br/>
“記住，算分的，占期末成績的30%，大家要認(rèn)真對待?！庇嘟淌诓煌a(bǔ)充道。
我去，糟糕！
宋禾婉猛地抬頭，環(huán)顧了一周，打眼一看就看見了遠(yuǎn)處染著棕色頭發(fā)的男生。
又來了，又來了，就是今天？
上一世的這一天，余教授很快在在課堂上分好了小組，正常下課。
起初倒也沒發(fā)覺有什么異常，可后來小組里有一個男生先是很艱難的才聯(lián)系上。
本以為聯(lián)系上了之后，四個人便可以分工明確，各司其職。誰料，那男生始終擺爛。
他從來沒有參加過一次小組討論，問起來總說有事情推脫掉。
但如果直說沒做，小組其他人倒也能有個準(zhǔn)備，可這男生還一直謊稱安排他的部分正在做，馬上要做完了。
最終，他在最后一天放了小組其他成員們鴿子，玩起了“失聯(lián)”，害得身為組長的宋禾婉熬夜找資料改PPT，最后才勉強(qiáng)完成作業(yè)，不至于掛掉這門選修。
而這個蹭小組作業(yè)的擺爛人就是那個染著棕色頭發(fā)的郭亮！
正回憶著上輩子的經(jīng)歷，耳邊就聽見余教授劃分小組的聲音。
“宋禾婉，舒悅，李嘉陽，郭亮，你們四個一組，宋禾婉組長?！?br/>
“黃安全，李偉，王磊中，劉大壯，……”
余教授用搖號的方式劃分小組，實(shí)際上是為了能讓不認(rèn)識的同學(xué)之間更好的交流和互相學(xué)習(xí)。又為了體現(xiàn)公平和隨機(jī)性，鍛煉學(xué)生，點(diǎn)到名字的第一個同學(xué)即是組長。
但很不幸，宋禾婉就再次成為了肩負(fù)小組作業(yè)責(zé)任大旗的人。
她不出所料的聽到郭亮名字，心中沉沉一顫。
就是他，這個坑貨。
唉，是福不是禍，是禍躲不過。
算了，想一想，上輩子的事情自己也有一定責(zé)任。若是這一世這個郭亮他還敢擺爛，定然饒不了他！
上一世的宋禾婉膽小不敢說話，雖然和人相處會是一派和和氣氣的場面，但總讓人感覺她輕聲細(xì)語柔柔弱弱的有氣無力，十分好欺負(fù)。
遇見了這種沒責(zé)任感的，就拿捏著她這副好脾氣。知道她不會怎樣，故意當(dāng)無賴潑皮。
可這一世，她不會再任人欺負(fù)了。
記憶里，好像一下課郭亮就溜走了，害得她四處打聽，過了兩天才聯(lián)系上他，加上微信。
后來竟然還被郭亮指控，說是她作為組長的失職，沒有及時給他分配任務(wù)，導(dǎo)致最后時間不夠，他完不成。
人委屈到了極點(diǎn)，是說不出來話的。
因?yàn)橐粡埧?，可能便是眼淚留下來的樣子。宋禾婉不愿在人前哭，最終是啞巴吃黃連，有苦說不出。
這一次，她一定非要盯好郭亮不可。
鈴鈴鈴。
下課的鈴聲響了。
余教授說：“今天的課就上到這里，同學(xué)們不要忘記完成作業(yè)，下課吧。”
話音剛落，宋禾婉噌的一下站了起來，邁著大步幾乎是跑到郭亮的旁邊。
“郭亮同學(xué)，你等一下，我們是一個小組的，花十分鐘時間，簡單討論一下作業(yè)的事情?！?br/>
說完，她又看向舒悅和李嘉陽。
因?yàn)榫嚯x較遠(yuǎn)，她提高了嗓門，還嚇了郭亮一跳?！笆鎼偅罴侮?，你們過來一下，我們組討論一下?！?br/>
然后她就眼睛緊緊盯著郭亮，一動不動地，生怕他跑了。
這一切，郭亮都是始料未及的。
看著宋禾婉像防賊一樣盯著他，他內(nèi)心有些發(fā)毛——這女的有病吧？
一個小組作業(yè)而已，又不是沒有其他人了，把他那份捎帶腳做出來不就好了？反正是都小組一起算分，他還就不信了，就是他不做，他們還能不寫？
行，老子今天就先陪你做做樣子，之后再對付你們。
郭亮心里暗暗篤定，面上不動聲色。
“你們好，我是宋禾婉，這次小組作業(yè)的組長。舒悅和我是一個專業(yè)的，我倆之間已經(jīng)很熟了。但是李嘉陽和郭亮同學(xué)，咱們是第一次見吧?！?br/>
“咳咳，禾婉，我來幫你破個冰。你們好，我是金融專業(yè)的舒悅。”
“大家好，我是計算機(jī)專業(yè)的李嘉陽?！?br/>
“英語專業(yè)，郭亮?！?br/>
宋禾婉沖舒悅眨了眨眼，感謝她的幫忙，然后說道：“那為了方便未來一周的聯(lián)系和討論，我現(xiàn)在建一個微信群，之后還請大家重點(diǎn)關(guān)注一下群內(nèi)通知消息?！?br/>
說完，宋禾婉就加了每個人的微信，把討論群當(dāng)著大家的面建好了。
“時間比較緊張，只有一周的時間，我們現(xiàn)在就確定一下方向吧，每個人都說一下自己有什么想法？”宋禾婉語氣強(qiáng)勢，但她長得柔弱，聽起來不會太過盛氣凌人。
她知道，如果保持軟弱的態(tài)度只會助長某人的擺爛之風(fēng)，更會影響作業(yè)的推進(jìn)，不如直切主題。
“《紅樓夢》如何？素材多，值得分析的地方也很多，我們做PPT匯報會比較容易?！笔鎼偺嶙h。
“誒，巧了，我腦子里第一個想到的也是《紅樓夢》，方向的話我們可以選一個書中人物進(jìn)行分析。從不同角度，比如外貌、心里、語言、事件等等。”李嘉陽說。
宋禾婉記得這個李嘉陽和郭亮完全不同。
他很愛看書，很有自己的想法，小組作業(yè)的配合度也非常高。他那一part完成得出乎意料得好，見解獨(dú)到，別具一格。
“贊同，《紅樓夢》的描寫豐富，我們可以找出很多方面進(jìn)行分析。”一切都按照前世小組作業(yè)的大體走向，并沒有太大偏差，宋禾婉見到這次推進(jìn)得順利也很高興，便微笑附和著。
她又打量著完全沒有任何意愿參與討論的郭亮問：“郭亮同學(xué)，你有什么想法嗎？”
郭亮擺出一副事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度，散漫的說：“隨便，你們定吧。”
他還是這個態(tài)度？
上一次怪她聯(lián)系他、安排任務(wù)安排的晚，那這一次呢？怎么還是這副樣子？
看來，非要給他個教訓(xùn)不可了！宋禾婉在心中思忖著，也不再多言。
“那我們就定下《紅樓夢》吧！”宋禾婉快刀斬亂麻，畢竟有過一次經(jīng)驗(yàn)，按照上次的思路來，也沒什么問題。
她又看向李嘉陽，“你剛剛說人物分析，我覺得這個角度挺不錯的，還有進(jìn)一步的想法嗎？”
“各路紅學(xué)大家分析賈寶玉、林黛玉兩個主角的資料很多，王熙鳳和劉姥姥的也不少，但我想我們的小組作業(yè)可以另辟蹊徑，分析一些稍微偏冷門的人物?！?br/>
李嘉陽頓了頓，見宋禾婉和舒悅都在認(rèn)真聽他說話。
他又接著說：“比如元迎探惜四春也是各有風(fēng)采，我個人比較喜歡探春。但也不想一言堂，還要看你們幾個的意見?！?br/>
舒悅的眼中隱隱露出一抹欣賞的神色，被宋禾婉捕捉到了，她連忙趁熱打鐵問：“舒悅，關(guān)于寫哪個人物，你有沒有其他想法？咱們是自由討論的小組，可以暢所欲言的?！?br/>
“我也很喜歡探春這個人物，可我還想聽李嘉陽同學(xué)講講，具體打算從哪些方面分析呢？”舒悅笑著說道。