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    很快在操場(chǎng)上上體育課的學(xué)生們都聚集到了籃球場(chǎng)四周，有初二初三的學(xué)生，也有初一的學(xué)生，都想看看這場(chǎng)決斗。

    孫輝早已接過(guò)初三學(xué)生遞過(guò)來(lái)的籃球在那里演練，他的球技的確不錯(cuò)，雖然個(gè)子小，做不了太多動(dòng)作，但投籃卻是很準(zhǔn)，投十個(gè)能進(jìn)八個(gè)。

    見(jiàn)狀，四周響起陣陣叫好聲，孫輝越興奮，練習(xí)了一小會(huì)之后便轉(zhuǎn)身對(duì)楊天說(shuō)到：我們開(kāi)始吧，誰(shuí)先來(lái)？

    你先來(lái)吧！楊天淡淡一笑。

    好吧，今天就讓你長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)！孫輝開(kāi)始投籃，哐！第一個(gè)球投中，四周歡呼聲雷動(dòng)。

    孫輝像球星一樣朝四周揮揮手，然后撿回球，運(yùn)球少許，醞釀一段時(shí)間，投出第二個(gè)球。

    哐！

    又中了，圍觀學(xué)生們的歡呼聲更大。孫輝更為得意，再次歡喜地朝四周揮手，他的同伴們幫他撿回球，讓他繼續(xù)運(yùn)球醞釀，準(zhǔn)備走向勝利。

    哐！

    孫輝投出第三球，由于起跳時(shí)動(dòng)作不夠規(guī)范，導(dǎo)致球道偏離，第三球砸在了籃筐上，被彈了出來(lái)。

    盡管如此，四周仍是響起了一片歡呼聲，投三中二，對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)了。

    該你了！孫輝的伙伴耀武揚(yáng)威地對(duì)楊天喊到。

    楊天接過(guò)球，慢步走到罰球線跟前，周圍的學(xué)生皆是議論紛紛，或是為嘲笑，認(rèn)為楊天輸定了，或是為楊天擔(dān)心，或是純粹看熱鬧。

    哐哐哐！

    楊天拍球醞釀少許，隨即開(kāi)始投球，三個(gè)球連續(xù)投中，一氣呵成！

    見(jiàn)狀，四周是一片死寂，學(xué)生們都驚呆了，看上去其貌不揚(yáng)的小鬼投球居然如此之準(zhǔn)，盡管他個(gè)頭沒(méi)有籃球球星那么高大，但他的投球姿勢(shì)卻是瀟灑飄逸之極。

    少許，操場(chǎng)上響起了更加轟動(dòng)的驚呼聲。

    而孫輝等人則是目瞪口呆，楊天都已經(jīng)走遠(yuǎn)了，學(xué)生們的驚呼聲都還沒(méi)有消停，初中的操場(chǎng)上很少見(jiàn)到打籃球如此出色的學(xué)生，尤其是鄉(xiāng)下中學(xué)，喜歡籃球熱的孩子們自然為之歡呼。

    孫輝覺(jué)得很沒(méi)面子，回到教室之后再也不敢在楊天面前顯擺，但心中對(duì)他卻是記恨不已，不過(guò)他覺(jué)得君子報(bào)仇十年不晚，在書法大賽這件事上，他絕對(duì)可以挽回面子。

    黃娟則是覺(jué)得奇怪，為何連續(xù)幾天孫輝都沒(méi)有在班上生事，而且見(jiàn)到她都是繞道走，這不像平日里的孫輝啊，一下子讓她想到小學(xué)時(shí)候的陳小貴，自從楊天找過(guò)他們以后，他們都像是變了一個(gè)人一樣。

    每每想到這里，她都不會(huì)忍不住看向楊天，可是她并不能從楊天的臉上找到答案，因?yàn)樗€像往常一樣，靜靜地坐在座位上，做著他應(yīng)該做的事情。

    同學(xué)們請(qǐng)注意，下面播送一條喜訊，這次市書法大賽，我們學(xué)校取得了可喜的成績(jī)，盡管總決賽還沒(méi)有開(kāi)始，但東賽區(qū)的評(píng)選已經(jīng)結(jié)束！半個(gè)月過(guò)后，早讀，勝利中學(xué)的校園一邊播著歌曲《明天會(huì)更好》，一邊傳出教導(dǎo)處主任李剛的聲音。

    全校學(xué)生都開(kāi)始豎著耳朵聽(tīng)，苦等了半個(gè)月，書法大賽東賽區(qū)的評(píng)選結(jié)果終于出來(lái)了。

    聽(tīng)到李剛是用一種興奮的語(yǔ)調(diào)在說(shuō)話，學(xué)生們都知道這次勝利中學(xué)又獲得好成績(jī)了，眾人勁頭更大，有很多人皆是站起身來(lái)，聽(tīng)向?qū)W校操場(chǎng)中央的那個(gè)大喇叭。

    更有甚是直接沖出教室，探頭探腦，很想聽(tīng)得更清楚，但又怕被班主任現(xiàn)。

    初一五班的孫輝等人便是例子，孫輝比誰(shuí)都更擔(dān)心評(píng)選結(jié)果，這是他取得同學(xué)們最大好感的一次難得的好機(jī)會(huì)。

    誰(shuí)料，廣播剛播到這里，沒(méi)聲音了，教學(xué)樓里立馬是罵聲一片。

    什么破廣播，怎么搞的，偏偏在這個(gè)時(shí)候出問(wèn)題！

    也難怪，咱們學(xué)校的廣播只在迎新生的時(shí)候開(kāi)，一年只開(kāi)一次，估計(jì)里面的零件都生銹了！

    不光是孫輝他們，楊天和黃娟也是豎起耳朵聽(tīng)著，盡管楊天看上去很冷靜，但他心中也是緊張，他不知道自己這次能否圓夢(mèng)成功。

    而黃娟則是為楊天緊張，她明白楊天的心思，她很希望他能夠拿獎(jiǎng)，然后讓他爺爺開(kāi)心。

    響了響了，又有聲音了！這時(shí)，別班傳來(lái)一個(gè)這樣的聲音，大家都紛紛豎起耳朵，仔細(xì)聽(tīng)，果然，校園廣播里又傳來(lái)了李剛那渾厚有力的聲音。

    同學(xué)們，不好意思，剛剛校園廣播出了點(diǎn)問(wèn)題，下面我繼續(xù)給大家播報(bào)喜訊，這次東市賽區(qū)的評(píng)比，我們學(xué)校共有四幅作品進(jìn)入東賽區(qū)前十名，其中有初三四班的張志遠(yuǎn)，以一幅《淡泊明志》被評(píng)選為東賽區(qū)第十名，由學(xué)校頒榮譽(yù)證書，請(qǐng)同學(xué)們用掌聲祝賀張志遠(yuǎn)同學(xué)！李剛話音未落，教學(xué)樓三樓立馬掌聲雷動(dòng)，那是初三學(xué)生再為初三四班的張志遠(yuǎn)同學(xué)喝彩，盡管一樓和二樓也有掌聲，但那只是象征性的掌聲，畢竟張志遠(yuǎn)不是初一年級(jí)的學(xué)生，也不是初二年紀(jì)的學(xué)生，而他也只是獲得了東賽區(qū)第十名而已。

    還有初一五班的黃娟同學(xué)，以一幅《家鄉(xiāng)》被評(píng)選為東賽區(qū)第六名，將由學(xué)校為她頒榮譽(yù)證書，請(qǐng)同學(xué)們用掌聲祝賀初一五班的黃娟同學(xué)！李剛主任此話一出，一樓立馬響起雷鳴般的掌聲，尤其是初一五班，同學(xué)們都向黃娟投來(lái)欽羨的眼神。

    但黃娟卻是一驚，她似乎并沒(méi)有想到自己會(huì)獲獎(jiǎng)，當(dāng)看到楊天沖著她點(diǎn)頭的時(shí)候，她不禁臉一笑，歡喜一笑，不過(guò)只是收斂一笑，并沒(méi)有表現(xiàn)得太夸張。

    再有就是初一五班的孫輝同學(xué)，以一幅《天下為公》榮獲東賽區(qū)東四名，將由學(xué)校頒榮譽(yù)證書，請(qǐng)同學(xué)們用掌聲祝賀他！李剛繼續(xù)播報(bào)，初一年級(jí)又是掌聲雷動(dòng)，就連初二初三也是響起了陣陣掌聲，畢竟孫輝獲得的是分賽區(qū)第四名。

    孫輝欣然起身，拱手向四周道謝，表現(xiàn)出一幅才子的模樣，隨即轉(zhuǎn)身對(duì)楊天傲慢一笑，似乎是在挑釁：怎么樣，不是說(shuō)字寫得比我好嗎，要以名次說(shuō)話嗎？現(xiàn)在該沒(méi)話說(shuō)了吧！

    見(jiàn)狀，黃娟很是生氣，但也是奇怪，為什么自己都拿獎(jiǎng)了，楊天卻沒(méi)有拿獎(jiǎng)？楊天還沒(méi)有開(kāi)始失落，她就有點(diǎn)失落了。

    這時(shí)，李剛的聲音再次傳來(lái)：接下來(lái)我要重點(diǎn)表?yè)P(yáng)最后一位獲得名次的同學(xué)，他也是來(lái)自初一五班，楊天同學(xué)，他以一幅《圓夢(mèng)人生》榮獲東市賽區(qū)第一名，將由濱海市東市賽區(qū)組委會(huì)為他頒榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金三百元，他的作品已被送到總決賽評(píng)委會(huì)，將繼續(xù)為我們勝利中學(xué)爭(zhēng)奪榮譽(yù)，請(qǐng)同學(xué)們用最熱烈的掌聲祝賀楊天同學(xué)，為楊天同學(xué)加油！