巷子的東院是住宿區(qū)，西園是學(xué)習(xí)區(qū)。
這里的條件跟平?jīng)霰绕饋硐嗖钌踹h(yuǎn)，但是比起征戰(zhàn)途中的臨時(shí)駐地不知好了多少倍了。
崇文書院現(xiàn)有學(xué)子八百二十三人，教職人員一百五十八人，有一大半的教職人員都是崇文學(xué)院的畢業(yè)生。
高峻山是崇文書院的山長（校長），原山長黃敘主動(dòng)讓賢，自降為第一副山長，副山長還有孫元化、朱之瑜、方以智。
朱之瑜、方以智是由侯朝宗引薦過來的，這兩位是明末著名的教育家、哲學(xué)家和科學(xué)家。
崇文學(xué)院也是要分班級的，按照入學(xué)的時(shí)間來分，一共有三個(gè)級，分別是：崇禎六年級、崇禎八年級、崇禎十年級，簡稱六年級、八年級、十年級；六年級有二個(gè)班，八年級有四個(gè)班，十年級有六個(gè)班。
因?yàn)槭前凑諘r(shí)間來分的，所以六年級是高年級，八年級是中年級，十年級是低年級。
低年級的弟子主要讀《小學(xué)》、《四書》、《五經(jīng)》、《周禮》、《太極》、《通書》、《西銘》、《性理》、《資治通鑒綱目》以及數(shù)學(xué)、古詩、古文等，學(xué)制為兩年；
中年級的弟子仍繼續(xù)深讀《四書》、《五經(jīng)》、《周禮》、《性理》、《資治通鑒綱目》，增加《文獻(xiàn)通考》、《大學(xué)衍義》、《大學(xué)衍義補(bǔ)》等涉及實(shí)務(wù)的內(nèi)容，同時(shí)增加有關(guān)數(shù)學(xué)、物理、天文、地理、農(nóng)田水利、兵事兵法、古文古詩等方面的基本知識；
高年級的弟子仍繼續(xù)深入鉆研《四書》、《五經(jīng)》、《周禮》，增加二十一史、典禮律令以及諸子百家關(guān)于經(jīng)世致用、天文地理、農(nóng)田水利、詩詞古文等方面的書籍，同時(shí)進(jìn)一步的分組學(xué)習(xí)，目前有十二個(gè)小組：軍事，基礎(chǔ)學(xué)科，天文航海，金屬冶煉，醫(yī)學(xué)，火藥，槍炮制造，橋梁建筑，政治思想，戲曲、詩歌藝術(shù)，刑偵、諜報(bào)，信息傳遞，目的是培養(yǎng)一批專業(yè)化的人才。
冶煉所、礦業(yè)所、船舶所、車炮所、槍械所的頂尖技術(shù)人員都是高年級的客座教授。
高峻山每天上午給中低年級的弟子授一節(jié)課，給高年級的弟子授兩節(jié)課。他知道，要推進(jìn)科技的發(fā)展，必須是循序漸進(jìn)的、長期的任務(wù)，經(jīng)過這幾年的努力，已經(jīng)得到了可喜的成效，要使科技在明末有一個(gè)飛躍，路還很長。
zj;
書院在明朝的政治生活中，有著舉足輕重的位置，三綱五常，天地君親師，師生傳承的關(guān)系堪比父子，通過書院，高峻山擁有了上千名子弟，而且他的子弟人數(shù)還在不斷的增加，這些子弟兵是他今后立足建國的基石。
日子過的很快，眼看就進(jìn)入五月了，天氣也開始變得炎熱起來。
這一天，監(jiān)軍張大經(jīng)來找高峻山。
“高將軍，有一件急事要和你商量商量。”張大經(jīng)一見面就說道。
高峻山對張大經(jīng)十分客氣：“監(jiān)軍大人，有什么話你就盡管吩咐，我高峻山絕不會(huì)駁你的面子?！?br/>
&n-->>