下午教學(xué)并練習(xí)莫桑比克射擊法，總體上訓(xùn)練成績成龍是很滿意的。
不過還是拿出一個(gè)文件夾打開，當(dāng)著學(xué)員的面給每個(gè)人的成績打了分，并且沒有公布具體分?jǐn)?shù)。
主打的就是一個(gè)心理學(xué)——未知的才是最恐懼的。
讓每個(gè)學(xué)員都以為自己被扣了分，在兩周后會(huì)被淘汰，不敢有一絲松懈，只能全力以赴投入到特訓(xùn)中。
訓(xùn)練完回去吃完晚飯，晚上同樣有訓(xùn)練安排。
體能訓(xùn)練是一個(gè)停下則退的東西，你只要有一天沒有練，隔一天再去練，感覺都會(huì)差很多。
白天專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練拉滿了時(shí)間，那么體能就只能放到晚上。
成龍沒有瘋狂的各種猛搞，把學(xué)員們都搞到筋疲力盡那種，僅僅只是做了保持體能的訓(xùn)練。
跑了一個(gè)全副武裝8公里，去器械場(chǎng)練習(xí)半小時(shí)的基礎(chǔ)體能，每個(gè)人跑兩趟600米障礙沖刺。
算下來剛好一個(gè)半小時(shí)。
放松一下肌肉休息半個(gè)小時(shí)，然后解散回到宿舍洗漱完，不多不少，正好到了睡覺時(shí)間。
妥妥時(shí)間規(guī)劃大師！
而學(xué)員們一天被安排的如此密集，從早上醒來一直到晚上睡覺，根本沒有一丁點(diǎn)的自由時(shí)間。
他們卻沒有任何的情緒。
甚至一個(gè)個(gè)的還流連忘返，恨不得再練上兩小時(shí)。
與袁朗和齊桓之前的特訓(xùn)隊(duì)，把學(xué)員們一個(gè)個(gè)整得怨聲載道，把他們當(dāng)成仇人，屬于截然不同的兩個(gè)極端。
之所以會(huì)如此。
一方面是訓(xùn)練目的不同。
袁朗是針對(duì)體能極限上的折磨，激發(fā)出學(xué)員們的身體潛能，還有對(duì)學(xué)員們個(gè)人意志的磨練，讓他們能變得更加堅(jiān)韌。
成龍主要練的是學(xué)員們的智商，還有身體的極限反應(yīng)與協(xié)調(diào)。
各自“磨礪”的板塊不同，用的訓(xùn)練方式肯定就會(huì)不同，帶給學(xué)員們的感受也會(huì)截然不同。
另一方面還是經(jīng)驗(yàn)的問題。
上輩子做了10多年老特教官，從基層算起軍齡超過20年的成龍，比袁朗的特訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)還是要更足。
因而在組織學(xué)員們訓(xùn)練時(shí)，成龍更懂得如何的科學(xué)化訓(xùn)練。
……
特訓(xùn)第二天！
“嘟——”
“試點(diǎn)特訓(xùn)隊(duì)集合。”
隨著成龍?jiān)跇窍乱宦暭仙?，黑桃A小隊(duì)第二天的訓(xùn)練開始了。
上午依舊和昨天一樣是室內(nèi)課，全隊(duì)前往多媒體教室，學(xué)習(xí)作為CQB核心之一的戰(zhàn)術(shù)語言。
相比昨天都是無聲戰(zhàn)術(shù)語言，主要用于在交火發(fā)生前的溝通。
今天增加了有聲的戰(zhàn)術(shù)語言，主要用于在交火后或交火期間的溝通，確保戰(zhàn)斗能夠更加協(xié)同。
諸如：
戰(zhàn)斗期間，子彈打完換新彈之前，必須要大聲喊出“換彈”，告訴提醒隊(duì)友你沒有了子彈。
以便隊(duì)友能夠知道你的情況，及時(shí)作出戰(zhàn)斗節(jié)奏的調(diào)整。
避免隊(duì)友發(fā)現(xiàn)有敵人跑往伱那邊，卻并不知道你沒有了子彈，正在換彈，導(dǎo)致敵人能輕松的拉近距離。
還有，在戰(zhàn)斗期間，排頭的隊(duì)員要向前移動(dòng)前，一定要喊出前進(jìn)的口令。
讓隊(duì)友知道你要開始往前移動(dòng)，及時(shí)的調(diào)整自身狀態(tài)跟進(jìn)，避免小隊(duì)前后斷節(jié)變成各打各的。
每次清理完一間房子后，必須要喊出安全的口令。
也是為了讓門外掩護(hù)的隊(duì)友，知道屋里面是什么情況，不用擔(dān)心屋內(nèi)隊(duì)友，還能在遇到危險(xiǎn)時(shí)，立馬躲進(jìn)屋內(nèi)。
……
等等這一類交火期間的戰(zhàn)術(shù)語言，在戰(zhàn)斗中同樣是非常重要的，有利于隊(duì)友之間協(xié)同作戰(zhàn)。
成龍也要求每名隊(duì)員記住，絕不能漏掉任何一個(gè)戰(zhàn)術(shù)語言。
并明確告知學(xué)員們。
在完成戰(zhàn)術(shù)語言教學(xué)之后，他會(huì)組織進(jìn)行一次考核，成績不合格者，會(huì)扣除雙倍的分?jǐn)?shù)。
一聽到成績不合格要扣雙倍分，學(xué)員們都冷不丁打了個(gè)寒磣。
學(xué)習(xí)變得更認(rèn)真了！
……
上午費(fèi)腦子的死記硬背結(jié)束，下午繼續(xù)進(jìn)行室外實(shí)操課程，依舊是練習(xí)CQB的戰(zhàn)術(shù)射擊，學(xué)習(xí)新的射擊法。
練習(xí)的場(chǎng)地還是昨天的靶場(chǎng)。
開始成龍什么都沒說，直接就安排學(xué)員進(jìn)行領(lǐng)彈，每個(gè)人領(lǐng)取八個(gè)彈匣，先打兩輪莫桑比克鞏固。
這才在組織學(xué)員們休息的空檔，開始講解今天的新科目。
“今天教你們的還是CQB的射擊，依舊還是主打的速度優(yōu)先。但是有一點(diǎn)不同，今天要教的是射擊系統(tǒng)，而且是一個(gè)攻防一體的射擊系統(tǒng)，并不是射擊方式?！?br/>
聽到又可以學(xué)新的開槍方式，已經(jīng)在莫桑比克射擊上找到了快樂，已經(jīng)沉浸其中不可自拔的學(xué)員們。
頓時(shí)一個(gè)個(gè)興奮了起來。
今天成龍的訓(xùn)練展開方式，和昨天內(nèi)部有那么一點(diǎn)不同。
他在講解介紹前，先做一輪演示。
“我先給你們做一輪演示，你們注意仔細(xì)看我的動(dòng)作，注意看哪里不同，等一下我會(huì)問你們?！?br/>
成龍?zhí)嵝烟匾夂谔倚￡?duì)眾學(xué)員，拿著95步槍走到了靶子前。
依舊是距離10米，開始做預(yù)備動(dòng)作。
“誒？這動(dòng)作很奇怪?！?br/>
成龍剛完成據(jù)槍的動(dòng)作，學(xué)員們就敏銳的發(fā)現(xiàn)了不同。
學(xué)員們學(xué)的站姿射擊姿態(tài)，都是雙腳一前一后的丁字步，上半身微微傾斜，槍身與地面平齊。
或者是手槍的等腰三角式據(jù)槍。
雙腿呈跨立張開，雙手握槍，雙臂打直伸出去，和胸前形成三角形，來最大化穩(wěn)定槍的后坐力。
可成龍確是雙腳一前一后張開，身體傾斜程度超過80度。
基本就是等同于側(cè)身。
因?yàn)榈韧瑐?cè)身右肩大幅度往后拉，槍托位置也往后移了，槍管伸出去更短，更加靠近于身體。
看著就像把步槍抱在懷里，讓這個(gè)據(jù)槍姿勢(shì)看起來就很古怪。
成龍據(jù)槍的高度沒有與眼平齊，而是略低于眼睛水平面，放在視線的下方，從前面可以看到整個(gè)眼睛。
讓據(jù)槍姿勢(shì)看上去更別扭了。
常規(guī)據(jù)槍都是眼睛與槍面平齊，始終保持眼睛在瞄準(zhǔn)的三點(diǎn)一線，雙眼是被瞄準(zhǔn)鏡或者瞄準(zhǔn)具擋在后面的。
成龍卻把眼睛都露了出來，并且兩只眼睛都是睜開的，使用的雙眼瞄準(zhǔn)。
與常規(guī)據(jù)槍截然不同！
“這是什么奇葩姿勢(shì)？”
“不保持三點(diǎn)一線瞄準(zhǔn)，開槍的時(shí)候能夠打準(zhǔn)嗎？”
“兩只眼睛瞄準(zhǔn)，確實(shí)可以瞄，可真的適合CQB嗎？”
“這站姿……移動(dòng)不別扭？”
學(xué)員們第一次看到這種據(jù)槍姿勢(shì)，他們相信成龍這么做有它的意義，可他們看不出來這姿勢(shì)有什么優(yōu)勢(shì)。
成龍也沒有停下來去解釋，而是按部就班的開始演示操作。
完成站姿進(jìn)入預(yù)備狀態(tài)，成龍隨后就用這個(gè)據(jù)槍姿勢(shì)，對(duì)著10米外的靶子，打起了莫桑比克。
“噠噠~噠！噠噠~噠……”
成龍又開始了行云流水般，極具節(jié)奏和美感的射擊。
射擊時(shí)站立的姿勢(shì)發(fā)生了變化，拿槍的姿勢(shì)發(fā)生了變化，開槍時(shí)，成龍的動(dòng)作也發(fā)生了變化。
每次瞄準(zhǔn)目標(biāo)開槍前，成龍都會(huì)把槍口微微上調(diào)。
那高度卡得很微妙。
看上去好像已經(jīng)三點(diǎn)一線瞄準(zhǔn)了，又好像還沒有到三點(diǎn)一線的水平面，只是憑感覺在槍感射擊。
可是靶子在不停的顫動(dòng)，證明成龍每一發(fā)都打中了。
而且成龍每打完一個(gè)莫桑比克，都會(huì)把槍口重新放下來，準(zhǔn)心同樣下調(diào)，恢復(fù)到開始的樣子。
整個(gè)過程0.5秒左右。
調(diào)整完之后再打第二輪，繼續(xù)朝目標(biāo)打出莫桑比克，然后再把槍又回歸原始，不斷的循環(huán)。
從許三多和伍六一的角度看去，成龍的槍口在不斷的上上下下擺動(dòng)。
在成龍的快速射擊之下，30發(fā)步槍子彈很快就被打光了。
成龍把95步槍換成了92式手槍，持槍姿勢(shì)依舊是那么古怪，沒有像常規(guī)姿勢(shì)雙手打直把槍伸出去。
反而把槍盡量往回縮，看起來像把槍抱在懷里。
其他地方和打步槍是一樣的，都是把槍口略微往下，準(zhǔn)心略低于視線，看起來怪怪的持槍姿勢(shì)。
一樣打的是莫桑比克，兩槍胸一槍頭。
新的持槍法配合昨天教的射擊法，15發(fā)子彈在一秒三發(fā)的速度射擊下，加上每一次莫桑比克中間的調(diào)整槍口時(shí)間。
總共也只用了不到8秒鐘。
打完兩把槍的所有子彈，成龍回到了隊(duì)列面前。
向一眾學(xué)員問道：“我剛才打的步槍和手槍射擊，都是用的同一個(gè)射擊系統(tǒng)，你們發(fā)現(xiàn)有哪些地方不同了嗎？”
“報(bào)告！”
伍六一很積極的參與。
“說！”
成龍很期待伍六一的表現(xiàn)。
“我覺得這種持槍方法很獨(dú)特，肯定不是通用的，只能用于特殊的環(huán)境中?？赏ㄟ^你剛才的演示，相比正常持槍姿勢(shì)，它的射擊好像更慢，我看不出它的優(yōu)勢(shì)在哪，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)他。”
伍六一的質(zhì)疑沒有一丁點(diǎn)猶豫，就像他的性格一樣耿直。
“好，可以，這也算找到問題了?！?br/>
成龍并沒有因伍六一的質(zhì)疑而生氣，微笑著轉(zhuǎn)而向其他人問道：“還有嗎？還有人有別的看法嗎？”
“報(bào)告！”
作為標(biāo)準(zhǔn)的莽子加剛子，拓永剛肯定不會(huì)缺席吐槽大會(huì)。
“這玩意奇奇怪怪的，真有用嗎？就他那個(gè)站立姿勢(shì)，往前移動(dòng)的時(shí)候，我想象不出怎么動(dòng)，才不會(huì)被自己絆倒?！蓖赜绖偼虏鄹?br/>
“哈哈，好，有趣的角度?！?br/>
成龍笑著給了個(gè)評(píng)價(jià)，接著又向其他人問道：“還有誰有看法嗎？”
黑桃A小隊(duì)沒有人再打報(bào)告，問題大概率也是集中在射擊和移動(dòng)上，所以沒必要再出來說。
預(yù)備組的吳哲都是滿肚子話，他可是出了名的愛質(zhì)疑。
可預(yù)備組沒有發(fā)言權(quán)，他只能干瞪眼。
心里憋的難受，卻說不出來，讓他更加渴望加入黑桃A小隊(duì)。
“看來你們覺得有異議的地方，都集中在射擊和移動(dòng)上，那我就針對(duì)這兩點(diǎn)，給你們做解釋?！?br/>
成龍針對(duì)點(diǎn)評(píng)道：“伍六一，你有一點(diǎn)分析的很正確，這確實(shí)是為特殊環(huán)境研究的射擊系統(tǒng)。
可你有一句話又說錯(cuò)了，它不只是僅適用于特殊環(huán)境，在室外等常規(guī)地形環(huán)境，它也能正常使用，并且在使用時(shí)依舊具備獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
但它也有一個(gè)很大的弊端，你們都沒有看出來，那就是操作難度很高，也更考驗(yàn)個(gè)人的反應(yīng)速度。
如果沒有經(jīng)過長期的系統(tǒng)訓(xùn)練，加上反應(yīng)速度能夠匹配得上，其實(shí)它的優(yōu)勢(shì)是很不明顯的。
花了很大的力氣去訓(xùn)練，最終效果卻和常規(guī)持槍一樣，是一件讓人很難受的事。
所以這種射擊系統(tǒng)是一個(gè)冷門，只有極少數(shù)領(lǐng)悟能力強(qiáng)的人才會(huì)用，大部分人都會(huì)放棄使用，采用更簡(jiǎn)單的其他持槍。
所以我會(huì)教你們?cè)趺慈ビ?，卻不會(huì)要求你們每個(gè)人都使用。
后續(xù)我還會(huì)陸續(xù)教很多其他持槍，你們可以根據(jù)自身的情況做選擇，最終自身決定使用其中一種或多種。
而我剛才所使用的射擊系統(tǒng)，它同樣也是現(xiàn)在國際上很前沿的特戰(zhàn)技術(shù)，全名叫做center axis relock system。
簡(jiǎn)稱一般叫做CARs，翻譯過來，我們可以稱之為中軸重鎖系統(tǒng)?！?br/>
(本章完)