田力一看，那個教務(wù)主任赫然在列。

    田力趕緊迎了上去，禮貌的問道，“老師，各位同學(xué)，如果想要參加我們班級的晚會，還請里面坐。”

    教務(wù)主任瞪了田力一眼，“你們梅老師呢，讓他出來?！?br/>
    梅雪聽到外邊動靜，趕緊走了出來，然后走到教務(wù)主任面前，禮貌的問道，“王主任，你好?！?br/>
    王主任一臉官司，“我不好，梅老師我問你一句，你在教室里也不嫌吵得慌，你出來聽聽，一個學(xué)校就剩下你們班級的音響聲音了，你們還讓不讓其余班級活動了？嗯？”

    田力松了口氣，哦，原來為這事呀，他趕緊接上了話茬，“那個王主任，對不住了，我們的音響出了點問題，請了好幾個人都修不好，聽說你的物理很厲害，要不你進去看看？”

    王主任十分受用這幾句話，于是走進了教室，來到音像前面，搗鼓了半天，一點效果也沒有，相反，他不知道動住了哪里，那聲音竟然又大了許多。

    最后王主任無奈的放棄了修理，然后轉(zhuǎn)身走出了教室，對門口圍著的幾個人說了一句，“都散了吧，這音響我都沒辦法把聲音調(diào)小，他們更沒辦法，走了。”

    說完徑直離開。

    幾個老師和學(xué)生無奈的轉(zhuǎn)身離去。

    于是整個精華大學(xué)，都能夠聽到田力和田青竹那嘹亮的報幕聲。

    “好的剛才的舞蹈很精彩，接下來進行下一個節(jié)目，有獎競猜，誰如果猜對了謎語，由梅老師發(fā)獎，一次一百元。”

    于是全學(xué)校都知道了這個項目。

    于是有的學(xué)生就嘀咕上了，“哎，哥們，聽見了沒有，力學(xué)系舉辦元旦文藝晚會，還有猜謎環(huán)節(jié)，猜對了一次獎一百元，這獎勵夠豐厚的呀，要不我們?nèi)タ纯?？?br/>
    “去就去，我們班的文藝節(jié)目實在太沒意思了，就那幾首歌，唱不出一點新意。”

    “幾位哥們，一起去看看吧，聽說力學(xué)系的幾個女生，那可是?；壍拇嬖冢@一次她們可是有節(jié)目呀?！?br/>
    “真的，那得去看看，總比對著我們班的幾個恐龍強?！?br/>
    ……

    于是乎，一群人就跑到力學(xué)系去看節(jié)目了。

    另外力學(xué)系附近的幾個班級，也實在舉辦不下去了，無他，力學(xué)系的音響效果太好，穿云裂帛呀，反倒是他們班級的音響聲音，還沒有力學(xué)系的聽得清楚。

    于是幾個班級的同學(xué)，也慢慢地退出了觀眾席，朝著力學(xué)系走了過去。

    無他，有?；ㄒ?！

    于是，力學(xué)系的教室里，又進了不少其余班級的同學(xué)。

    田力和田青竹，還有梅雪，都是熱烈歡迎，田力燒包的讓蒼蠅把庫存的瓜子糖，香蕉蘋果都拿了出來，熱情的招呼大家。

    并且田力還宣布，就是在窗子外邊，只要猜到謎底，照樣有獎。

    幾項措施下來，力學(xué)系的教室外邊，圍了個里三層外三層。

    梅雪笑吟吟的說出了謎面，“二月相并不為朋。打一字?！?br/>
    “用字。”窗戶外邊有人高呼。

    “你拉倒吧，那不是兩個月相并，那完全都抱到一起了?！绷硗庖粋€男生接了一句。

    大家哄堂大笑。

    “仍然是月字?！庇腥擞终f道。

    “你少來，你以為那字也想你一樣，喜歡摞起來搞事嗎？”另外一個同學(xué)接了一句。

    這就有點帶色了。

    有些女生就罵了起來，“那誰呀，漱口了嗎，說話怎么這么難聞？”

    同學(xué)們又竊笑起來。

    田青竹一看，實在沒人猜出來，就朝錢多多點了點頭。

    于是錢多多款款站了起來，捋了捋額前秀發(fā)，說出了答案，“二月相并不為朋，那應(yīng)該是膩字?！?br/>
    大家一聽，哦，原來這樣個二月相并呀！

    梅雪笑吟吟的來到錢多多面前，直接遞給她一百元，“恭喜你，猜對了。”

    外邊的學(xué)生就議論開了，“看見了沒有，這個錢多多，就是?；ㄖ信琶谌耐尥弈?，你聽說過童顏巨*嗎，那就是她的生動寫照?！?br/>
    “哇塞，真的耶，以后誰要是找到她做女朋友，那可真是一件幸福的事情?！?br/>
    錢多多要是知道學(xué)生這樣評價她，估計跳樓的心都有。

    晚會繼續(xù)，梅雪繼續(xù)猜謎語，“早上四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿，打一動物?！?br/>
    “青蛙?！币粋€同學(xué)喊了一句。

    “這位同學(xué)，你解釋一下，為什么是青蛙?！庇械耐瑢W(xué)不恥下問。

    那個同學(xué)咳嗽一聲，解釋道，“早上一只青蛙，那肯定是四條腿，然后到了中午，他找到了一只快要變成青蛙的蝌蚪，于是就有了兩條腿。

    到了晚上，那只兩條腿的青蛙，又長出了一條腿，于是就有了三條腿?！?br/>
    學(xué)生們噓了起來。

    一個同學(xué)說道，“哎，我說同學(xué)，你家的青蛙是一條腿一條腿的長呀？”

    同學(xué)們又哄堂大笑。

    一個同學(xué)弱弱的說了一句，“是人嗎？”

    梅雪眼睛一亮，朝著窗外那個同學(xué)招了招手，“那位同學(xué)，你能夠解釋一下嗎？”

    那個同學(xué)臉色通紅的朝前擠了擠，然后說道，“人在小的時候，是在地上趴，所以也就是四條腿，到了成年，人已經(jīng)站起來走路，所以是兩條腿走路，到了晚年，由于兩條腿已經(jīng)不足以支撐自己，所以他找了一個拐杖，這樣看起來，就像是三條腿。早上中午晚上三個時間，隱喻人幼年中年老年三個階段，不知道我說的對不對？”

    梅雪笑著朝那個同學(xué)點了點頭，“你解釋的很有道理，并且這也是標(biāo)準(zhǔn)答案，恭喜你，這是你的獎品，一百元錢，你拿好。”

    大家鼓掌向那個同學(xué)祝賀。

    這時候，后面?zhèn)鱽硪粋€不協(xié)調(diào)的聲音，“我的答案也是人，不過不是那樣解釋的?！?br/>
    梅雪隔著人群，沒有看到那個人，于是隨口問了一句，“那么你的解釋是什么？說出來聽聽?！?br/>
    外邊那個聲音傳了過來，“早上四條腿，那是我趴在女朋友的身上，手腳并用，那就是四條腿。

    中午我們出去吃飯，當(dāng)然是兩條腿走路?！?br/>
    那貨干咳了一聲，接著說道，“到了晚上，我又爬到女朋友的身上，這時候該干活了，所以，第三條腿就伸出來了，大家說對不對？”

    周圍瞬間死寂。

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