「林...林彥，這只寶可夢(mèng)就是你說(shuō)的ga進(jìn)化嗎？看樣子和你的耿鬼很像啊，難不成它就是耿鬼？」

    此刻廖主任內(nèi)心全然無(wú)法平復(fù)，呼吸都開(kāi)始有些急促，從外表與特征，他都有理由相信視頻中的寶可夢(mèng)正是耿鬼。

    而且對(duì)比之前他所了解的耿鬼實(shí)力，視頻中僅用一招暗影球震退夢(mèng)妖魔的超級(jí)耿鬼，明顯實(shí)力都不是一個(gè)檔次！

    視頻中的超級(jí)耿鬼已然超越普通耿鬼實(shí)力數(shù)倍！

    與他同樣震撼的，還有一旁的凱莉，作為貓女，她能實(shí)質(zhì)性察覺(jué)到一個(gè)生物的危險(xiǎn)系數(shù)。

    通過(guò)視頻上展示出來(lái)的東西，她背后已然冒出冷汗，雖然自己身為實(shí)力強(qiáng)大的殺手，但她可以肯定，就算自己變成貓女形態(tài)，估計(jì)十個(gè)自己都不是超級(jí)耿鬼對(duì)手！

    「沒(méi)錯(cuò)廖主任，視頻中你所見(jiàn)到的強(qiáng)力寶可夢(mèng)，正是完成ga進(jìn)化后的超級(jí)耿鬼，它擁有比普通更強(qiáng)的實(shí)力，一旦進(jìn)化便爆發(fā)出寶可夢(mèng)中越級(jí)挑戰(zhàn)的力量?！?br/>
    得到林彥肯定，廖主任強(qiáng)咽口水，這簡(jiǎn)直太不可思議了，沒(méi)想到真如眼前少年所說(shuō)，寶可夢(mèng)還能進(jìn)行超進(jìn)化！

    這樣一看，如果寶可夢(mèng)超進(jìn)化真被開(kāi)發(fā)，那整個(gè)世界高端訓(xùn)練家戰(zhàn)力將得到顯著提升！

    整個(gè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)氣氛瞬間沉默下來(lái)，廖主任與凱莉都沉浸在超級(jí)耿鬼所展現(xiàn)出的強(qiáng)大實(shí)力下。

    直到廖主任想到什么，提出了疑問(wèn)。

    「對(duì)了林彥，你說(shuō)這段視頻是你在「無(wú)之界」的時(shí)候拍的，可為什么你從「無(wú)之界」出來(lái)后，畫(huà)面中的超級(jí)耿鬼又變回普通形態(tài)了呢？這是怎么回事？」

    面對(duì)廖主任的這項(xiàng)提問(wèn)，也是寶可夢(mèng)ga進(jìn)化最為關(guān)鍵的點(diǎn)，同時(shí)也是林彥接下來(lái)的研究方向。

    「您觀察的很仔細(xì)，就如您所說(shuō)，我的耿鬼只完成過(guò)ga進(jìn)化一次，其實(shí)ga進(jìn)化與普通進(jìn)化不一樣，ga進(jìn)化后的超級(jí)形態(tài)并不能一直維持，畢竟進(jìn)入超級(jí)形態(tài)，寶可夢(mèng)每分鐘都要消耗大量能量，只有在戰(zhàn)斗中，才適合進(jìn)行g(shù)a進(jìn)化?！?br/>
    「本來(lái)這段視頻還有一部分，就是寶可夢(mèng)進(jìn)行g(shù)a進(jìn)化后，會(huì)因?yàn)轶w內(nèi)能量過(guò)強(qiáng)遭受反噬變得痛苦，超級(jí)耿鬼當(dāng)時(shí)就是這樣，我這次的研究正是要解決ga進(jìn)化后寶可夢(mèng)會(huì)變得痛苦的原因?！?br/>
    話落，兩人聽(tīng)得有些懵懂，對(duì)于ga進(jìn)化后不能一直維持，他倆還能理解，但最后幾句話他倆實(shí)在是不知道是什么意思。

    見(jiàn)他倆表情疑惑，林彥再次解釋道：

    「我剛才所說(shuō)進(jìn)化后的反噬，其實(shí)你們可以理解為寶可夢(mèng)超進(jìn)化后的副作用，當(dāng)時(shí)情況是這樣的，我們?cè)凇笩o(wú)之界」偶然發(fā)現(xiàn)了能夠讓耿鬼超進(jìn)化的ga進(jìn)化石，但由于是第一次接觸，耿鬼是誤打誤撞進(jìn)化成了超級(jí)耿鬼?！?br/>
    「由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)正常超級(jí)進(jìn)化，所以它之后才會(huì)產(chǎn)生反噬，也就是我所說(shuō)的副作用，而我接下來(lái)的研究方向，也是為了解決寶可夢(mèng)超進(jìn)化后的副作用?！?br/>
    「按照我這段時(shí)間的理解，除了寶可夢(mèng)超進(jìn)化需要用到的ga進(jìn)化石以外，還得通過(guò)一種連接訓(xùn)練家與寶可夢(mèng)羈絆的物品，通過(guò)羈絆與連接進(jìn)化，這樣就能避免寶可夢(mèng)超級(jí)進(jìn)化后的反噬。」

    再次詳細(xì)解釋了一番有關(guān)ga進(jìn)化的知識(shí)后，廖主任第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    「你所說(shuō)的應(yīng)該是建立一個(gè)訓(xùn)練家與寶可夢(mèng)連接羈絆的物品，然后便可以讓寶可夢(mèng)超進(jìn)化后沒(méi)有副作用，是這個(gè)意思嗎？」

    「嗯，大致來(lái)講是這個(gè)意思，但我現(xiàn)在想要告訴你們的，是寶可夢(mèng)可以進(jìn)行超進(jìn)化，至于之后連接羈絆的物品，我會(huì)想辦法研究出來(lái)?！?br/>
    林彥點(diǎn)頭道。

    聽(tīng)完，廖主任與凱莉依舊處于震撼狀態(tài)，他倆感覺(jué)現(xiàn)在就像做

    夢(mèng)一樣，似乎眼前這位年輕人一只都在創(chuàng)造本不該出現(xiàn)的奇跡事件。

    廖主任深吸一口氣道：「林彥，你可是位不得了的人才，在寶可夢(mèng)界的貢獻(xiàn)，估計(jì)任何人都無(wú)法超越你，這次研究方向?qū)嵲谑翘^(guò)驚人，現(xiàn)在除了我們以外，還有人知道寶可夢(mèng)可以超進(jìn)化這件事嗎？」

    「暫時(shí)還沒(méi)有，因?yàn)槲乙彩亲罱砰_(kāi)始研究，至于什么時(shí)候向全體訓(xùn)練家公布這件事，估計(jì)還得等我研究出連接訓(xùn)練家與寶可夢(mèng)羈絆的物品，解決超進(jìn)化的副作用才行。」

    「那行，我明白了，這項(xiàng)研究我會(huì)向?qū)W校暫時(shí)保密的，就等你出成果吧，在此期間你有任何需要我協(xié)助的位置，盡管開(kāi)口，我會(huì)盡我所有能力去幫助你完成這項(xiàng)研究的。」

    廖主任的言語(yǔ)中透露的滿是興奮和支持。

    有這樣一位年輕人，何愁世界不能邁入精靈盛世呢？

    見(jiàn)廖主任這般支持自己，林彥也不含糊，既然他肯透露自己的研究方向，那肯定也是有所求的。

    「那我就先提前謝謝您了廖主任，接下來(lái)我確實(shí)有東西需要魔大幫我解決，這塊黑色石頭，正是耿鬼專(zhuān)屬ga進(jìn)化石，我想請(qǐng)你幫忙，把這塊石頭制作成能隨身待在耿鬼身上的一樣物品，就比如項(xiàng)鏈，手環(huán)之類(lèi)的都行，您看這個(gè)可以嗎？」

    廖主任看了眼那塊石頭，雖然不知道林彥想干嘛，但對(duì)于他所提出的要求，自己肯定是無(wú)條件答應(yīng)的。

    「這個(gè)沒(méi)問(wèn)題，包在我身上了，我會(huì)幫你把這塊石頭制作成能夠讓耿鬼隨身攜帶的物品的?！?br/>
    「好！有廖主任這句話我就放心了。」

    「你太客氣了，能幫到你的這項(xiàng)研究，也是我的榮幸了，還有其他需要我?guī)兔Φ膯?？?br/>
    林彥不客氣道：「確實(shí)還有兩個(gè)很重要的部分，我希望魔大能為我找來(lái)一種能夠契合任何寶可夢(mèng)能量的石頭，我要用于作于訓(xùn)練家與寶可夢(mèng)身上的連接品，不知道這個(gè)您能否幫忙？」

    聽(tīng)到林彥的第二個(gè)要求，廖主任若有所思道：「這個(gè)倒是沒(méi)問(wèn)題，關(guān)于能夠契合任何寶可夢(mèng)能量的石頭我可以幫你找找?！?